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计算机组装与虚拟技术的使用价值

来源:76范文网 | 时间:2019-05-14 11:09:24 | 移动端:计算机组装与虚拟技术的使用价值

计算机组装与虚拟技术的使用价值 本文关键词:组装,使用价值,虚拟,计算机,技术

计算机组装与虚拟技术的使用价值 本文简介:摘要:虚拟技术似乎离我们现实生活很远,其实不然,虚拟技术已经活跃在我们的日常生活中了,特别是我们常见的影视以及其他各种娱乐活动,比如4D影院、模拟自然灾害等,其运用的都是较为简单的虚拟技术,而计算机组装与维修运用的是较为高级的综合性虚拟技术。该技术对运用高精准的计算机数字模型对计算机各个部件进行精密

计算机组装与虚拟技术的使用价值 本文内容:

摘要:虚拟技术似乎离我们现实生活很远,其实不然,虚拟技术已经活跃在我们的日常生活中了,特别是我们常见的影视以及其他各种娱乐活动,比如4D影院、模拟自然灾害等,其运用的都是较为简单的虚拟技术,而计算机组装与维修运用的是较为高级的综合性虚拟技术。该技术对运用高精准的计算机数字模型对计算机各个部件进行精密的计算,对其的组装与维修教学活动有很大的作用。本文主要从教学活动中引进该技术的必要性,分析其使用价值。

关键词:计算机;组装与维修;虚拟技术;使用价值

一、计算机组装与维修中引进虚拟技术的必要性

虚拟技术也称虚拟现实技术,多用于多媒体、传感、仿真等领域,它能够通过各种技术手段模拟真实的物质环境,让体验者从各个感官上体验到与真实情况相符合的情景,虚拟性是其最大的特点,将其用于计算机组装要维修中既是时代的要求,也是现实的需求。

(一)节约资源

计算机组装与维修是一门偏重操作性的课程,如果在教学过程中单纯由教师示范操作组装与维修流程,学生缺乏实时跟进的操作实践的话,学生将无法才从教师的示范过程中实质地体验和理解到每一步操作目的,教师也无法全面地掌握学生的学习的情况,自然无法准确地针对学生的疑惑提高教学质量。假如在资源充足的情况下,实现每位学生拥有一台操作计算机,那么将会因为过度使用、过度消耗、不当使用,对计算机造成巨大的损失,不仅浪费资源,而且有可能引起爆炸等危险性事故,这样高水平的教育条件不仅无法普及,更不能普及,这是不理智的浪费社会资源、对学生安全不负责的表现。

(二)虚拟技术的优越性

基于以上分析,传统的计算机组装与维修教学效率和效果是不容乐观的,我们需要找到一个更好的解决方法。虚拟技术能够为学生创造一个良好的操作环境,将虚拟技术应用到计算机组装与维修中是一个明智的选择。一方面,虚拟技术通过传感技术,可以让学生的理论知识与实践操作完美地结合起来,在课堂教学上紧跟教师的步伐,实时地从操作中理解理论知识,不仅有利于加强课程的理论记忆,提高实践操作能力,还有利于培养实践型综合人才,反复练习操作的过程增强实践的熟练度,提高实际操作的准确性。另一方面,将虚拟技术引入到组装与维修教学中,通过模拟真实计算机部件操作,可以减少教学设备购置成本,提高社会计算机使用年限,节约资源,避免浪费,有利于社会环境可持续发展。

(三)虚拟技术的发展

随着时代科技的进步,虚拟技术已经发展到了比较完善的阶段,碰撞检测技术、动态载入技术和模型场景技术让虚拟实验操作平台更加真实可靠。碰撞检测技术是使操作者在虚拟环境下操作时与虚拟物之间有触感和重叠感,从而让人脑中映现虚拟物的状态,增强操作者的沉浸感。动态载入技术能够增强虚拟操作画面的流畅度,主要针对的是三维立体场景,是当今发展较为成熟的一项虚拟技术,采用动态的载入技术能大大地增强真实性。场景优化技术也就是让场景更加优化,更趋近于真实性的一种技术,主要优化方法有可见性剔除、视维裁剪、遮挡裁剪等。这些技术的发展使得虚拟技术更加的真实可靠,综合运用这些虚拟技术可以大大地提高虚拟效果,更好地提高真实性,达到教学的目的。

二、计算机组装与维修中虚拟技术的使用价值

(一)构建虚拟试验平台,提供学习环境

构建虚拟技术试验平台是计算机组装与维修中虚拟技术的通俗做法,其对试验平台进行合理的设计,使虚拟平台达到学习的目的。虚拟机是一种模拟真实程序运行的软件,为了适应当前的操作系统,要选择兼容性较强的虚拟机,为操作学习提供设备环境更好的平台。因此使用虚拟技术学习计算机组装与维修的操作学习,要先明确目的,结合教育教学要求,更好地创造操作试验平台,不仅可以让学生从多个视觉浏览计算机硬件模型,形象生动地充分了解每个硬件的参数信息和性能,还可以在虚拟操作平台中现场组装与维修计算机各个部件,模拟真实的组装与维修环境和要件,甚至可以记录、跟踪、分析学生的操作情况,更有效率地提高学生的组装与维修技能,提高学习效果。

(二)虚拟出具体设置、安装流程等环境,节约资源

计算机组装与维修教学过程一般都有大量的重复性教学实验,而重复性的教学会导致计算机部件加速老化、影响使用效果,浪费资源。场景优化法即是虚拟一个真实的模拟环境来训练操作熟练度、提高技能。虚拟机能够模拟出与真实计算机基本类似的操作流程,为其提供相应的光驱安装和运行区分,能够保障运行的安全与稳定。比如,在具体的教学活动中,涉及到DOS启动盘、光盘、工具盘等,如果使用真实的光驱会影响光驱的使用期限,所以利用虚拟机安装虚拟的光驱设备和相应的软件等,可以提高真实光驱的使用寿命,避免资源浪费。但是,虚拟机不是万能的,当涉及到安装教程时,需要考虑到计算机的内部硬件,比如主板、主机、显卡、风扇等部件时,为了提高虚拟的真实性和可靠性,要求计算机的虚拟安装流程与实际流程一致是很难实现的。

三、结语

随着时代的发展,人们追求越来越多样化的生活方式,虚拟技术成功地应用到了各个领域,影响并改造这人们的生活。如果将虚拟技术真切地应用到将计算机组装与维修教学中将是人们学习生涯中应用虚拟技术的一道突破口,为人们的学习生活节约时间、增强体验度,为社会节约一份资源,提高物资利用效率迈出了历史性的一步。

参考文献

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作者:任星羽

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