上海体育学院 本文简介：
上海体育学院关于进一步做好毕业生就业工作的意见各二级学院、相关职能部门：党的十八大明确提出，努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。当前，国内经济趋稳的基础还不够稳固，2014年，全国高校毕业生就业总量压力继续加大，结构性矛盾十分突出，就业任务更加繁重。截
上海体育学院 本文内容：
上海体育学院关于进一步做好毕业生就业工作的意见
各二级学院、相关职能部门：
党的十八大明确提出，努力实现就业更加充分，推动实现更高质量的就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。当前，国内经济趋稳的基础还不够稳固，2014年，全国高校毕业生就业总量压力继续加大，结构性矛盾十分突出，就业任务更加繁重。截至目前，我院2014届本科毕业生共有1034人，比2013年增加54人，毕业研究生371人，比2013年增加64人。面对严峻的就业形势，各二级学院、有关职能部门要切实加大工作落实力度，进一步增强责任感和紧迫感，迎难而上，千方百计促进毕业生实现“就业梦”、“创业梦”，确保校园与社会和谐稳定。全力以赴做好2014年毕业生就业工作。现就有关工作通知如下：
一、继续把毕业生就业工作摆在突出重要位置
1.明确工作思路和目标任务。各二级学院、相关职能部门要深入贯彻落实党的十八大精神，继续贯彻落实教育规划纲要、《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号，以下简称“国发16号文件”），把促进毕业生就业摆在更加突出的重要位置，结合我院内涵式发展，加大工作和政策力度，积极拓展就业领域，加强就业指导服务。2014年要确保一次就业率超过70%，综合就业率超过上海高校平均水平,促进毕业生就业更加充分，推动实现毕业生更高质量的就业。
2.切实加强组织领导。各二级学院要进一步增强做好毕业生就业工作的责任感和紧迫感，全面落实和深化“一把手”工程，及时研判就业形势变化，加强督促检查和考核评估。各职能部门协调配合，整合资源，形成合力，确保各项就业政策措施得到进一步落实和完善。
二、引导和鼓励毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业
3.扎实推进基层就业和毕业生入伍预征工作。要结合当前形势和就业政策，引导毕业生继续调整就业预期，转变就业观念，树立“行行可建功、处处能立业”的就业观和成才观，通过“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”等项目计划，鼓励学生到基层、到西部地区、到艰苦边远地区、到祖国最需要的地方建功立业。同时要关心到基层就业毕业生的工作、成长和发展，为符合条件的服务期满毕业生切实落实好相关政策，并提供岗位推荐、就业指导等服务。要与兵役系统密切配合，及早启动2014年高校毕业生入伍预征工作，认真落实各项优惠政策并做好退役高校毕业生有关后续服务工作。
4.大力拓展新的就业领域。鼓励毕业生多渠道多形式就业。各二级学院、职能部门要因地制宜，实施引导毕业生面向农村教育、科技、文化、卫生和城市社区服务的就业新项目。拓展毕业生到战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等领域的就业渠道，鼓励毕业生到各类中小微企业、社会养老服务业等岗位就业。
三、大力推进创新创业教育和大学生自主创业
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5.开展创新创业教育和实践活动。要紧紧围绕国家和上海“十二五”规划要求，进一步深化教育改革，推进内涵建设。完善创新创业教育和自主创业工作领导协调机制，指导和推进我院创新创业工作。在专业教学和人才培养的全过程中融入创新创业教育，加快建立和完善创新创业教育课程体系，把创新创业教育作为培养创新型人才的重要途径。注重创新创业教育的实践性特点，积极组织学生参加各类创新创业竞赛活动，培养学生的创业意识、创新精神，提高创业能力。
