三严三实心得 本文简介：
自觉践行“三严三实”??深入推进作风建设?2014年全国“两会”期间，习近平总书记在参加**代表团审议时提出“三严三实”具体要求。要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事
三严三实心得 本文内容：
自觉践行“三严三实”??深入推进作风建设
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2014年全国“两会”期间，习近平总书记在参加**代表团审议时提出“三严三实”具体要求。要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
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??一、深刻把握“三严三实”内涵和实质
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??党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部，特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。最近，中央又部署在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，再次体现了党中央推进全面从严治党的态度和决心。如何认识和领会“三严三实”的思想内涵和精神实质，并在实践中更好地贯彻落实“三严三实”要求，是当前广大党员干部，特别是各级领导干部首先要思考和回答的基本问题。
（一）“三严”高度凝炼了领导干部的政治品德
“三严”，即严以修身、严以用权、严以律己。“严”具有严格、严肃、严苛等含义。在“三严”中，“严”的对象主体是党员领导干部，“严”的内容指向是做人与用权，“严”的目标打造是要使中国共产党人充满朝气、正气和锐气。它和领导干部为人一世的标准、为官一任的情操紧密联系在一起，内含党的政治理念、政治追求，具有鲜明的政治属性，是领导干部在中国共产党这一先进政治组织中做人做官必须经受的品德锤炼和锻造。
作为在党的人，领导干部严以修身，“严”在修养党性，讲理想、讲道德、讲情操，展现的是共产党人的高风亮节。党员领导干部不同于一般人，是先进组织的一员，修身基于人性，更高立于党性。党性是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志，是共产党人修身、立业、做人的基石。用“严”字定位修身，就是要求领导干部党性修养要做到高标准、严要求。在党员领导干部的党性修养中，理想信念是精神之“钙”，是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。道德境界是做人之本，表现为对党、对国家、对人民的忠诚。高尚情操是无私情怀，反映出对人生真、善、美的执着追求与努力呈现。这些构成了党员领导干部优秀的政治品德，也是党员领导干部塑造高尚政治人格的重要内容。政治人格直接影响着领导力，所产生的力量更强大、更权威、更持久。党员领导干部只有靠“德”字立声威，以人格魅力显威严，才能够赢得人们内心的尊重和认同。
作为为官之人，领导干部严以用权，“严”在秉公为民，把握尺度，不擅权、不谋私，坚持的是共产党人的政治立场。党员领导干部手中的权力不是天然拥有，而是人民赋予，受托的权力只能造福于民，绝不能用权谋私。这是中国共产党反复讲明的权力观，也是党员领导干部用权必须遵循的思想原则。它明确了党的执政权力的来源和属性，明确了党员领导干部与群众之间的关系，规定了党员领导干部的位置、角色和职责，即领导就是服务，权力就是责任，公仆就是奉献。这是党员领导干部严以用权的重要思想基础和实践前提。用权实践表明，只有坚持权力的人民性质，权力才能发挥出服务功能，掌握权力的人才会感受到责任的重大，接受人民监督才会成为自觉。从这个意义上讲，领导干部必须珍惜权力、用好权力，绝不行法外之权，严格按规则、按制度、按程序行使权力。
作为在党为官之人，领导干部严以律己，“严”在敬畏人民，敬畏党纪国法，保持的是共产党人的廉洁操守。心有敬畏，行有所止。党的先进性质和领导干部的公仆角色，决定了在党为官之人对人民要始终有敬畏感，永远不忘根本、不忘初衷、不忘使命；对党纪国法要始终有敬畏感，恪守对组织的忠诚，坚守原则和底线，不违规不逾矩，严格遵守各项规定，勤政廉政，廉洁自律，任何情况下都要稳住心神、管住行为、守住清白。
（二）“三实”精准概括了领导干部的政治职责
“三实”，就是谋事要实、创业要实、做人要实。
“实”具有务实、扎实、诚实等含义，是主观作用于客观过程的一种态度，是追求和获得结果的行为原则。
“三实”全部指向于实践环节，着眼于发展过程，体现的是理论与实践的统一，思想与行动的统一，做人与干事的统一。
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谋事要实，“实”在一切从实际出发，表现为对实际的充分了解、准确把握，对实际的合乎顺应、引导发展。忽略实际，甚至脱离实际，必定一无所成，且贻害无穷。这就要求领导干部理论联系实际，密切联系群众，坚持实地调查研究，确保看到的是实情，听到的是真话，取到的是
“真经”。谋事要实，“实”在尊重客观规律，符合科学精神。任何事物的发展都有其固有的规律，只有认识、遵循和运用规律，才能在认识世界和改造世界中获得成功。因此，谋事要实，还要求领导干部进一步解放思想，用科学的眼光审视既有的思路和措施，以科学的标准衡量发展的成就和问题，使各项决策与发展建立在科学的基础上。
创业要实，“实”在脚踏实地、真抓实干，表现为干事创业者的魄力与良知。中国共产党领导的中国特色社会主义事业是闯出来的，事业的发展也是干出来的。以往的实践证明：一切难题，只有在实干中才能破解；一切机遇，只有在实干中才能把握；一切愿景，只有在实干中才能实现。同时，党和人民开创的事业是一项代代接续、传承奋斗的宏大工程，领导干部作为骨干力量，需要立足现实，站位全局，放眼未来，摆脱名利束缚，避免急功近利，扎扎实实地做好功在当代、利在千秋的事情，对人民负责，对历史负责。
