反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》 本文简介：
反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》反对形式主义官僚主义感悟十篇【篇一】在党的建设的长期探索和努力中，我们党形成了包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设在内的党的建设总格局。每个方面的建设都有基本的任务和要求，又有非常紧密的
反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》 本文内容：
反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》反对形式主义官僚主义感悟十篇
【篇一】
在党的建设的长期探索和努力中，我们党形成了包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设在内的党的建设总格局。每个方面的建设都有基本的任务和要求，又有非常紧密的内在联系。
其中，党内政治文化既蕴含于各项建设之中，又发挥着独特的重要作用。有什么样的政治文化，就有什么样的政治生活、政治生态。因此，全面从严治党永远在路上，必须猛药去疴、重典治乱，只有在政治文化上正本清源，才能有良好的政治生态，才能实现干部清正、政府清廉、政治清明。在党内政治文化建设的总体思路上，应该遵循“破”与“立”，一方面产出那些庸俗腐朽的政治文化，另一当面旗帜鲜明地树立正确的价值观和伦理准则。
如此，才能为广大党员干部树立鲜明的价值标杆，不断厚植党的执政根基，厚培良好政治生态的土壤。当前，反腐败形势依然严峻复杂，我们的党风廉政建设和反腐败斗争虽然取得阶段性成果，但是减存量、遏增量的任务依然艰巨繁重。比如违反中央八项规定及其实施细则精神问题屡禁不绝，“四风”问题树倒根在，形式主义、官僚主义现象花样翻新。
对形式主义、官僚主义的生动画像，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的调研坐着车子转、隔着玻璃看，有的当“三拍干部”，有的官气十足、独断专行……尽管在反“四风”之力不断加大的今天，个别党员干部表面上有所收敛，但官本位思想积弊依然存在，骨子里官气重、官僚味浓。个别领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，个别单位和部门无论什么会议都要层层重复开，一个接一个，检查评比走马灯，导致干部疲于应付，没有时间抓落实。
这些问题和现象，既有干部个人党性修养放松、法纪观念淡薄、自我要求降低的原因，也有党的领导弱化、管党治党不力的问题。为此，各级党组织必须把坚定理想信念作为发展党内政治文化的首要任务，不断加强理想信念教育，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要加强坚持党的路线的自觉性，坚持人民利益高于一切，坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实扑下身子深入基层、深入实践，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，提振干事创业的精气神，增强使命意识和担当精神，在解决实际问题中把合格党员的标准立起来、把合格党员的形象树起来。
【篇二】
习近平总书记在题为《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章中明确指出“四风”问题的顽固性和反复性。
纠正四风不能止步，作风建设永远在路上。四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。我们清醒地认识到，党内存在的作风不纯问题还未得到根本解决，“不想”的思想基础仍不够牢靠；压力传导存在逐级递减。只有狠刹四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。
要解决四风问题，首先要从思想上入手，党员干部要深入学习党章党规、习总书记系列重要讲话，坚决铲除糊涂认识，破除思想障碍，坚定理想信念，增强党性修养，提高思想政治意识。针对“四风”问题，习近平总书记做出重要指示强调，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。各级干部要带有转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。
“四风”问题呈现隐形变异；形式主义和官僚主义问题仍然突出，需要着力破题整治；有的制度修订完善不及时，缺乏针对性和可操作性，执行不到位。这些都说明党的作风建设依然任重道远。要加强制度建设，政府要严格执行“八项规定”、“六项禁令”等相关政策，与时俱进完善相关制度。
要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。构建“反四风”长效机制，同时要在全社会形成一种监督氛围，广泛动员社会力量，有效利用群众监督来进一步加强监管力度。
【篇三】
