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职业高中学习计划

来源:76范文网 | 时间:2017-04-25 06:22:10 | 移动端:职业高中学习计划

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篇一:职高高一美术专业生学习计划及教学方案

职高高一美术专业生学习计划及教学方案

“冰冻三日,非一日之寒”,高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的,正如习武之人基本功不牢难成大器一样,高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练,更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。“高楼万丈平地起”,高一美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否,那么,高一的专业教学该怎样与高考更好的进行衔接呢?我认为应当从以下几点进行探索:

一:从美术专业学习的自身规律出发,循序渐进,稳打稳扎。

任何科目的学习都有其自身的特点与规律。我们的美术生专业学习是一个从无到有的过程,从最基本的拉线条、铺调子、抓形作起始的学习,因此,正确的方法、良好的习惯都将影响其学习及人生艺术的发展。我们的美术专业训练有着其独特的一面,高考也存在有章可循的一面。我认为在高一美术教学的课程设置和对学生的培养中应当把基本功的训练放在首位,把提高学生艺术素养放到相对重要的地位,培养学生正确的观察方法和表现技能,从拉直线到石膏几何体到静物素描乃至其后的学习,理应遵循学科学习的基本规律。一步一个脚印,稳打稳扎,为高二的深度学习、高三的高屋建瓴蓄积力量,厚积薄发。 二:紧紧把握高考走势,设置与之相对应的教学路径。

高中的美术专业教学,归根到底是要获得高三高考成绩的成功。高考无疑就是一根“指挥棒”,而所有设置的美术教学也都将为其所左右。研究高考专业命题走势对于高一美术教学的课程设置和对学生素养、创造能力是具有直接作用的。从近两年的美术专业命题趋势看,素描考试正在逐渐打破以前那种单一的人物头像写生,从静物到半身带手写生,从默写到文字描叙式命题应有尽有。学生如果在考前缺乏系统的训练和平常所积累下的优良艺术创造再现力,那么在这些命题面前都将手忙脚乱、不知所措。

三:分析学生所呈现的学习个性和进度,研究各美术院系的风格特点与评分喜好,使学生在学习中与相对院系进行对位训练。

在美术训练尤其是高一的训练过程中“押题”训练是不值得提倡的,但是分析、研究各美术院系的风格特点和评分喜好,使相对水平的学生进行对位训练我认为是大有裨益的:一是可以让学生有个坐标,明白自己的所处位置;二是学生能有个目标,激发学习动力。这一点在高一美术生中是比较重要的,可以帮助他们树立起理想和进发目标。三就是可以依学生性格及所呈现出的绘画倾向作出引导,使他符合与之相对应的院校风格。这样,到了高考的考场上就容易直奔目标院系,否则极其容易导致学生在那种紧张燥动的氛围下随大流、凭热血盲目乱报考一气,所谓“知彼知己,百战不殆”, 结果自然是可想而知。

从以上的分析,结合本学期的课时安排,现将本学期高一美术班的美术教学计划安排如下:

9-10月

素描石膏几何体临摹,写生

学习目标:从无到有的过程,从最基本的拉线条、铺调子、抓形作起始的学习,逐步掌握线条和理解最基本的素描学习,最后熟练的掌握素描几何体绘画。 11-12月

多个素描石膏几何体写生

素描静物的临摹与写生

速写训练

学习目标:主要培养学生具有一定绘画专业知识、基本技能,理解绘画的基本规律,掌握科学的观察方法和表现技法,本节学习具体内容为石膏结构与明暗、静物结构与明暗、基础透视理论课。

1月

静物色彩写生与临摹

速写训练

学习目标:认识和熟悉色彩,通过临摹、写生掌握色彩的基本造型技能和、构图、透视等基础知识。学会欣赏色彩。

其他时间机动安排

(在实际教学过程中推行分层次、分组教学。实行不同目标、不同的要求:对学习成绩好的同学实行高目标,高要求,严格控制其学习过程和结果,层次低的后进生根据其自身情况适当降低要求,课程设置适当放慢。在本期教学工作中,适当进行培优倾斜。留出一大周课时作期中、期末测试及调整用)

有了全面、坚实的的绘画基础;有了平日与高考走势密切相关的课程设置、技能训练和能力培养;有了对学生所呈现出的绘画个性、进度所进行的专门院系的对位教学,做到“研究敌人,武装自己”,相信两年后的高考将会做到真正的有备而来,成功不会遥远!