做人要实，“实”在忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，表现的是一个人的觉悟、胸怀，体现的是做人的正义感、责任感与使命感。忠诚是一个人走向成功的基本要素，做老实人、讲老实话、办老实事，是我党的一贯要求。做人要实，就是要求党员领导干部要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志，说实话，干实事，做实在人；对群众要有真情，对同志要有感情，对工作要有激情；敢于坚持真理，随时修正错误，心怀坦荡，光明磊落。
（三）、“三严三实”是党追求卓越、担当有为精神品质在领导干部身上的当代体现和塑造
“三严三实”既是自我内在约束，又是外在评判标准，既是政治价值追求，又是具体实践要求，体现了领导干部从政、为官、做人、干事的高度统一。其中，“三严”是领导干部的立身之本，是中华民族“修身正己立德为人之大本”优良传统的时代彰显与崭新诠释，是当代中国共产党人坚守道路自信、理论自信、制度自信的基础，是党员干部党性修养和锻炼的标准。
“严”字背后凝结了共产党人崇高的政治追求。
“三实”是领导干部的行为取向，是党的实事求是思想路线的应用与践行，是党员干部进行一切活动的前提和基础。
“实”字背后体现的是共产党人严谨科学的工作态度和工作作风。
“三严”与“三实”相互联系、相辅相成，共同统一于加强党的作风建设的整体进程中，统一于党员干部带领人民进行中国特色社会主义建设的伟大实践中。强调“三严三实”，就是要求党员领导干部表里如一，言行一致，从
“严”上要求，向“实”处着力，真正把“三严三实”内化于心、外化于行、固化于制，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部的精神振作昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动党的事业蓬勃发展。
（四）、中国共产党是一个以实现共产主义社会制度为奋斗目标的先进政治组织。而90多年的奋斗历程，形成了实事求是的思想路线，理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大优良作风和“三老四严”等精神。以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。在“四个全面”中，每一个“全面”都具有重大战略意义，而每一个“全面”的实现都面临许多矛盾、困难和问题，需要全党一如既往地励精图治、艰苦奋斗。党员领导干部依然要保持这股艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情，把全部心思和精力用在干事创业上，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢担责任，不断开创各项工作新局面，努力创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩。
“三严三实”正是从党的历史传统中挖掘优秀思想资源凝练概括而成的。它既体现了党的优良传统的历史传承，又体现了现代社会发展的时代要求，是领导干部承接历史、继往开来、肩负责任、不辱使命极为宝贵的精神支撑和作风保证，是对当代党员领导干部追求卓越、勇于担当、善于作为的精神再造。
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??二、“三严三实”是新的历史条件下党员领导干部修身用权律己的基本遵循，也是干事创业做人的行为准则
??（一）、“严以修身”既是全面深化改革语境中对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。严以修身，要修信。
修信，就是要加强党性修养，坚定理想信念。要把自己融入党的事业之中，与党的性质、党的决策、党的要求进入一个频道。要认真塑造党在人民群众、在社会上的形象。
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??严以修身，要修内功、修素质，就要解决好思想的总开关，补好理想信念这个“钙”，
坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断用中国特色社会主义理论体系武装头脑、知识广博，高素质大胸怀，具备科学思维和法制理念，指导实践、推动工作。不能对党背信弃义，避免得软骨病，否则政治上就会变质、经济上就会贪婪、生活上就会腐化、道德上就会堕落。
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??严以修身，要修德。修德就是要提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。道德素质可增强肌体免疫力，领导干部要有高尚健康的生活情趣，党员干部的道德境界、生活情趣连接着党的性质和宗旨，连接着党风和政风，对社会风气有重大影响，连接着为官从政的价值取向，是个人世界观、人生观的具体体现。领导干部要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，正确选择个人爱好，提高文化素养，慎重对待朋友交往、坚持择善而交，成为良好社会风气的倡导者和先行者。
??（二）、“严以用权”，党员干部手中的权力是人民赋予的，权力意味着责任，权力意味着奉献。
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?有权不任性，用权需谨慎，谨记公与私的界限。用权要三看，做决策前要看一看，是不是站在人民立场、从群众利益出发。干工作时要问一问，是不是解决了人民最关心最直接最现实的利益问题。看成效时要想一想，是不是坚持群众利益至上，把群众满意作为检验一切工作的标准，从群众最不满意的地方改起，从群众最急盼的地方做起，确保我们的工作建立在深厚的群众基础之上。
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?严以用权，要明确权与法的界限。权力运行要遵循法律的轨迹，按规则、按制度行使权力。把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，不滥用权力、设租寻租。要做到用权不逾矩。对一般市场主体来讲，法无禁止即可入。对各级干部来讲，只能是法律规定干什么就干什么，无法定授权不能干，任何级别的领导干部都没有法外之权，有权也不可任性。