文中一针见血的指出“形式主义、官僚主义是当前工作作风方面存在的突出问题。”从近年来曝光的典型问题来看，有“开个长会研究一下怎么开短会的问题”“连发三份文件通知要求精简文件”的部门；有“学习借鉴”其他单位扶贫总结，标题、内容甚至数据都懒得改的单位。而近期在某些宣传报道中或身边实际工作中，也不乏形式主义、官僚主义现象，比如，现象一：在脱贫攻坚中，通过社会扶贫网APP开展社会爱心帮扶本来是充分借助社会力量进行精准扶贫的一种有效途径，拓宽了精准扶贫渠道，建档立卡贫困户精准脱贫也多了一条帮扶路，但是某些领导或单位，为了政绩，为了应付检查，却连续开会或发文要求各级各部门各组织在几天内必须与所有的建档立卡贫困户进行对接，进行物质帮扶，对接成功率还必须是100%。于是乎，各级党政部门、群团组织、社会组织、卫生、教育等单位，纷纷来抓落实，来了一个上有政策下有对策，单位出资或帮扶人个人掏腰包掀起购物潮，给贫困户送油盐米面、暖冬物资等，给贫困户孩子送学习用品、书籍、体育用品等，如果是贫困户的真正需求，这样做也算帮扶了，也算是做实事。可是有的并非如此，面对量大面广时间紧迫而又怕上级追责的实际，各级各部门各组织只好全民动员或抽一批人集中操作，面对家里都是老人或无智能手机、不会操作的家庭，就来一个越俎代庖，干脆替这些家庭操作，帮扶人随心所欲买点物资完成一下任务，购物所花资金也不过10到100元不等，但是贫困户所花车费及误工费远远大于这个数，这种对接扶贫活生生变成了上级搞官僚主义安排，下级搞成了形式主义。更是出现了一个贫困户孩子发布一条需求信息多个部门的帮扶人在网上抢着对接，一个帮扶人在单位帮扶了，还要到参与的社会组织去对接帮扶，帮扶人与贫困户、审核员电话不断或帮扶人放下正常工作进村入户、贫困户放下生产到单位操作，甚至通过高科技处理完成上级要统计APP完成的统计表和证书等等，务虚应付、甚至个别人作假的作风问题。现象二：又到年末了，各种检查一茬又一茬，上级要根据某某标准来考核，来检查，并与被查单位和工作人员切身利益挂钩，各单位、各组织只好根据每种检查考核的标准加班加点、熬更守夜的补资料、补拍照片或视频，开会研究对策，统一思想做好问卷调查应对，今天迎接了一种检查，明天赶快又将档案资料按新检查标准再整理归类，迎接新的检查……这些形式主义、官僚主义的现象屡禁不止，党员干部反映强烈，贫困户、其他群众深恶痛绝。
这些形式主义者、官僚主义者，一是功利思想、政绩思想在作怪，二是上级或领导缺乏深入细致的调查研究，不坚持实事求是，提出不切实可行的举措办法，而下级既不敢理直气壮地坚持原则，又事到临头，只好绕开矛盾和问题，将上级精神原封不动地照搬照抄，不管是否符合现实情况，也不管是否能解决实际问题，搞一些对策完成了事。因此，不坚持实事求是是形式主义、官僚主义的本质，也是其滋生的重要根源。
曾有基层干部举例：“某周五下午6点下班后，上级来了电话，通知全县某行业在第二天12点之前，要进村入户搞好脱贫攻坚政策宣传，贫困户不落一户，不落一人，并且要将每个工作人员的现场宣传照片及单位完成的统计表一并上报。即使不睡觉、通宵达旦走村入户也难完成这个任务。但上级的指令就在那，到时间非得交差不可。”怎么办？只能一部分人进村入户宣传拍照，一部分人找旧照片充数，一部分人造数据应付了事。这种基层形式主义是不是上级的官僚主义“逼”出来的？但两者本质都是不能坚持实事求是。破解形式主义、官僚主义的“法宝”就是坚持实事求是。我们的决策、做法是否正确，关键要看解决实际问题的效果。只有面对群众听真话找问题，深入基层察实情寻实策，我们作的决策、部署才会贴近实际，得到群众拥护，自然也就摒弃了形式主义、官僚主义。
坚决反对“四风”，坚持实事求是是根本。作风建设永远在路上，“四风”具有反复性、顽固性，克服形式主义、官僚主义不能毕其功于一役。如何常抓不懈？一方面要把自己摆进去，特别是党政领导更要深入实际调查研究，坚持实事求是。坚持实事求是的态度，就是要把自己摆进去，敢于拿自己开刀，只有这样，病灶才能得以根治，滋生的土壤才能得以铲除。另一方面要做到与时俱进。我们的许多决策、做法在一定时期可能符合实际、效果很好。但如果一成不变，什么都按以前的做法，那么就存在沦为形式主义、官僚主义的可能。文中强调“官僚主义害死人、形式主义累死人。每一名党员干部，无论职务高低，都应该从实际出发，坚持问题导向，用实事求是的态度克服形式主义的顽疾，以求真务实的面貌力戒官僚主义的风气。”
【篇四】
形式主义、官僚主义危害大、影响坏。习主席明确指出，一些党员干部中发生的形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。在十九届中央纪委三次全会上，习主席再次强调要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。习主席指出，形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。这启示我们，形式主义、官僚主义产生的思想基础是私心作怪。
形式主义、官僚主义之所以治理难度大，甚至边治边犯，说明对一些人有“好处”。问题是表象，根子在思想。形式主义、官僚主义必须强化自我纠治、综合施治。只有党员干部牢记初心、不忘宗旨，带头反对特权思想、破除私心杂念，扑下身子深入一线，与基层老百姓面对面、心贴心，实打实地为他们排忧解难，着力解决实际生活中存在的突出问题，形成以实干说话、以实绩进步的鲜明导向，才能最终消除形式主义、官僚主义的困扰。反对形式主义、官僚主义，必须树立务实导向。党员干部要带头树立正确的事业观、权力观、政绩观，端正工作指导思想，坚持战斗力标准，把说与做统一起来，把对上负责和对下负责一致起来，多干打基础、利长远的工作。春节我回老家过年，听做村委的兄弟说，前年给农村的“厕所改造”，有少部分农户参加了活动。年前，国家实行“回头看”行动，落实“厕所改造”的户数，结果查出了多报的现象。当地政府对当事人给予了处分。老百姓都为政府及时查实工作感到信服。对村两委的工作也更加支持。
坚决反对形式主义、官僚主义，自觉对本职工作负起责任，勇于担当，做新时代的实干家。
【篇五】
纠正四风不能止步，作风建设永远在路上。四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。我们清醒地认识到，党内存在的作风不纯问题还未得到根本解决，“不想”的思想基础仍不够牢靠；压力传导存在逐级递减。只有狠刹四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。
