杭州高级中学2009学年第二学期工作计划 本文简介：
**高级中学2009学年第二学期工作计划?一．永远珍视连续两次被评为“全国精神文明建设工作先进单位”的荣誉，进一步建设文明校园，彰显“人文杭高”的特色。工作目标：?我校于05年、09年连续两次被评为全国精神文明建设工作单位，这在**市教育系统是唯一的。全校教职工要永远以此为光荣，珍视这崇高的荣誉，进
杭州高级中学2009学年第二学期工作计划 本文内容：
**高级中学2009学年第二学期工作计划
?
一．永远珍视连续两次被评为“全国精神文明建设工作先进单位”的荣誉，进一步建设文明校园，彰显“人文杭高”的特色。
工作目标：?
我校于05年、09年连续两次被评为全国精神文明建设工作单位，这在**市教育系统是唯一的。全校教职工要永远以此为光荣，珍视这崇高的荣誉，进一步建设文明校园，彰显“人文杭高”的特色。
工作重点：
1.
加强师德师风建设，发挥全体教职工的主人翁作用。（1）干部队伍：要进一步落实“明确的职责、负责的精神、务实的态度、创新的意识、廉洁的作风”等五个方面的建设，本学期更要致力于工作的务实与创新。(2)党员队伍要进一步做好“四个带头”：带头学习理论；带头教学研究新高考、上好课；带头做好导师制等工作
，教书育人；带头发挥凝聚作用，关心同志和集体。（3）教师队伍要切记“学高为师，身正为范”，努力追求“师德好、业务精”，以爱校爱生爱业的良好风貌，为学校发展作出贡献。本学期要积极做好省第十批特级教师的推荐考核等工作，做好杭高首届“毛江森院士教书育人奖”的评比工作。（4）职工队伍仍要增强“五个意识”：责任意识、服务意识、效益意识、安全意识，廉洁意识。全校教职工要不负“杭高人”这个称号，发挥主人翁作用，齐心协力，做好各项工作。
2.
建设文明校园，人文杭高。继续向着“把学校建成历史悠久、积淀丰厚、人才辈出的**文化教育名胜，**城市浙江教育对外交流的重要窗口与高质量、现代化、有特色的全国一流、国际知名的历史名校”这个目标而努力，继续建设具有杭高特点的人文景点、人文刊物、人文活动，人文社团等，要把杭高所做的而在省内外是独一无二的事做精做好。根据《**市公共场所控制吸烟条例》的有关要求，从2010年3月1日起，学校等十个公共场所被列入禁止吸烟的场所，学校要把此项工作列入文明校园建设的重点工作，从校园环境、办公室环境、教学环境等各个方面分块落实，全体教职工要统一思想认识，积极配合学校，积极参与校园禁止吸烟这一工作。
?
3.
发掘学校资源，承担社会责任。
我校为“浙江省重点文物保护单位”“**爱国主义教育基地”“**市对外开放单位”“**市发展文化产业先进单位”“**市国际旅游访问点”“浙江省教育文化示范点”，我校校史馆被列入“**市学生第二课堂文史类博物馆”之列，近年来，学校努力承担相应的社会责任，积极为社会服务，塑造了学校良好的社会形象，进一步提升了学校的社会影响力。本学期要有计划地对校史馆、杭高天文台的展出资料等进行适当的补充与整理，继续做好开放接待工作。
4.
加强开放力度，做好对外交流工作。采取请进来走出去的方法，加强与省内国内同类重点中学的交流，创新教育教学管理，提升学校办学境界；加强与国际同类学校的友好交流，拓宽师生的视野；加大与国内重点大学的联系，在师资培训、课题研究、尖子学生培养等方面获得帮助。本学期切实做好与美国波士顿多佛舒伯尔学校师生第九次互访、德国友好学校的第一次互访和瑞士友好学校的来访接待工作。
二、坚持“以精进道德立人”的办学理念，研究新时期学生德育工作的特点，进一步提高德育实效性，培养“杭高人”的特质。
工作目标：
????
