游戏教学在小学篮球教学的应用 本文关键词：教学，篮球，小学，游戏
游戏教学在小学篮球教学的应用 本文简介：摘要游戏教学是小学体育教学中常用到的一种教学方法，本文首先阐述了游戏教学在小学篮球教学中的应用意义，然后从在准备活动的应用、在技术教学中的应用、在战术教学中的应用和在放松活动中的应用这四方面提出了游戏教学在小学篮球教学中的具体应用。希望对小学体育教师带来帮助和启示，使其更好的运用游戏形式开展篮球教学
游戏教学在小学篮球教学的应用 本文内容：
摘要游戏教学是小学体育教学中常用到的一种教学方法，本文首先阐述了游戏教学在小学篮球教学中的应用意义，然后从在准备活动的应用、在技术教学中的应用、在战术教学中的应用和在放松活动中的应用这四方面提出了游戏教学在小学篮球教学中的具体应用。希望对小学体育教师带来帮助和启示，使其更好的运用游戏形式开展篮球教学。
关键词游戏教学；篮球教学；小学体育
一、引言
在小学体育教学中，教师除了带领学生练习跑步，做操之外，也经常开展一些球类运动。其中篮球教学作为一种常见的球类运动，对学生的身体素质以及个人成长带来了非常有利的影响，在小学体育教学经常会见到。现阶段，篮球教学经常以游戏的教学形式展开，受到了小学生的广泛喜爱，下面就来探讨一下游戏教学在小学篮球教学中的应用。
二、游戏教学在小学篮球教学中的应用意义
运用游戏的教学形式进行小学篮球教学有非常重要的意义，这主要体现在以下几个方面。第一，在篮球教学中融入游戏能够提升学生的兴趣，使学生更加愿意参加到体育课堂中。因为小学生的年龄教小，传统的教学方法对学生的吸引力不够，很多学生更偏爱游戏的形式。如果教师用传统的教学方法让学生练习篮球技术，一些同学会感到枯燥无味，失去学习的兴趣。相反，如果教师在篮球教学中组织相关的游戏，学生会充满训练的热情，保持旺盛的精力，积极的融入课堂教学中；第二，在小学篮球教学中进行游戏能够发挥出学生的主体作用，可以提高篮球教学的质量。以往很多传统的体育教学中，教师将体育运动的动作要领讲解示范之后，就让学生自行练习或自由活动了，但是这样学生并没有将技术很好的付诸于实践上。而在游戏活动之中，学生作为游戏活动的主体，可以在游戏中深化教师的讲解的知识内容，实际的将学到的内容付诸于实践;第三，运用游戏教学也可以为学生减轻压学习压力，学生在游戏活动中可以暂时忘却繁重的学习任务，在全身心投入游戏的同时得到心灵上的愉悦和满足[1]。
三、游戏教学在小学篮球教学中的应用
（一）在准备活动的应用
小学体育教学课前都会开展准备活动，游戏教学可以应用在小学篮球教学中的准备活动之中。在传统的准备活动中，大多数的教师都让学生跑步和做操，但是每节课都以这样的形式展开，学会就没有新鲜感，使得教学气氛沉闷，从而影响到接下来的教学活动。所以，教师可以时常在准备活动中安排游戏环节，调动学生的参与积极性。例如，体育教师可以让学生准备篮球，在上课之前，让学生两人一组，进行抛球对练，让一个学生将球抛给另一个学生，另一个学生在反抛回来，这样重复进行。这样的课前小游戏不会对学生体能造成太大消耗，而且可以让学生伸展筋骨，使学会提高注意力，投入课堂环节。
（二）在技术教学中的应用
篮球教学属于一门技术性教学，其中的传球、拍球、运球都是需要一定的技术指导的。这要求教师在教授学生具体技术之后，进行适当的练习。在篮球技术教学之中，就可以应用游戏教学进行练习。但是教师要注意，开展游戏的时间要恰当。在学生学习新技术时就不适合马上组织篮球游戏，这样学生会比较投入在游戏中，而忽略技术上的要领。教师应该先精讲技术，让学生将动作练习熟练，在此基础上开展游戏活动[2]。篮球分为抢球、运球、投篮等环节，教师可以分开讲授技术要领，然后开展对应该环节的游戏。例如，学生学完抢球技术之后，教师可以将学生两三个人分为一小组，给学生30秒的时进行抢球，30过后二人轮换。还比如，学生在练习拍球、传球技术之后，教师在可以将班级分为几个小组，进行拍球接力跑，这样不仅可以练习学生的传球能力，也可以练习学生间的配合度。
（三）在战术教学中的应用
在小学篮球教学中，战术教学是非常重要的，战术教学主要是为了培养学生彼此间的配合能力和协作精神。在战术教学中应用游戏就应该将重点应用在团队战略中。例如，教师可以在班级中开展篮球游戏性的比赛，可以不按照正规比赛一样进行评判，教师可以将学生分为多个队伍，让学生内部合理分工，安排谁负责投篮，谁负责防守等事项，然后以车轮战的方式进行游戏。在这样的游戏训练中，学生可以采取人盯人防守等战略进行团队合作，在相互配合中发现、发挥出自己的优势，十分利于小学生团队精神的培养。
（四）在放松活动中的应用
小学的体育课程主要以体育活动为主，除了对学生日常的运动技术与体能训练以外，轻松减压、放松疲劳的活动也是课堂必备。传统的放松活动基本就是放松跑、放松跳或者是自由活动。其实篮球游戏一样可以用在小学体育教学的放松活动中，例如，教师可以让学生一边慢走一边拍篮球，也可以让学生站在固定的位置练习投篮，或者是拿着篮球往墙壁处往返弹接。这样的活动舒缓而不紧张，可以让学生在运动中放松大脑，尤其后面这个活动是一个释放压力的好方式，学生可以在篮球撞击墙壁的同时获得快感，得到心理压力的释放。这样的多种多样的活动可以让学生感到篮球的乐趣，从而更加喜爱篮球项目。
四、结束语
综上所述，在小学篮球教学中，应用游戏教学是一个非常有效的手段，其不仅可以提高学生对篮球活动的兴趣，也可以在游戏中锻炼学生的各项机能，提高学生的身体素质。所以，教师要在篮球教学中积极安排科学的游戏活动，在不同课节的不同环节中开展不同的篮球游戏，以提升篮球教学的质量。
参考文献：
[1]王化东．浅论体育游戏对小学体育教学的影响[J]．田径．2018(09)：52-53．
[2]林咸顺．新课改下篮球游戏教学法在篮球教学中的应用[J]．中国校外教育．2015(11)：147-148．
作者：周昊 单位：云南师范大学附属七彩云南小学
游戏教学在小学篮球教学的应用 来源：网络整理
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