早在延安整风时期，毛泽东就形象地把官僚主义者比喻为泥塑的神像，说它是一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲无靠，七窍不通，八面威风，久坐不动，十分无用;还尖锐地指出，形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的”东西，号召全党“必须揭破它”，把这种“毛病切实改掉”。当前，特别要注意克服不思进取、无所作为的思想状况，克服种种严重脱离群众的现象，坚决反对形式主义和官僚主义的歪风。但是，形式主义和官僚主义作为一种痼疾，至今仍然没有得到有效遏制，在一些地方甚至有愈演愈烈之势，成为一种常见病、多发病，久治不愈的顽症。
要解决四风问题，首先要从思想上入手，党员干部要深入学习党章党规、习总书记系列重要讲话，坚决铲除糊涂认识，破除思想障碍，坚定理想信念，增强党性修养，提高思想政治意识。针对“四风”问题，习近平总书记做出重要指示强调，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。各级干部要带有转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。
“四风”问题呈现隐形变异；形式主义和官僚主义问题仍然突出，需要着力破题整治；有的制度修订完善不及时，缺乏针对性和可操作性，执行不到位。这些都说明党的作风建设依然任重道远。要加强制度建设，与时俱进完善相关制度。要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。构建“反四风”长效机制，同时要在全社会形成一种监督氛围，广泛动员社会力量，有效利用群众监督来进一步加强监管力度。
【篇六】
党的十八大以来，作风建设取得了明显成效，经过一段时间的整治，形式主义、官僚主义得到了初步遏制，但树倒根在，当前少数党员干部中依然存在形式主义、官僚主义方面的一些问题，影响着党的声誉，危害着党群干群关系。
一是理论学用脱节。有的党员干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学而不思、囫囵吞枣。有的说起来头头是道，但解决问题的能力不强，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。更有甚者说假话、大话、空话，善于做表面文章，并不断衍生出效仿者。
二是工作疲于应付。以会议落实会议、以文件落实文件的现象依然存在，一定程度上消耗了基层工作的时间和精力，影响了工作效率。做表面文章、过度留痕，缺乏具体措施和实际行动；工作中不管大事小事，不分轻重缓急，都要层层请示，照抄照转，实际问题一个也解决不了。
三是工作落实不力。工作浮在表面，没有落到实处。工作虎头蛇尾，抓工作不讲实效，深入实际不具体，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过，不下功夫解决存在的矛盾和问题，存在开场热闹、持续困难，雷声大雨点小的问题。
四是高高在上，深入群众、深入基层不实。上级领导的视察、调研，下面往往是精心安排，过度准备，导致调查不深，研究不透，走马观花，浮光掠影，影响客观真实性。
五是担当精神不够。在工作过程中，“怕”字当头，考虑问题先考虑如何保全自己，缺少了应有担当。遇事推诿，在工作中有“软怕躲退”的现象，对矛盾不敢触及、怕担责任。部门单位之间相互沟通交流不够，平时能拖就拖，能躲就躲，想方设法逃避责任。
最近，中央办公厅印发《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神
集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》，把整治形式主义、官僚主义作为一项重要的政治任务，作为政风肃纪、反对“四风”的首要任务、长期任务，摆在更加突出的位置。因而，纪委监委必须站在讲政治的高度，以对党的事业高度负责的精神，对领导干部形式主义和官僚主义现象，采取多种措施，标本兼治，持之以恒，常抓不懈。
一是抓实政治理论学习。每一个领导干部都要努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，进一步提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，同时，要加强党性修养，牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线。形式主义和官僚主义与实事求是是背道而驰的，我们一定深刻领悟《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神
集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》的科学内涵和精神实质，把解放思想与实事求是统一起来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，把党和人民的利益放在第一位，并以此作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，讲实话、鼓实劲、办实事、求实效，把中央的路线方针政策不折不扣地贯彻落实好。这样，形式主义和官僚主义就失去了存在的基础。
二要充分发挥“关键少数”的“头雁效应”。领导干部要坚持以身作则，率先垂范，带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任。进一步精简会议和文件，改进文风和会风，以“老百姓高兴不高兴，满意不满意，答应不答应”来衡量我们的言行，以此为基本准则来制定政策，创造性地开展工作，要大兴调研之风，把更多的精力投入到基层，投入到群众最需要的地方去，真正做到对基层的情况亲知、真知、深知。
三完善问责和监督机制，为惩治形式主义和官僚主义提供机制保障。加大对因形式主义和官僚主义对群众和国家带来的损害行为的问责力度，坚持依法问责、公平问责，保护担当者，鼓励创新者，鞭挞懒庸者，惩戒不作为者。同时把问责与免责结合起来，让干部放下包袱，使广大干部能扑下身子、撸起袖子干事业。加强对形式主义和官僚主义行为的全方位、立体化监督，坚持较真执纪，公开曝光，使形式主义、官僚主义无处躲藏。
