2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》课堂练习作业 本文简介：
2019人教版部编本四年级上册《观潮》课堂练习作业 一.在带点字的正确读音后面划“√”。 笼罩（lónglǒng） 薄雾（bóbáo） 余波（bōpō） 风号浪吼（háohào） 二.写近义词。霎时（ ） 昂首（ ） 颤动（ ） 三.根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极
2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》课堂练习作业 本文内容：
2019人教版部编本四年级上册《观潮》课堂练习作业 一.
在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lóng
lǒng）
薄雾（bó
báo）
余波（bō
pō）
风号浪吼（háo
hào）
二.
写近义词。霎时（ ） 昂首（ ） 颤动（ ）
三.
根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。 （ ）
（2）形容隐隐约约。
（ ）
（3）没有风浪，比喻平静。 （ ）
四.
给下面这段话加标点。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅 调节室内的光线 所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘
五.
根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.
六.
按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（ ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（ ）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（ ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（ ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
七.
阅读短文，回答问题。 航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”
他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：
“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。”
飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。 1.
用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（ ）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
（2）航天飞机有他的长处（ ），你也有你的长处。
（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（ ）起精神。
2.
按要求圈划。
（1）用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
（2）用“”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：（ ）的翅膀 （ ）的脑袋 （ ）的机尾
3.
读下面一段话，做练习。航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。
（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。
（3）航天飞机的作用主要有__________________________________。 一.
在带点字的正确读音后面划“√”。笼罩（lóng
lǒng√）薄雾（bó√báo）余波（bō√pō）风号浪吼（háo√hào）
二.
写近义词。霎时（忽然） 昂首（抬头） 颤动（抖动）
三.
根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。 （人山人海）
（2）形容隐隐约约。
（若隐若现）
（3）没有风浪，比喻平静。 （风平浪静）
四.
给下面这段话加标点。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅、调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘。
五.
根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼.
六.
按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（2）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（1）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（5）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（3）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
七.
阅读短文，回答问题。 航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（j
īn）斗，觉得很得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”
他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。”
飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。 1.
用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（可能）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
（2）航天飞机有他的长处（优点），你也有你的长处。
（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（振作）起精神。
2.
按要求圈划。
（1）用“__”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
（2）用“__”画出描写航天飞机样子的句子，并填空： （三角形）的翅膀（尖尖）的脑袋（方方）的机尾
3.
读下面一段话，做练习。航天飞机的本领可大了！|他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。|
（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。
（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。
（3）航天飞机的作用主要有在太空释放和回收人造地球卫星，以及把出了毛病的卫星捞回机舱，带到地面维修。
2019人教版部编本四年级上册《观潮》同步练习题 1．找出短文中的错误：
小猫渐渐地长大了。两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛，即使是在白天，两只眼睛也一直睁得大大的，它随时准备去捕捉那可恶的老鼠。嘴的下边长着几根长长的胡子。一身黑白相间的皮毛，又光滑又柔软。小花猫的爪子又尖又利，走起路来，爪子敲打着地面，发出“笃笃”的响声。
（小猫的眉毛并不很清晰；小猫的眼睛在白天特别是中午眯成一条缝；猫的胡子长在嘴两边；小猫走路没有声音。） 2．把下列句中用得不妥的词改过来。
（1）远处，几座小山在云雾中时隐时现。（若隐若现）
（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时人声沸腾。（人声鼎沸）
（3）过了很久，钱塘江才重复了平静。（恢复） 3．比较词语填空
（1）奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（2）恢复 重复
这个动作，他掌握不好，（ ）几十次以后，终于成功地完成了。
掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。
（3）观赏 欣赏
妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。
我们到音乐厅（ ）音乐。
（4）期待 等待
党和人民（ ）我们快快长大。
地下资源（ ）我们去开发。 4．填空：
鼎查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是________
“人声鼎沸”的意思是________
“屹立”的意思是________ 5．连线成词
屹 友 脚 点 再 现 灰 复
2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》课堂练习作业 本文关键词：观潮，作业，上册，人教版，四年级
2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》课堂练习作业 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》课堂练习作业》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/92924.html
转载请保留,谢谢!