6.协调配合落实创业扶持政策和创业服务。要充分整合政府、学校、社会等多方资源，开展大学生创新创业教育实践、实习和项目孵化，积极出台并不断完善本校促进学生自主创业的措施办法，让毕业生切实享受到大学生自主创业的扶持政策。依托国家大学体育科技园，进一步完善创业服务平台，为学生提供创业咨询、创业指导、项目展示、项目对接等服务。
四、加快建立和完善毕业生就业服务体系
7.加强就业市场建设，优化信息服务。各二级学院和职能部门要充分发挥校园就业市场的主渠道和基础性作用，深入挖掘岗位信息，积极组织多种形式的校园招聘活动，加快探索建立毕业生就业与相关行业领域、新兴产业、中西部地区和二、三线城市、县域城镇等人才需求的对接机制。加快网络市场平台建设，探索利用手机报、微博、微信等新型传播手段发布就业信息，积极推进毕业生信息和行业、用人单位需求信息及时有效共享，力争校园招聘活动的场次和需求信息数量高于往年。
8.提升就业指导课程质量和咨询指导水平。贯彻《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》(教高厅〔2007〕7号)的要求，着力提高就业指导课程教学质量，结合专业教育和行业发展，帮助学生提高职业规划意识和求职技能。针对毕业生差异化就业需求，开展富有针对性和实效性的就业咨询和指导。整合教师资源，建立和完善就业创业指导教师聘任、培养、使用、考核和激励制度。积极聘请社会上的专家学者、行业成功人士担任就业导师，系统开展就业创业教育及相关研究工作，进一步加强我院就业指导课程建设工作。
9.提供更加规范高效的就业管理服务。各二级学院、职能部门要积极探索毕业生求职以及就业手续办理的新模式，简化流程，提高效率。要做好校园招聘活动的安全规范管理，防止传销诱骗和招聘陷阱。要加强签约和统计工作监督管理，建立就业统计工作逐级核查制度和举报制度，对违规行为进行严肃处理。要做好毕业生离校前后的就业服务接续，同时继续为离校后未就业毕业生提供就业信息等服务。
五、实施积极有效的就业援助措施促进就业困难和少数民族毕业生就业
10.对困难毕业生开展有效就业援助。各二级学院、有关部门要建立困难群体毕业生就业信息数据库，不断完善对困难群体毕业生的帮扶体系。对于家庭经济困难、就业困难毕业生、少数民族地区困难毕业生等特殊困难群体，要按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，创造条件为他们提供就业指导、岗位推荐、技能培训、经济补贴等帮助，建立“一对一”帮扶机制。
11.积极促进少数民族毕业生就业。重点开展对就业困难的少数民族毕业生的帮扶和援助。要以高度的政治责任感，努力促进少数民族毕业生充分就业。进一步拓宽少数民族高校毕业生的就业渠道，鼓励毕业生到当地经济社会发展急需的领域和岗位就业，加强对少数民族学生的语言培训、就业技能培训，提高其就业竞争力。
六、加强创新驱动型内涵建设，适应经济社会发展需要
12.探索联合培养机制，强化学生实践能力培养。要积极推进“校地合作、校产合作、校企合作”，探索联合培养机制，建立实习实训基地，搭建实践育人平台，强化学生实践能力培养。增加实践教学比重，着力加强学生的综合素质和能力培养，为转变经济发展方式和优化产业结构输送更多高素质的应用型、复合型、技能型人才。
13.完善并落实就业状况对高等教育的反馈机制。完善并落实就业状况对招生、教学工作的反馈机制。加强就业状况统计、分析和监测预警，把就业状况作为招生计划制定、质量评估、经费投入、专业设置、培养方案调整、班子考核等工作的重要依据。把就业状况作为各二级学院本科教学工作评估的重要指标和人才培养工作评估的核心指标。继续开展就业总结宣传工作，探索建立长效机制。
七、加强思想政治教育和舆论宣传工作
14.大力加强思想政治教育，营造良好舆论氛围。要关心学生成长，积极解决他们在学习和就业过程中遇到的实际困难和问题；加强毕业生思想政治教育和就业教育，通过举办形势宣讲会、主题班会、先进典型报告会等活动，引导广大毕业生树立正确的人生观、价值观和成才观，切实转变就业观念，志愿到祖国最需要的地方去建功立业。要大力宣传党和政府促进就业的政策措施和毕业生就业创业先进典型，努力营造全院上下关心促进毕业生就业的良好舆论氛围。
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