【篇七】
我们党在长期的革命、建设和改革实践中，存在着一些不良风气，形式主义和官僚主义就是其典型表现。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。
形式主义、官僚主义问题涉及面广，表现形式多样，但说到底，作风问题根本上还是党性问题。究其原因，主要有以下几个方面：
“官本位”意识。这种意识使官员贪图虚名，不会脚踏实地，不对党和国家的事业负责，不对人民的利益负责为群众办实事。
个人主义。一些党员干部党性原则淡化，利己之心太重，被名缰利锁弄昏了头脑，干工作不是以国家为重，而是以一己私利为重，急功近利。
体制的不完善。我国在社会主义发展过程中，制度建设还不健全，这就给少数执掌权力或接近权力的意志薄弱者搞以权谋私提供了可乘之机。
由于导致形式主义、官僚主义的原因极其复杂，因而狠刹这两股歪风，必须标本兼治，多管齐下。
加强学习，努力提高党员干部的思想政治素质。加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，摒弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念，以党的事业为重，以最广大人民的根本利益为重。
身体力行，充分发挥领导干部的表率作用。反对和克服形式主义、官僚主义，一定要从领导机关、领导班子和领导干部抓起。各级领导干部必须以身作则，率先垂范。
加强监督，营造良好的社会氛围。对权力运行进行全过程、全方位的有效监督，是克服形式主义、官僚主义的重要手段。
健全制度，狠刹形式主义、官僚主义的歪风，制度建设更具有根本性、长期性。建立健全一套管用的制度和机制，推进工作作风建设制度化、规范化，是长远之计。
【篇八】
开展党风教育实践活动，就是要以贯彻落实中央八项规定精神和省委要求为切入点，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。就为什么反对形式主义，如何解决党内形式主义，我有几点思考：
一、我们党内向来反对形式主义
毛主席说过：“形式主义害死人”。
邓小平同志讲：“在管理方法上，当前要特别注意克服官僚主义，官僚主义是小生产的产物，同社会化的大生产是根本不相容的。要搞四个现代化，把社会主义经济全面地转到大生产的技术基础上来，非克服官僚主义这个祸害不可。”党的《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出：“官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。”当前，坚持党的群众路线，密切联系群众，必须坚决克服形式主义、官僚主义。
二、形式主义的表现形式
形式主义是一种只收集整理虚名、不务实效，脱离群众、脱离实际的思想作风和工作作风。它的表现形态主要有：
(一)xx会海，公文旅行。以为工作就是开会，不管大事小事，不分轻重缓急，都要层层请示，照抄照转，天塌下来与我无关。
(二)高高在上，不深入群众，不深入基层，不调查研究。
(三)工作不落实。只讲话，不做事，不督查。规章制度制定了一个又一个，但写在纸上、挂在墙上，就是落实不到行动上。
(四)作风粗暴。阿谀之词百听不厌，逆耳之言一听就炸，顺我者上，逆我者下。对群众不做说服教育工作，强迫命令，简单粗暴，甚至滥用职权，欺压群众，等等。
(五)弄虚作假浮夸。热衷于搞“形象工程”，往往以点“代”面，甚至弄虚作假，搞数字游戏，向上报假数字，向下压高指标，造成大量人力、物力和财力的浪费，最终损害了人民群众的利益。
(六)不负责任，遇事推诿。今天“研究”，明天“考虑”，不给好处不办事，给了好处乱办事。
当前,形式主义已成为影响我们事业发展的一大祸害。坚持群众路线,密切联系群众,切实转变党的作风,就必须克服形式主义。为此，我们要从五个方面采取措施。
第一,加强思想政治工作。形形色色的形式主义,表现虽然在形式方面,根子却在内容方面。少数人沽名钓誉,哗众取宠,只图虚名,不讲实效,惯做表面文章,敷衍塞责,投机取巧,全在于他们私利的驱动,是党性不纯、作风不正的表现。因此,必须加强思想教育,加强职业道德约束,真正以“三个代表”作为一切认识和实践活动的出发点和落脚点。
第二,认真学习唯物辩证法,提高理论素养。有些好心人之所以也会自觉不自觉地搞起形式主义那一套,缺乏马克思主义哲学理论的素养是一个重要的原因。世界上怕就怕“认真”二字,共产党就最讲认真。我们要搞清楚事实的真相,性质,无论如何不能停留在形式标志上面,停留在表面现象上面,必须由标志而结构,由形式而内容,由手段而目的,由局部而全体,由现象而本质,全面彻底地把握事物,这样任何形式主义就蒙哄不了我们。同样,做事情必须从需要、条件、内容、目的、效果出发来考虑形式的选择和运用,让形式为内容服务而不是相反。
第三,重视形式问题的研究,以形式创新来反击形式主义。形式主义是形式的误用和滥用,因而克服它就不能不深入研究有关事物形式的问题,形式当中有方法,有技巧,有发明,更有智慧,灵活掌握并运用恰当的形式来完成各项认识和实践的任务。来揭穿和清除各种各样的形式主义,既是一门科学,也是一门艺术。
第四,克服形式主义,必须从领导机关和领导干部做起。各级领导机关和领导干部,都是人民的勤务员,全心全意地为人民服务是惟一的选择,切实为老百姓办事是不可推卸的责任。形式主义则是脱离群众,违背党的宗旨的祸根。领导机关和领导干部的地位和作用,决定着自己必须以身作则,带头反对形式主义。
第五,改进领导方式和领导方法,勤政为民,真抓实干。在新形势下,我们必须改进领导方式和工作方法,努力掌握现代化管理手段和办公手段,以科学的思想方法代替那些小生产为基础的陈旧的、落后的思想观念,适应社会运转节奏加快的形势,充分利用现代通讯,交通手段,精简会议、文件,改进文风,提高工作效率。科技的进步,领导方式、方法的改进,不仅不会影响同群众的密切联系,反而对我们提出了更高的要求,就要求每个党员领导干部要做到勤政为民,要树立强烈的事业心和责任感,不辜负人民的重托。每个党员干部必须坚持科学精神和求实态度,扎扎实实地工作。
