《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会 本文简介：
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是
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《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会
2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”时代是思想之母，实践是理论之源，党的十八大以来，习近平总书记在治国理政过程中，提出了一系列富有创见的新观点新论断新要求，以中国特色社会主义伟大事业为时代背景，以实现中华民族伟大复兴中国梦为奋斗目标，科学回答了建设中国特色社会主义的历史方位、职责使命、方针原则等重大课题。
党的十九大报告概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，指出新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对党的十八大以来习近平同志治国理政新理念新思想新战略的高度概括，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想，确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章，实现了党的指导思想的与时俱进。十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了从党的指导思想向国家指导思想的转化，实现了国家指导思想的与时俱进。
由中共中央宣传部组织权威专家学者编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展
中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。十九大报告提出了新时代中国特色社会主义思想的“8个明确”和“14条坚持”，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，两者相互统一，共同构成新时代中国特色社会主义思想框架。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“8个明确”和“14条坚持”为核心内容和主要依据，对21世纪的马克思主义、当代中国的马克思主义做出了符合时代精神、体现新时代特色的解释。每一个专题都具有极强的现实性，聚焦于新时代坚持和发展中国特色社会主义的全局性、战略性、前瞻性问题，聚焦人民群众最关心、最直接、最想解决的现实利益问题，聚焦党中央面临的重大迫切问题。
“8个明确”和“14条坚持”加上相关重要问题构成了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》三十个专题，从而形成了一个新的科学理论体系。在十九大报告中，“8个明确”和“14条坚持”是两条线的表述，但是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》把“8个明确”和“14条坚持”融于一体，按照内在逻辑顺序做了新的逻辑安排，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了全面系统的阐发和研究：统分结合，逻辑清晰，层次分明，通过梳理、归纳、解析，把这一理论体系剖析得很清楚。有总论的章节，比如讲新时代、新思想、新使命、新理念、新征程、新目标；有论述具体命题的分论，比如围绕“五位一体”总体布局，深刻讲解了经济、政治、文化、社会、生态文明建设，围绕“四个全面
”战略布局，系统阐释了决胜全面建成小康社会、继续推进全面深化改革、加快建设社会主义法治国家、坚持党的全面领导等命题，非常具体。
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的具体章节都有很强的层次性、逻辑性。具体章节大多从每项具体思想提出的背景条件出发，深刻分析该具体思想提出的时代依据、理论依据和实践依据；然后对其丰富内涵进行全面阐释，继而从不同角度分析其理论意义、实践意义、中国意义和世界意义；最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体论述。
语言风格上，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》精准到位又通俗易懂，有利于全党和广大群众全面深入地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。党员干部学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要途径，一方面来自于各个支部面对面的理论学习专题会，另一方面也来自于专业书刊、大众媒体的传播。今年3月1日，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。理论学习要知其然，也要知其所以然，要准确理解一些思想理论提出的前因后果，对自己的工作有什么样的指导意义。所以理论结合实际显得尤其重要。结合《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，作为大众媒体，应开设专栏、专版以及新媒体渠道，提供理论宣传的传播平台。当然，大众媒体作为宣传平台，还是要依靠理论专家的力量，把理论研究成果进行大众化转化，语言要通俗易懂、生动形象，为公众释疑解惑，这样才能更好地入脑入心，更好地指导实践。在这一点上，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》提供了一个优秀的范本。
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