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?（三）、“严以律己”，要心存敬畏。
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?严以律己，是人类的一种美德，也是对共产党员的基本要求。“头上三尺有神明”，共产党人要把对信仰的敬畏、对法纪的敬畏、对组织的敬畏、对群众的敬畏奉为“头上神明”；化为手中戒尺，树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观，以此安身立命，以此取信于民，才能确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道。
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?严以律己，要慎独慎微。“腐由心内生，败自细微起”。慎独，指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样。对上级和对下级一个样，对领导和对群众一个样，台上台下一个样，不戴假面具。慎微，即从大处着眼，从小处入手。做到一辈子“挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验”，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节，见微知著、防微杜渐、洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之。??
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?严于律己，要遵纪守法。要着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼里无国法的突出问题。各级干部要牢记法纪“高压线”，坚守廉洁底线。对于“领导干部这个关键少数”来讲，要做尊法学法守法用法模范，带头尊崇法治、敬畏法律，带头了解法律、掌握法律，带头遵纪守法、捍卫法治，带头厉行法治、依法办事。
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?（四）、求真务实，谋事要实下真功
谋事要实，要从实际出发谋划事业和工作。这是坚持唯物主义实践论的应有之义。有调查就有发言权，一知半解，不掌握全局、信口开河、口无遮拦，乱开口、甚至于乱发表政治议论，无视中央和上级，凭兴趣干事，不按规律办事，劳民伤财。
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??谋事要实，要多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论。戒躁戒虚，把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最见实效的地方。“民之所好好之，民之所恶恶之”，这是各级干部谋事之基，成事之道。
??（五）、敢于担当，创业要实求实绩
???担当的本质要求是坚持原则、认真负责。领导干部敢于担当就要坚持党的事业第一、人民利益第一，做到守土有责、守土尽责。面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明；面对工作中的矛盾问题要迎难而上、攻坚克难；面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去；面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。
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?创业要实，要树立正确的政绩观。要正确处理好长远利益与眼前利益、国家利益与个人利益的辩证统一关系，力戒工作中存在的急功近利倾向。要有“功成不必在我”的境界，坚持一张蓝图绘到底，集中精力抓落实，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
???（六）、公道正派，做人要实讲忠诚
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?做人要实，要做忠诚的人。党员领导干部要常修为政之德，要对党、对组织、对人民、对同志忠诚，做对得起党、让组织放心、让人民爱戴、让同志信任的领导干部。对党忠诚，就要一以贯之干实事，营造风清气正的干事业环境；对人民忠诚，就要以扎扎实实的工作成效兑现对人民的承诺；对组织忠诚，就要胸襟坦荡，自觉遵守组织纪律、维护组织利益；对同志忠诚，就要真心诚意、尽心尽力。
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?做人要实，要做老实的人。习总书记曾指出：“老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部‘官德’的外在表现。”老实人不是庸人，是能干事、会干事，并且可以干成事的人。老实人忠厚善良，诚实守信，老实本分，服从命令，认真踏实，埋头苦干，表里如一，光明磊落。在四个全面建设的关键时期，党的工作特别需要这样老老实实做人、踏踏实实干事、兢兢业业工作，为全面深化改革提供坚强有力作风保障的人。
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?做人要实，要做公道正派的人。公道正派是领导干部最重要的政治品质。古人说：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。
”“身正”“言规”“行不逾矩”，是公道正派人士基本的身份标识。党员干部要成为公道正派人士，必先正其身，把好“欲望关”，经受住权力、金钱、美女的诱惑，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，以优良务实的党风促政风带民风。