总之,把改进领导方式、方法与真抓实干勤政为民同加强与人民群众的联系统一起来,我们就会在新的历史条件下把密切联系群众提高到一个新水平,我们党就会如虎添翼,永远立于不败之地。
【篇九】
形式主义、官僚主义流弊已久、根深蒂固，严重背离我们党的性质宗旨，严重影响党的事业发展，人民群众深恶痛绝、反映强烈。自党的十八大以来，习近平总书记多次就加强作风建设特别是查摆和纠正形式主义、官僚主义问题作出重要指示，强调要“聚焦突出问题，充分认识形式主义、官僚主义的多样性和变异性，摸清形式主义、官僚主义在不同时期、不同地区、不同部门的不同表现”，“抓出习惯，抓出长效”。反对形式主义、官僚主义被明确写入十九大党章。这些重要指示，是在新起点上加强作风建设的再部署，是深化作风建设的动员令，也是纪检监察机关驰而不息纠正“四风”的重要遵循。而《工作意见》对集中整治形式主义、官僚主义提出了9条具体举措，教给我们开展工作的方法。
《工作意见》明确了重点整治的四个方面12类突出问题。在贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面，重点整治严重影响党中央权威和集中统一领导、影响中央政令畅通的形式主义、官僚主义的突出问题。特别是贯彻落实党的十九大精神，落实新发展理念，打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，以及思想政治、宣传舆论和食品药品安全等工作和领域中发生的形式主义、官僚主义问题。比如，对中央精神只做面上轰轰烈烈的传达，口号式、机械式的传达，不加消化、囫囵吞枣的传达，上下一般粗的传达；在工作中空喊口号，表态多调门高、行动少落实差，热衷于作秀造势；单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，做表面文章、过度留痕，缺乏实际行动和具体措施。
集中整治，任务已明确，关键在落实。因此，纪检监察机关必须坚持稳中求进工作总基调，把阶段性目标和长期目标有机统一起来，既树立打持久战的思想，又下定打攻坚战的决心，着力解决当前突出问题；坚持压实责任，积极推动和督促党组认真履行主体责任，自觉落实纪委监委的监督责任，以调研排查开道，以纠正整改推进，以监督问责攻坚，以领导机关、领导干部为主要对象，抓好“关键少数”，带动大多数党员干部；坚持实事求是，具体问题具体分析，精准履行职责，精准核查、判断问题，精准运用监督执纪“四种形态”，精准量纪执纪，确保政治效果、纪法效果和社会效果的有机统一。
【篇十】
形式主义、官僚主义同我们党的性质、宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。它们既使党中央的决策部署流于形式，极大损害党群干群关系，又将广大党员干部的时间精力消耗在一些无谓的事情上，严重打击一些基层干部的积极性。(12月11日，光明日报)
反对形式主义、官僚主义，首先要有足够的思想认识。最根本的就是要提高政治站位，党员干部始终要与党中央保持高度一致，听党指挥，坚定政治方向；其次是要端正态度，态度是解决问题的源头，用习近平总书记新时代思想武装头脑，不断改造世界观人生价值观，坚决做到听党话，办民事，办好事实事。
反对形式主义、官僚主义，关键在党员干部带头。有的领导机关和领导干部好大喜功，制定不切实际的高指标，层层下压，逼下面搞形式主义。评比、达标活动过多过滥，基层应接不暇；检查工作不深不细，蜻蜓点水，走马观花，下面做表面文章，上面看表面文章。凡此种种，都在客观上起到了纵容和助长形式主义的作用。因此，反对形式主义，必须从领导机关和领导干部做起，决不能只看下面的问题，不找自身的原因，用形式主义来反形式主义。
反对形式主义、官僚主义，要为民办事换位思考。工作中，将自己去办事时的感受来反思自已对百姓的态度、作风。为自已的思想“洗洗澡”，行为纠纠偏。如在决策上不能随意拍胸脯，摸脑袋，必讲科学，充分论证；在部署工作上，不能以会议落实会议，文件落实文件；在各类材料、总结、报表等等问题上，不能弄虚作假，闭门造车，搞文字游戏、数字经济；总之，党和人民的一切的工作，都要有务实精神，不能走形式，来应付了事，唯有如此，方能有效抵制各种形式主义、官僚主义。实干兴邦，空谈误国，党员干都要躬身实践，从自身做起，那样，形式主义和官僚主义才无处遁形。强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇
【篇一】
17日上午，我校根据省教育厅和市教育局统一安排部署，在学校会议室召开了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动动员大会,在全校范围内掀起了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动学习热潮，本次专题教育活动是落实xx省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会的精神，提高思想认识、提升精神境界，切实增强责任意识、担当意识、大局意识、落实意识，变“要我干”为“我要干”，对标对表，争先进位，形成人心思上、干事创业、事争一流的良好氛围。通过本次专题教育活动的学习本人受益匪浅，感悟良多：
一、加强学习，提高政治站位
作为一名新时代教师要紧跟时代潮流，必须做到坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。在加强业务学习的基础上，一定要强化教育法律、法规的学习，强化党的路线方针政策的学习，不断提高自身的业务知识和政治理论水平，提高政治站位，要时刻以社会主义核心价值体系为引领和指导，时时比对、处处践行，在大是大非面前，要有坚定的政治立场，敢于亮出自己的观点，维护好意识形态健康和谐的发展。时刻忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。努力做到习近平同志同北京师范大学师生代表座谈时的讲话要求，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、勤于反思，努力整改到位