坚持“以精进道德立人”为核心理念，坚持以“培养追求卓越与自强不息并进，科学素养与人文素养兼备，道德规范与个性特长俱佳”为杭高人的培养目标，坚持抓好学生深层次思想教育、心理辅导工作，开展激发学生学习兴趣、提升学生学习品质的活动，继续抓好体育艺术学生社团等工作，促进学生全面发展。
工作重点：
?1．重视校园文化氛围营造，坚持理想信念教育。坚持对青年学生的理想信念教育，利用各种教育契机开展有益的教育活动；
继续营造杭高校园的三个氛围——杭高校园的“书院气”“书卷气”
，杭高教师追求“高质量、轻负担”的研究氛围
，杭高教育宽严相济、平等和谐、张弛有度、生动活泼的氛围；增强学生完善自我人格、追求全面发展、提升全面素养的内驱力，激发学生学习兴趣，促成学生做最好的自己。
2．重视学生成长动态研究，突出年级教育重点。针对学生成长特点，年级主题教育形成系列
——高一年级主题教育：我成长，我负责；
高二年级主题教育：我勤奋，我进步；
高三年级主题教育：我拼搏，我无悔。
重视对学生倾向性问题的研究，本学期依然抓好学生礼仪气质、一日常规、绿色上网、规范使用手机、心理健康辅导等方面的教育。
3．重视学生学习状态分析，提升学生学习品质。学生德育工作要进一步紧密切合学生在校的学习生活，渗透于日常的教学之中，每位教师都有责任教书育人。班主任与任课教师都要想法设法激发学生对知识本身、对学习过程本身的浓厚兴趣，学校、年级、班级要多开展一些有利于提升学生学习品质的活动，帮助学生做好：明确一种认识——学习着是快乐的；
铸就一种心境——高考也是生命的一种历练；
提升一种兴趣——发掘学科知识本身的趣味；
追求一种效率——学会一心一意学习、一心一意玩耍；
琢磨一种学习方式——看书、听课、做题、梳理；培养一种思维习惯——不照本宣科、人云亦云
；建立一种关系——师生间、同学间良好的人际关系
；增强一种自信——我是杭高人。
让学生不要为学习中的区区困难害怕，不要以漫不经心、得过且过度日，更不为琐事所困，终日莫名地忧心忡忡，让学生感受学习着是快乐的。
?
??4．??重视社团建设与杭高传统活动的开展，发挥校园文化活动对学生全面素质提升的重要作用。?本学期要精心设计“樱花文会”等杭高特色活动，扩大这些活动的影响力；凭借杭高天文社被列为中科院国家天文台**观测基地公共天文台示范用户的契机，进一步开展富有杭高特色的学习科学知识、培养科学精神，进行科学探究实践的有效活动；完善年级组领导下的高一、高二年级的小课题拓展探究学习活动的组织机制，让上述活动真正促进学生全面发展。
?????????????????????????????????????????????
三、继续抓好教师专业素质的培养，加强教学研究，提升学校教学品质，进一步形成杭高各个学科的教学风格特点。
工作目标：
教育质量是学校品牌的基础，没有质量就谈不上品牌，办学特色是学校品牌的标志，没有特色就难以呈现品牌。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》即将实施、中考、高考制度改革的社会背景下，学校更要“熔铸精神、彰显特色、追求卓越、再创辉煌”，全体教师要致力于“追求课堂教学最佳效益、有效促成学生全面发展”两个方面的研究，合力创造杭高高品质的教育，让在杭高就读的学生真正实现既能上好的大学、又具有后续发展能力的美好愿望。
工作重点
1．进一步发挥教研组室的研究作用，发挥教研组长与备课组长的凝聚指导作用。第一，继续以课题为契机、以课例为契机、以备课组活动为契机，建设教研组学习共同体，提高各教研组的教学整体水平。第二，在学科教学实施的过程中，各教研组要继续抓好课堂教学的五个“度”的研究与落实——教学组织的和谐度、教学设计的达成度、教学过程的开放度、
学生学习的参与度、
教学资源的新颖度，追求课堂四十五分钟教学的高质量。第三，
各个教研组要不断总结本组行之有效的做法及特色，逐步形成本学科新课程新高考的杭高教学范式与题库。
2．发挥全体高级教师、特级教师、名师、学科带头人、各级教坛新秀、杭高十佳等在教学工作中的骨干作用。高级教师是学校教学工作的骨干，优秀教师应该创造轻负担高质量的教学业绩，本学期“追求课堂教学实效、提升课堂教学品质”的研究课由部分高级教师承担。学校要总结与宣传各个学科中教师优化课堂教学结构、改革教学模式
，重视因材施教、指导学生创新学习，完善基础必修课程的分层教学、完善基础学科拓展探究活动的分组教学、
完善体育课程、社团课程、1B选修课程、综合实践活动课程等分类教学诸方面独到的教改经验。
?