三、
“三严三实”事关党的事业长远发展
（一）践行“三严三实”是推进作风建设的重要举措。党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善，但“四风”还没有根除，党员干部队伍管理和党员干部身上仍然存在不严不实的问题。现在，我们党站在新的历史起点上，正在协调推进“四个全面”战略布局，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有。实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在党的创造力、凝聚力和战斗力。我们党作为执政党，不但要有强大的“真理力量”，还要有强大的“人格力量”，要以严的精神管党治党、以实的作风干事创业。只有认真贯彻“三严三实”要求，切实解决党员干部作风与新形势新任务不相适应的问题、与党和人民新要求新期盼不相符合的问题，我们党才能战胜“四大风险”、经受住“四种考验”，更好地巩固执政基础、提高执政能力、完成执政使命。
（二）践行“三严三实”是加强干部队伍建设的迫切要求。“三严三实”是打造高素质干部队伍的内在要求。“三严三实”
从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期党员干部应有的精神特质，为加强干部队伍建设提供了指导。“三严三实”是选拔任用干部的重要标准，要让那些认真践行“三严三实”的干部干事有舞台、工作有位子。“三严三实”是监督管理干部的重要要求，应切实加强对干部的日常监督管理，对干部身上出现的倾向性问题及时提醒、严肃批评，促进干部队伍健康发展。
（三）践行“三严三实”是严肃党内政治生活的有力抓手。严肃党内政治生活是提高党的战斗力的保证，是解决党自身问题的重要途径，是营造良好政治生态的关键环节，关系党的团结统一和肌体健康。当前，一些党员干部不守纪律不讲规矩的现象、一些地方政治生态不好的问题比较突出，出现了党内政治生活随意化、庸俗化和自由化的现象。分析这些问题和现象，一个重要原因就是言行上失规失矩、管理上过宽过软。践行“三严三实”，就是要加强思想政治建设，严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，使全党各级组织和全体党员干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，形成从严从实的氛围，营造风清气正的政治生态。
（四）践行“三严三实”是改革发展稳定的切实保障。“三严三实”从思想和实践两个层面对党员干部的精神状态和工作方法作出了系统精辟的概括，既提振了士气，又指明了方法。当前，我国全面深化改革进入深水区和攻坚期，尤其需要以“严”和
“实”汇聚起攻坚克难的强大动能，努力推动全面深化改革各项工作。全面深化改革事关千家万户的切身利益，尤其需要践行“三严三实”要求，既不能超越发展阶段做出过高承诺，又不能代民作主自定民生项目，必须做到承诺要实、履诺要严。稳定既是改革的前提，又是发展的保障，只有践行“三严三实”，才能始终绷紧安全稳定这根弦，做到守土有责。可见，“三严三实”无论对改革发展还是对社会稳定都是非常重要的保障。
四、抓住“三严三实”专题教育的着力点
当前，解决“四风”问题在一些党员干部那里仍然停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成，作风建设正处在一个关键节点。开展“三严三实”专题教育，就是在已有的基础上巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行动自觉。“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，是具有全局意义的重要部署，体现了党中央驰而不息推进全面从严治党的决心和态度。扎实开展“三严三实”专题教育，尤其需要在以下几个方面着力。
（一）抓好学习教育。开展“三严三实”专题教育，首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。应在学习教育上下足功夫、花足力气，切实把“严”和“实”的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。把深入学习习近平同志系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重，领会核心要义，掌握精神实质，把握贯穿其中的立场观点方法，做到学而信、学而用、学而行。
（二）明确领导责任。各单位党委（党组）应增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重大政治任务，制定切实可行的专题教育方案，精心组织实施。能否把这个重大政治任务完成好，是对各单位党委履行党建主体责任的直接检验。党委书记应承担起第一责任人的职责，把抓专题教育情况作为党建工作述职评议考核的重要内容。各级领导干部应发挥带头作用，层层作出示范。
（三）突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。
当前作风建设方面存在的突出问题：中央学习教育领导小组办公室总结的有以下几个方面：
形式主义方面：重部署轻落实，要求挂嘴上，口令当政绩，把布置当落实，搞验证式调研，只听自己想听的，只看自己想看的，只学对自己有力的；开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够。
官僚主义方面：“衙门”作风依然存在，“勤勤恳恳的官僚主义”、“客客气气的官僚主义”，平时接触基层干部、专家、企业家多，接触普通群众少。
享乐主义方面：怕吃苦，不愿到艰边去，要待遇，对特权习以为常，主观上存在等待观望思想。
奢靡之风方面：官本位思想，吃喝招待搞点特殊也无所谓，超规格接待认为是约定俗成，占有多套福利性住房，退下来后不按规定腾退公寓周转房；对投入成本不考虑。
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