篇二:高中生职业生涯规划书范文

高中生职业生涯规划书

一、引言

古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标,更有助于将来自身的发展和对自己的约束力,所以,我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:

1、职业兴趣:

我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

2、职业能力:

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是,我觉得金融更适合我。

3、个人特质:

我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业,希望可以认识更多更多的人,

俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人,当然我不会随意的乱交朋友,我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。

4、职业价值观:

我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的,所以我可能受我父亲的影响,更喜欢这份工作多一些。我认为做生意首先要讲诚信,许多成功的企业,白手起家,靠的就是对客户认真负责,讲诚信的态度,使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟,当然,大道理有很多,但是要从细节做起,服务态度,售后服务都是很重要的环节,一个人愿意买你的产品,固然有你的产品经济实惠,质量保证方面的东西,但更重要的是看你的服务态度。

5、胜任能力:

优势:

1、责任心强,有耐心

2、人缘好,与周围的人相处融洽,有亲和力

3、热爱这份工作

4、努力,有决心

劣势:

1、对于这方面的知识较少

2、缺乏实际工作经验,社会经验

三、职业分析:

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析:

1、家庭环境分析:我出生在小县城,成长在都市,父母是普通商人,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,但我更喜欢有挑战性的工作多一些,并且我父母的工作职业对我也有一定的影响,我喜欢与人打交道,并且喜欢成功后的喜悦感。

2、社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性,我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和专科学历,甚至研究生学历的人比。所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。

3、职业环境分析:

1、行业分析:贸易事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,国家发展少不了贸易,贸易在中国乃至世界都是不可或缺的。我选择贸易,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析:经济贸易方面职业工作环境较为复杂,对职员本身的专业技能和经验要求较高,社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是,风险也比较高,企业的发展也是问题,竞争激烈,几乎是几十人竞争一份职业和岗位,勾心斗角比较多。

3、企业分析:按照所有制性质划分,企业一般分为国有企业和民营企业。贸易企业中,国有企业人力资源较好,管理和经营经验丰富,外部资源广阔。所以国有企业经营风险较民营企业风险相对较低。

4、地域分析:之所以选择深圳,首先是因为它是我的第二故乡,成长在这个地方。第二,它作为最早的经济特区,从就业机会和资源方面来讲也是不错的选择,并且

深圳靠海,离香港较近,交通发达,贸易往来频繁。作为家中独子,又是男生,在深圳工作离父母比较近,便于照应。

四、计划实施

我现在正就读高一,我的职业生涯规划总计划如下:

2011~2014

短期计划

(高中计划)

高中毕业后考入重点大学 高一主要打好基础,高二迎接会考拿到毕业证,高三全力冲刺高考

高一适应高中为主

高二寻求好的学习方法,力争年级前五名

高三成为学校的本科指标

2014-2018年

中期计划(大学计划)

顺利毕业并找到工作

学习为主,实习为辅

第一年以学习为主,强化基础,第二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书。

2018~2023

长期计划(工作五年计划)

在工作岗位上表现优异,获提升机会

适应工作环境并施展能力

第一二年适应工作环境,树立良好形象,三四年可以尽力发挥,以获得优异工作成果。

五、评估调整

俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

1、 评估内容:我的职业规划是在考上大学的基础上制定的,如果不成功,那么我的计划将全盘落空,我不得不重新制定可行的计划。

2、 评估的时间:一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。

六、结束语

制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。


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