在加强学习，提高政治站位的基础上，作为新时代的教育工作者，我们一定要做到勤于反思。反思以往工作中的不足之处，反思是否落实立德树人根本任务，是否遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；是否有违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。在教育教学中是否真正做到严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；是否有歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的现象。时常能把反思放在首位，才能不断的激发活力，才能精益求精！
问题出现了，就要整改，整改就要有措施、有落实。任何没有落实的措施都是纸上谈兵。作为教育一线的老师，我们可以通过增强学习筑牢自己的思想阵地，有牢固的思想阵地的教育者，才能站稳政治角度，把握政治方向，培育又红又专的国家栋梁。在教育教学的过程中，更要时刻反思“立德树人”的总指挥棒，及时整改自己做的不到位的地方，不断进步。
三、坚持初心，始终砥砺前行
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，作为一名新时代的人民教师是无上光荣的，必须要有高度的事业心和责任心，不仅要教好书，更要育好人，在各个方面都要为人师表。要无私奉献，关心每一位学生的成长；要坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，规范从教行为；要热爱学生，教书育人，尊重学生人格，引导学生成长成才。作为我们新时代的教育工作者要进一步增强责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，把“培养什么人、怎样培养人”当做自己终身研究的大课题，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，在教书育人的征途上始终做到不忘初心，砥砺前行！
【篇二】
全体教职工正式开学上班，按惯例，召开全体大会！没想到，这开学第一会，竟是“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动启动仪式！
简短的开场白，简洁的会议内容，以往需要布置很多的开学事宜被简化，专题教育活动摆在了首位。专题教育共两天的集中学习，启动仪式是全体教职工集体学习，主要内容是《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(教基厅函(xx)77号)《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》(教基函(xx)8号)《教育部关于印发(新时代高校教师职业行为十项准则〉《新时代中小学教师职业行为十项准则)(新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知》(教师(xx)16号)《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求)的通知》(教学(xx)9号)《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》(教高厅(xx)2号)《xx省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(省政府令第255号)《xx省教育厅关于印发xx省中小学教学基本规范的通知》(鲁教基发()6号)《xx省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》(鲁教招字(xx)2号)《xx省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》(鲁教安字(xx)21号)《xx省学校安全条例》《xx省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》(临教办字(xx)31号)等文件。时间关系，一上午只学习了两个，其他的按计划分年级、部门单独学习，并要求学习完毕写出学习心得。
这些文件，涵盖了从办学到教师从教的若干要求，尤其是涉及到商业行为进校园的问题，更是把活生生的例子摆在了面前，菏泽红领巾事件、奖状事件，真是触目惊心。可能这些事情看起来好像很小，但象征五星红旗一角被烈士鲜血染成的红领巾怎么可以被印上的广告玷污？用来激励学生进步的奖状怎么也可以渗透广告？难道教育的这方净土，就这样难以保持纯洁！显然不是，这次的专题教育活动，就是在提醒无数的教育部门、教育从事者、甚至商业部门，校园不是法外之地，严重影响校园环境或者严重违纪违法的行为必将得到严惩！同时对广大没有从事这些”歪门邪道“的其他部门或者教育者来说，这是警示！这是红线！不可触碰！
还有一点感受比较深刻，就是严禁有害APP进校园的活动。某些APP投机者，怀着利益至上的不良心态，在一些客户端植入非法广告、涉黄等内容，诱导未成年人进入、上瘾……严重影响学业和身心健康。截源头有一定难度，那就让它们失去”市场“！严格审核、控制进入校园的APP，一旦发现违规的，一查到底，绝不姑息。
在学习《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》的文件后，对提高师德，廉洁从教有了更深的认识。部分老师被短期利益所诱，置学校三令五申于不顾，偷着补课，忙的“不亦乐乎”！该通知进一步明确“严肃追责问责”！为有违背“立德树人”的教师敲响了警钟！
