2018年党委中心组理论学习工作安排 本文简介：
2018年党委中心组理论学习工作安排为了深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中央治国理政新理念、新思想、新战略，党的十八届六中全会、中省市县宣传思想工作会议、县委十五届三次全会等重要会议精神，进一步加强党委中心组理论学习规范化、
2018年党委中心组理论学习工作安排 本文内容：
2018年党委中心组理论学习工作安排
为了深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中央治国理政新理念、新思想、新战略，党的十八届六中全会、中省市县宣传思想工作会议、县委十五届三次全会等重要会议精神，进一步加强党委中心组理论学习规范化、制度化建设，坚持用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，促进党政领导班子和党员理论素质、领导水平和执政能力的不断提高，结合工作实际，现就2018年我镇党委中心组理论学习作出如下安排。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，开展中国特色社会主义宣传教育，大力加强社会主义核心价值体系建设，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。紧紧围绕“瞄准三大目标、聚力五项重点”重要部署，坚持基础在学、关键在做，紧密联系工作实际和领导干部思想实际，认真学习形势政策，研读理论创新成果，持续解放思想、凝聚力量、砥砺奋进、创新实干，把思想和行动统一到中央、省、市、县委的决策部署上来，以思想认识的高度一致保证行动和工作的高度协调，为圆满完成年度各项目标任务提供强大的思想保证。
二、学习内容
1.习近平新时代中国特色社会主义理论思想。学好八个明确、十四个坚持，是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑，从世界观和方法论的高度，系统全面地回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党的‘新目标’‘新使命’，指导我们更好坚持和发展中国特色社会主义。
2.中国共产党第十九次全国代表大会会议精神。以党的十九大报告、《中国共产党章程（修正案）》和习近平总书记在党的十九届一中全会上的重要讲话精神为重中之重，全面准确阐释好、解读好党的十九大精神。引导全镇干部群众把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来，为加快建成富裕文明和谐美丽幸福新草碧提供强大精神动力和智力支持。
3.中国特色社会主义理论体系。切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想、“中国梦”、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，坚持不懈用党的理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
4.党的路线方针，中省市重大决策部署和最新形势政策知识。认真学习党的十八届六中全会，中央经济工作会、农村工作会等会议精神，中央一号文件及省市委全会、省市“两会”精神，贯彻上级决策部署。
5.国家法律法规。专题学习《宪法》、《中华人民共和国安全生产法》、《农村土地承包法》等法律法规，牢固树立法治理念，培养法治思维，全面推进法治XX建设。
6.县委十五届三次会议精神。学习贯彻县委十五届三次全体（扩大）会议精神，把会议精神的学习与学习习近平总书记“7·26”讲话、省十三次党代会精神、市委十二届二次全会精神紧密结合起来，纳入中心组学习及各党（总）支部党员学习的重要内容，融入“两学一做”学习教育常态化制度化之中，带着问题深学细研。通过学习，使镇村干部进一步认清形势，明确目标，增强工作的责任感和实现追赶超越的紧迫感，变压力为动力，实现争先进位追赶超越。
三、重点任务
1.切实加强党委中心组理论学习。要按照要求，精心制定学习计划，规范学习管理，扎实开展学习。要坚持“四大机制”（以讲促学、以查促学、以考促学、以述促学），规范“五项制度”（集中签到、学习研讨、笔记查阅、学习测试、调查研究），采用“六种方式”（读原文原著、听专题报告、写理论文章、看视频讲座、谈心得体会、议先进经验），着力提升中心组成员的政治理论素养和运用科讯理论推动发展、指导实践的能力。
2、彰显学习平台功效。以燕伋大讲堂为平台，邀请知名专家学者为领导干部阐释理论热点、讲解改革动态、指导发展思路，为镇域经济社会发展提供智力支撑。全覆盖规范建设
机关微型课堂，广泛采用领导讲学、专家辅导、座谈发言等形式，推进机关微型课堂学习常态化、系统化、专题化。创新打造流动理论课堂，组织专家、党委书记、理论骨干和专业人才等各界力量，组建“理论宣讲志愿者队伍”，面向各界群众举办菜单式选题、精准化宣讲的流动课堂，开展“百村千场理论惠民宣讲活动”，打造主动灵活、精准宣传、上门服务的品牌宣讲阵地，推动理论学习向基层群众延伸。
3、健全学习机制。坚持主题宣讲联动机制，建立镇党员领导干部理论学习联点包抓机制，推动重大理论热点和改革动态从党员领导、机关干部到各界群众层层传递、全员覆盖。围绕镇域发展重点，精心设计调研课题，组织党员领导干部深入开展调查研究，年内党委班子成员人均撰写调研报告不少于2篇，班子成员总体刊发不少于2篇，不断推进学习成果转化运用。
四、具体要求
一要创新学习理念。要不断增强理论学习的主动性，树立“把党组织的政治优势、组织优势转化为智能优势”的团队学习理念，树立“学习工作化、工作学习化”的应用学习理念，树立“学习新知识、掌握新技能、化解新难题”的创新学习理念，努力实现“五个转变”：从“要我学”向“我要学”转变，从以获取学历为目的向以提高能力素质转变，从个人为主的
分散学向组织行为的集体学转变，从阶段性学习向终身型学习转变，从零散型学习向系统型学习转变。
二要拓宽学习渠道。要采取召开读书会、观看电教片、设立学习专栏、举办知识竞赛以及开展网上学习等多种形式，不断增强理论学习的灵活性。要坚持传统学习平台与新型载体相结合，整合党员活动室、镇文化站、村农家书屋等资源，构建全方位、立体化的学习网络，使广大党员群众学有场所、学有氛围；要不断改进学习方式方法，充分利用现代信息技术、各种新兴媒体增强理论学习的主动性和吸引力。
三要增强学习实效。要坚持理论联系实际的优良学风，坚持理论体系系统学、抓住重点深入学、紧扣中心反复学、带着问题思考学、联系实际灵活学、持之以恒坚持学，切实加强对实际问题的理论思考，更好地用以指导实践，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。要围绕“富民强镇”这一核心，立足“工贸重镇、果业大镇、生态优镇”三大目标，聚焦脱贫攻坚、环境综合整治、基础设施建设和基层党建四项重点工作，最大限度的把学习成果转化为推动工作的新思路、新举措，形成“以扎实学习促进工作，用工作成效检验学习”的良性循环，不断增强学习实效。
2018年党委中心组理论学习工作安排 本文关键词：理论学习，党委，中心组，安排，工作
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