扎实推进学习型机关党组织建设的思考和建议 本文简介：
扎实推进学习型机关党组织建设的思考和建议根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，对扎实有效地推进机关学习型党组织建设，提出以下思考和建议：（一）要坚持从党政机关的特点和实际出发，进一步明确创建工作的总体要求。一是要把完成“服务中心、建设队伍”两大任务和
扎实推进学习型机关党组织建设的思考和建议 本文内容：
扎实推进学习型机关党组织建设的思考和建议
根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，对扎实有效地推进机关学习型党组织建设，提出以下思考和建议：
（一）要坚持从党政机关的特点和实际出发，进一步明确创建工作的总体要求。
一是要把完成“服务中心、建设队伍”两大任务和履行“协助和监督”两大职能，作为创建工作的主线。学习型机关党组织建设，要紧紧围绕党委和政府工作中心和部门业务工作、紧紧围绕方针政策的制定与实施、紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐的任务来部署、来开展，不断提高机关工作服务大局的能力。二是要把推动政府职能转变，建设服务型政府、服务型机关作为创建工作的根本要求。建设服务型政府，是改革开放和现代化建设新形势的必然要求，是推进政治体制改革的重要内容，也是呼应人民群众新期待的重要体现。学习型机关党组织建设的重要任务，就是推动机关职能转变，推动党的执政为民的执政理念不断实现，推动机关工作效率的不断提高。三是要把提高党员干部的政治、业务素质，锻造善于治国理政的干部队伍作为创建工作的核心内容。要坚持用中国化的马克思主义理论武装党员干部头脑，理论联系实际，学以致用，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界；要加强基础学习、应用学习、前瞻性学习，努力掌握和运用一切新思想、新知识、新经验，不断提高素质和能力；坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断增强同人民群众的感情。四是要发挥机关的表率和带头作用。使机关学习型党组织建设工作走在党的基层组织体系的前头，发挥表率和带头作用，其影响和意义十分重大。机关要在学习态度上要更加注重自觉性，在学习内容上要更加注重实际需要，在学习形式上更加注重实效，在学习目的性上更加注重学以致用，在学习管理上更加注重制度建设。
（二）坚持以创新为动力，解决好学习型机关党组织建设中的问题
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一是要完善创建工作规划和布局。学习型机关党组织建设是一个不断发展的过程，必须随实践发展和形势任务的变化而发展，不能一成不变。要对照中央《意见》和本单位的实际，定期对学习型机关党组织建设作认真的总结，以明确指导思想、工作重点和基本要求。明晰创建工作的总体架构：建设学习型领导班子是关键，建设学习型机关党委和支部是重点，加强党员干部的学习是基础，要切实抓住关键，突出重点，打好基础。二是要科学安排学习内容。坚持以学习中国特色社会主义理论体系为中心，联系“十二五”时期的形势和任务，切实加强科学发展观的学习，不断增强党员干部推动科学发展、促进社会和谐的自觉性；要切实加强党员干部对社会主义核心价值体系的学习，深刻把握社会主义核心价值体系的内涵，大力宣传社会主义的蓬勃生机和光明前景，努力将其转化为自身的价值取向和行为，以统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，来构建机关文化，引领社会风尚，发挥表率作用；要积极探索新的历史条件下党建理论学习和党史教育的新思路、新内容、新方法，发挥党建理论指导党建实践和党史教育咨政育人的作用；要大力弘扬党的优良传统作风，
牢记“两个务必”，增强党的意识、宗旨意识、大局意识和责任意识，切实解决机关中存在的“庸、懒、散”和“慢作为、不作为、乱作为”的问题；要根据机关职能和任务的需要，切实加强现代化建设所必需的各方面知识的学习，按照“需要什么学什么、缺什么补什么”的原则，通过各种渠道和方式，有计划地组织党员干部学习现代化建设所需要的经济、政治、法律、文化、科技、社会和国际等各方面知识，不断优化知识结构、开阔视野、增强做好工作的本领。三是要树立新的学习理念。树立新的学习理念，是形成内在、持久的学习动力的关键。要引导党员干部树立终身学习的理念，把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求；要树立全员学习理念，发挥组织优势，把党员个人学习与团队学习有机结合起来，形成相互学习、共同提高的氛围；要树立学用相融的理念，引导党员干部把学习作为正确履行职责的条件和前提，融入本职工作之中，成为提高素质能力的“加速器”和推动创新发展的动力源；要树立不断提高学习能力的理念，借鉴学习型组织的理论和方法，不断在深入学习、推动解决实际问题的过程中，提高学习力。四是要创新与学习型党组织特征相符合的学习方式。党政机关学习资源丰富，信息集中，党员干部的学习能力强。要发挥机关的优势和党员的主体作用，大力促进学习方式的转变，不断实现从灌输式学习向研究式学习转变；从封闭式学习向开放式学习转变；从单向的学习向互动式学习转变。