通过学习，增强了责任感、使命感，更加认清了当前的形势，从而在今后的工作中提高师德修养，认真履行教师职责，为创建人民满意的学校贡献力量，为我校品牌四中建设添砖加瓦。
【篇三】
根据上级有关部门开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作安排和我校专题学习方案要求，2月16日下午，我校在学生阅览室开展了为期两天的“强学习、提站位、深反思、促整改”集中学习活动启动仪式，全体教职工参加了学习。
会上，传达并学习了《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(教基厅函(xx)77号)《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》(教基函(xx)8号)《教育部关于印发(新时代高校教师职业行为十项准则〉《新时代中小学教师职业行为十项准则)(新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知》(教师(xx)16号)《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求)的通知》(教学(xx)9号)《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》(教高厅(xx)2号)《xx省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(省政府令第255号)《xx省教育厅关于印发xx省中小学教学基本规范的通知》(鲁教基发()6号)《xx省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》(鲁教招字(xx)2号)《xx省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》(鲁教安字(xx)21号)《xx省学校安全条例》《xx省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》(临教办字(xx)31号)等文件。
刘福兴校长指出，要严肃工作纪律，做到全员覆盖无死角，所有教职员工既要认真参与自查自纠工作，同时也要深入开展理论学习活动，结合案例，认真查摆自身存在的问题和不足，并提出工作改进措施。各科室要对潜在风险点进行拉网式排査，重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范、教师有偿补课问题；是否存在意识形态工作责任制不落实、网络與情问题等。对所有风险点都要列出问题清单，明确整改措施和责任人，确保每个环节整改任务落实落细落地。要求每位教职工要结合实际，认真排查自身存在的问题和不足，提出工作改进措施。
会议结束后，要求全体教职工结合会议精神，认真查摆问题，结合工作实际提出整改措施并撰写心得体会。
会上，刘福兴校长还传达了省市区相关会议精神，并作《强师德，抓安全，重规矩，提质量，求创新》的动员讲话，要求全体教师以办好人民满意的学校为目标，提高政治站位、提高工作本领、改进工作作风、加强工作纪律。在工作中要脚踏实地，不断增强本领、提升水平；在学校课程改革中勇立潮头，不断提升自己；在各类评比中争先夺优，争创先进；在学校要求上立足岗位，亲力亲为。他号召全体教职工要以高标准、严要求约束自己，将追求卓越的境界、迎难而上的担当、一抓到底的激情、常抓不懈的执着落实到实际工作当中。
通过今天的学习，使老师们增强了责任感、使命感，更加认清了当前的形势，从而在今后的工作中提高师德修养，认真履行教师职责，为创建人民满意的学校贡献力量，为我校文明校园创建工作添砖加瓦。
【篇四】
结合“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动和“坚持立德树人，回归教育初心”教育理念大讨论活动情况，要进一步提高政治站位，统一思想，切实增强政治意识、规矩意识和纪律意识；要建立工作机制，结合工作实际，认真查摆问题，提出改进措施。
学校要进一步加大宣传力度，提升社会影响力和美誉度；谋划新学期工作，要和学校自主发展规划结合起来，和提高教育教学质量结合起来。要进一步提升学校的办学层次和品位，谋求新突破，实现新发展：一是以信息化推进教育教学变革。要下大气力推进智慧校园建设，构建优质资源体系，打造“互联网+”家校共育平台。二是以教育科研推进教育管理变革。要加强课题研究，推出一大批优秀教学成果。三是以特色特长发展推进办学品位提升。要在学校已有特色项目的基础上，以课程建设为突破口，以学生社团为切入点，以家校合作为抓手，提高办学质量。四是以名师队伍建设推进教学水平提升。要加强名师队伍建设，充分发挥名师团队的示范、辐射、引领作用。五是以“落实到底”为底线推进各项工作。要提高工作落实力、行动力、执行力，科学规范高效地开展工作。六是以更高质量确保学校在人民群众中的崇高地位。要切实发挥优势，共筹共建共享，办好党和政府放心、人民群众满意的教育。
要按照市委教育工委、市教育局统一部署安排，进一步提高政治站位，切实增强政治意识、规矩意识和纪律意识，坚决克服麻痹思想；要将“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，“坚持立德树人，回归教育初心”教育理念大讨论活动和学校安全工作紧密结合，扎实推进，全力落实；要把专题教育活动要求落实到位，严肃工作纪律，做到全员学习、全员覆盖；要认真查摆问题和不足，对潜在风险点进行“拉网式”排查，所有风险点都要列出问题清单，明确整改措施和责任人，确保每个工作环节落实横向到边、纵向到底；要认真落实市教育局领导对学校工作的指导意见，逐项逐条落实到新学期工作中来，不辜负市教育局和社会各界对学校的期望。【篇五】
学习活动增强了全院教职工的责任感、使命感。我们要进一步强化岗位责任，严明工作纪律，狠抓工作落实，提高工作效率，以饱满的热情和积极向上的工作状态，切实推动学院各项工作又好又快发展。