3．继续加强学科作业与测试的研究。学科作业与学科测试是学科教学的主要教学形式之一。前几个学期，学校在增强作业的科学性上作了一些舆论宣传，根据新课程新高考的教学要求及我校学生学习的实际情况，教学诸多方面值得探讨。本学期要对学科作业和学科测试的五条原则落实情况加强检查反馈——
分层辅导原则、
精批细改原则、
自主命题原则、测试适度原则、即时反馈原则，追求课堂教学质量的不断提升。
4.抓好学科竞赛辅导工作。09年在有关组室与教师的努力下，杭高学科竞赛成绩有了长足的进步，获得可喜成绩。学校要研究高校自主招生的改革，总结各学科竞赛指导的经验与不足，学习兄弟学校在此方面的成功经验，加强对尖子学生的培养，让杭高文理并举的教育理念不断彰显。
5．加强2010高考复习的研究，努力创造优异成绩。全体高三教师要研究高考，研究课堂、研究学生，抓好下列工作：
（1）抓好三个氛围：
营造“抓常规促复习，抓氛围促复习，抓身心健康促复习”的教学氛围，始终将学生各个方面的均衡发展放在第一，建立导师制，关心每一个学生的进步和发展。
（2）抓好三个点：各学科认真学习研究2010年新考纲，加强研讨复习指导中的实际问题
，抓好“三个点”——新课程各个学科复习的重难点，
学生复习中的学科易错点、二轮复习的增分点；抓好必修课程、1A课程、1B课程各类内容二轮复习的有序推进，
抓好小综合大综合（1B课程18选6）复习的合力突破。
（3）抓好三个层次：根据“起点适度，强化能力，分层辅导，即时反馈”的复习策略，“推”尖子学生的自主发展；“带”中段学生的均衡发展；“拉”后段学生的有效发展。加强月考之后学生水平跟踪分析，促进学生在复习过程中的主观能动性的发挥。
（4）抓好三个制度：高三学生一日常规制度，下午第四节课的自修辅导制度，晚自修的个别辅导和答疑制度。
（5）抓好三项工作：第一，高考报名及学生学业综合评价电子档案输录组档工作。要完善评价机制，规范学生电子信息的输录工作，保证本届高三送档工作的圆满完成。第二，英语听力、技术课程三项考试工作；第三，各次月考的命题、考试组织、考后分析等工作等。
?
?四．增强依法治校的责任意识，进一步做好总务后勤引进物业社会化管理等各项保障工作，进一步建设具有百年名校特有风韵的和谐校园。
工作目标：
增强依法治校的责任意识，以教职工福利奖金分配实行“阳光工资”为契机，改革学校分配制度，完善教师职工考核，激发教职工的工作热情，保证学校各项工作的落实；探讨总务后勤引进社会物业管理的方式，有效保障教育秩序；做好学校建筑的加固工程，保持杭高校园历史现代相融、自然人文和谐的特有风韵。
工作重点：
??
?1．做好校务公开，依法治校，规范办学有关工作。
加强依法治校的办学思路和治校方略，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。充分发挥教代会作用，发挥全体教职工的主人翁作用，发挥各民主党派的作用。全面落实措施，不断完善校务公开制度，利用教代会、校园网、校务公开栏等多种渠道实施校务公开。
2．严肃财政财务纪律，严格按标准收费，严格执行上级有关部门关于招生等方面的明确规定。按学校财政预算实施财政支出，按规定实施物品采购的招投标制度，提高经费的使用效益和后勤工作的透明度。
????3．根据上级有关部门关于教职工绩效工资分配的有关原则要求，在09年福利奖金分配的实行“阳光工资”的基础上，统一思想认识,
制定分配原则，充分发挥工会、教代会全体教职工及对学校管理民主监督的作用，群策群力，制定与完善方案。
2010年，若高中绩效工资不实施，教师奖金福利分配按09年教代会通过的方案执行。
4.
落实安全保卫有关措施，建设“平安校园”。加强对师生的安全教育，保证学校工作顺利展开。增强节能意识，加强节能措施。加强学校用水用电、消防设备的安全检查与校园安全的巡查，杜绝各类事故的发生；进一步加强学校膳食监督小组工作的规范化、制度化，确保师生用膳卫生和安全；完善和加强校园网络与信息安全管理工作。
?5．加强总务后勤管理。完善后勤各组室的岗位职责，
加强办公室、政教处、总务后勤部门等对物业社会化有关人员的管理与指导。进一步提高职工的服务意识和工作责任心，提升后勤的服务品质，坚持早、中、晚值班与巡视制度，坚持职工例会制度。勤俭节约，提高经费的使用效益。
?6．
完成图书楼、实验楼的暑假加固维修工作，完成校园其它方面的修缮维护工作。
?7．关心教职工的工作、学习与生活，做好在职教职工及离退休教工活动的组织与落实，继续开展文明组室评比活动，促进和谐校园的建设。
?8．继续配合钱江新城管委会和市教育局，从学校的角度，对杭高钱江校区的景观设计与施工建设等提出建议意见。重视师资的储备与培养，蓄积力量，为学校跨越式发展打好基础。
???????????????????????????????????????????????????????????
2010.2.27
杭州高级中学2009学年第二学期工作计划 本文关键词：杭州，高级中学，学年，工作计划，第二学期
杭州高级中学2009学年第二学期工作计划 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
杭州高级中学2009学年第二学期工作计划》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/87725.html
转载请保留,谢谢!