（三）坚持立足实际，务求实效，引导创建活动在解决问题中不断深入。
一是要在推动本部门本单位的工作上下工夫。建设学习型机关党组织，要同研究解决本部门本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，提出化解矛盾、解决问题的有效措施和办法，使学习成为推动工作的动力。二是要在推动本部门本单位党的建设上下工夫。要认真查找和解决影响发挥党组（党委）的领导核心作用、机关党组织的保证、监督和协助作用及党员先锋模范作用中的主要问题；深入开展领导干部走进矛盾、破解难题活动，解决影响党群、干群关系的突出问题，特别是官僚主义、形式主义、以权谋私等问题，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评自我批评之风；要同研究解决机关反腐倡廉建设方面的突出问题结合起来，坚决惩治腐败，加强教育、监督、改革、制度创新力度。三是要在提高党员干部思想政治素养上下工夫。要从新的实际出发，切实加强理想信念教育，引导广大党员干部把学习成效转化为坚持共产主义远**想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。
（四）坚持领导班子和领导干部带头，切实担当起领导和服务之责。
一是要把学习型机关党组织建设纳入领导工作的重要日程。部门或单位党组（党委）要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实负起领导和指导责任，定期研究解决创建活动中的问题；领导班子成员要按分工认真履行领导和指导责任，并以普通党员身份带头参加创建活动。机关党委要加强组织协调，抓好工作的落实。二是领导班子和领导干部要带头学习，发挥示范带动作用。要坚持和完善中心组学习制度，使中心组学习成为领导班子和领导干部研究分析问题、创新发展思路、形成发展共识的过程，成为提高执政能力和领导水平的过程，成为带动党组织和党员学习的过程，并带动支部和党员的学习。领导干部要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，减少应酬，把更多的时间和精力用在学习提高上，努力学的更深一些，掌握的理论和知识更丰富一些，成为学习型机关党组织建设的精心组织者、积极的促进者、自觉的实践者。三是上级党组织要为下级党组织、党组织要为党员搞好服务。上级党组织要多深入基层，加强分类指导，帮助解决学习型机关党组织建设中的问题，总结好的做法和经验，宣传先进典型，推广成功经验；要及时了解党员的意愿和需求，最大限度地调动和发挥党员的积极性、主动性和创造性，把
党员的自主学习、日常学习、主题学习与有计划的脱产学习和专业培训结合起来，与落实各级党校、干校和高等学校的培训计划结合起来，使各种学习形式有效地衔接。要把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，与机关文化建设结合起来，与推进精神文明建设结合起来，做到统筹安排、有机衔接和互相配合。
（五）坚持加强制度建设，形成推动学习型机关党组织建设健康发展的长效机制。
一是要建立健全学习制度，形成保障学习的制度体系。要进一步明确学习的时间、内容、目标、责任和相关的考勤、交流和通报等制度；要建立健全和认真落实干部培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训；要建立健全党员个人自学制度，明确学习计划和目标，强化党员学习管理；要形成运用党的重要决定和重大节日、纪念日等组织党员学习的制度；要建立健全学习考核制度，把学习的成效作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。二是要加强对制度落实的督促检查。把学习制度落实的情况纳入机关建设和党的工作目标考核体系，形成有利于制度落实的工作机制。要在实践中不断调整和完善制度，在督促检查中注意区分具体情况，防止弄虚作假，防止“一刀切”和简单化。
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扎实推进学习型机关党组织建设的思考和建议 本文关键词：学习型，扎实，推进，机关，思考
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