专题教育活动使我们更加清楚地认识到新时代教育工作者的责任和担当。我们都要认清肩上的责任，勇于担当，狠抓落实，崇德敬业，尊师爱生，书写属于我们这一代人的篇章。
随着我国改革开放伟大事业的深入，当前仍有许多困境需要突破，高校发展亦是如此，逆水行舟，不进则退。挑山工精神是一笔宝贵的精神财富，双肩挑起重担，一步一步勇攀高峰，从他们的背影中我们看到了：志存高远、无畏攀登、勇于担当、聚力攻坚、脚踏实地、久久为功、务实创新、善始善终……作为一名新时代高校工作“挑山工”，应当以舍我其谁的精神，用自己的双肩挑起推进学校综合发展、促进学生成人成才的重担！
通过学习《xx省学校安全条例》，我深刻认识到，学校、学生安全重于泰山。作为一名教师教育中心主任要时刻谨记“安全第一”的原则，不仅要关注学生业务水平的提高，更要具有安全意识，尤其是关注学生的人身健康。
教师是走在时代前列的人。习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。一流大学的建设，关键在于建设一支高素质的教师队伍，而师德师风是评价高素质教师队伍的第一标准。
新时代需要教师不断求新创新，充实自我，惟其如此，方能真正“为人师表”。新时代的教师特别是高校教师师德建设第一位的要求就是要有崇高的理想信念，要有坚定的政治方向。我们要把自己教书育人事业和科学研究事业同中国特色社会主义现代化建设事业联系起来，同实现中华民族伟大复兴的中国梦联系起来，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，高度忠诚于党的教育事业，办好人民满意的教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强学习是做好工作的前提。作为一名高校大学工作者，担负着立德树人的光荣任务，必须首先加强自身政治学习，深入贯彻、落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以先进思想、正确理念、合格担当牢固树立“四个意识”率先示范、引领学生，将社会主义核心价值观在校园范围内宣传好、带动好、落实好。
以后的学习和工作中应进一步加强学习、提高站位、扎实立岗、做出实效，以优异成绩回馈党组织的培养。
【篇六】
为贯彻执行党中央、国务院有关依法治校、依法从教、规范办学的决策部署。莱芜第二实验小学全体教职工在学校的道德讲堂汇聚一堂，大家在任校长的带领下，认真学习了省教育厅颁发的“强学习
提站位
深反思
促整改”专题教育活动。
会后，王秀玲园长带领全体幼儿园老师写出了深刻的学习心得体会。她说:“我要以身作则，严格执行文件精神，规范履职，做好老师们的引路人。”老师们则结合自身实际，紧紧围绕“强学习、提站位、深反思、促整改”这一主题，深入剖析工作中存在的问题和不足，畅谈今后工作中的努力方向和改进措施，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法。
通过交流分享，老师们深刻认识到了当前的形势，明确了自己肩上的责任。大家纷纷表示，在今后的工作中将持续以《3--6岁儿童学习发展指南》为导向，提高站位，深切反思，用实际行动践行社会主义核心价值观，履行教师职业道德规范。在整改中不断提升自己的专业素养，热爱幼儿，尊重幼儿人格，踏踏实实做好每一项工作。为孩子们营造一个富有童趣、和谐有序、优雅整洁的学习环境。
新学期，新起点，新面貌，新征程，二实小幼儿园的老师们将继续齐心协力为孩子和家长们做好服务！让他们在这里健康、快乐、茁壮的成长！
【篇七】
为全面提升自身的政治意识、规矩意识、纪律意识、看齐意识，我认真学习了强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动。文件中提到的“红领巾广告”、“考试发错题”等事件，损害了学生的利益，造成了恶劣的社会影响。教研室教师通过对文件的学习，并结合自己的工作体会，认为应该在以下几方面做好以后的工作。
思想政治方面：作为大学教师，要注意思想政治水平的提高和道德修养的提高，在各个方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风尤为重要。教师的言行对学生的思想、行为和品质将会产生潜移默化的影响，必须要有高度的责任心和爱心。
工作方面：作为大学教师，要不断地提高教学水平和科研能力。认真备课，开展多样性的教学形式提高学生学习的积极性，提高教学效果。深入了解学生，关心他们的生活，完成课程的建设工作。积极参加各项课题的申报，争取有课题获批立项。
实验安全方面：实验安全无小事，每个学期都有本科实验，实验室的安全问题非常重要。教学中贯穿安全教育，提高学生安全意识，学习必要的安全知识和技能，确保学生实验过程中的安全。
个人发展方面：加强专业知识学习，努力提高综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习，努力提高自己的管理水平。
专题教育活动使我们更加清楚地认识到新时代教育工作者的责任和担当，在今后的工作中，要更加严格的要求自己，谦虚谨慎，虚心向有经验的同事学习，发挥自己的特长，提高教研室的科研水平，以饱满的热情和积极向上的工作状态，投入到学校各项工作中去。
反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》 本文关键词：官僚主义，站位，形式主义，教育活动，整改
反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》 来源：网络整理
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反对形式主义官僚主义感悟十篇【与】强学习提站位深反思促整改专题教育活动学习心得体会七篇《合集》》由：
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