生产三种模式论文 本文简介：
全省劳教系统生产工作研讨会材料???浅谈劳教生产适应三种管理模式要求的发展方向柏泉劳教所2006年4月?随着三种管理模式的全面推广，带来了管理方式和教育矫治环境的深刻变化，这种变化对劳教生产产生了新的冲击，在新形势下，如何正确处理协调劳动生产与管理、教育的关系成为当前劳教发展的重要课题，本文试图从三
生产三种模式论文 本文内容：
全省劳教系统生产工作研讨会材料?
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浅谈劳教生产适应三种管理模式要求的发展方向
柏泉劳教所
2006年4月
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随着三种管理模式的全面推广，带来了管理方式和教育矫治环境的深刻变化，这种变化对劳教生产产生了新的冲击，在新形势下，如何正确处理协调劳动生产与管理、教育的关系成为当前劳教发展的重要课题，本文试图从三种管理模式下劳教生产该如何定位以及未来发展方向进行初步探讨，以适应三种管理模式的要求，促进劳教生产的进一步发展。
一、三种管理模式对劳教生产的影响
三种管理模式作为一种全新的管理方式，在近两年的实践中发挥了其独特的优势，在教育转化劳教人员维护场所稳定方面发挥了重要作用，但同时，也对劳教生产带来了一定影响，一是三种管理模式对生产观念上的影响。创办劳教特色、推行三种管理模式的过程，也是一个思想不断创新，认识不断深化和观念不断更新的过程。办特色初期，一些同志存在模糊认识，认为推行三种管理模式只是对以前的分级管理（严管、普管、宽管）的翻版，没有什么新的内容，必要性不大；有的同志片面地将推行三种管理模式等同于宽松管理，担心三种管理模式会影响场所安全稳定，对劳教生产产生冲击；有的同志对劳动生产认识不足，忽视了管理，有的同志认为推行三种管理模式，就可以不搞生产，由于存在这些认识问题，致使在生产管理上缺乏科学认识，意识淡薄。二是三种管理模式带来生产管理方式的变化。三种管理模式下，劳教人员流动性大，涉毒人员增多，管理难度增大，在此条件下，要组织好一定规模的生产，对干警管理水平提出了更高的要求，因此，要求干警掌握科学的管理方法，提高管理效率，在管理方式上实现新的突破。三是三种管理模式带来生产教育方式的转变。三种管理模式要
求要坚决革除过去那种不惧一切增效的陈旧观念，牢固树立生产为管教服务的主业意识，要通过干警组织有意识的生产劳动，使劳教人员养成正确的行为习惯，促进劳教人员的思想改造。
二、我所在劳教生产实践方面的探索
目前我所四个大队，共有4个比较稳定生产项目，年生产创收81万余元。在推行三种管理模式之初，针对干警思想认识不足的问题，我所通过召开专题会，组织大家讨论等方式，认真学习传达司法部《关于开展劳教办特色的意见》、“范方平同志在全国劳教特色工作座谈会上的讲话”、《司法部关于进一步深化劳教办特色，推进管理工作改革的意见》以及省局、市局关于创办劳教工作制度、方案，使广大民警澄清了疑虑，坚定了信念，深化了对推行三种管理模式下进行生产的认识。一是增强了对当前形势下推行三种管理模式工作重要性与紧迫性的认识。广大民警都能站在“深入创办劳教工作特色的要求，从改革劳教执行方式，提高教育矫治质量”这个高度，深刻认识推行三种管理模式条件的必然性和对劳教生产重要意义。二是逐步认清了加强生产同维护场所安全稳定，提高教育矫治质量的关系。即稳定的场所秩序是推行三种管理模式的前提，推行三种管理模式，可以提高安全稳定工作的标准和质量，是维护场所安全稳定的有效途径。三是准确把握推行三种管理模式与劳教生产的关系。充分体现在三种管理模式下劳动的习艺性特点，加强劳教人员增强劳动技能、回归社会的能力
在统一思想前提下，我所始终坚持“以安全为中心，以管理促效益”的指导思想，积极探索在三种管理模式下劳教生产的新特点，努力提高劳教生产在教育改造劳教人员转化质量上的作用，充分发挥劳教生产教育矫治功能。
为此：（一）整合资源，调整产业结构。撤销了对环境污染的食品加工厂项目和润滑油加工项目，引进了磁环加工和纸箱加工项目，调整了场所生产布局，有利于集中管理。（二）加大投入，改善劳动环境。我所共投入专项资金10万余元，对车间进行厂房维修和线路改造，配置了各类规范警示标识，生产劳动保护条件和劳动环境得到了极大改善。（三）加大管理力度，确保生产安全。根据《国务院关于进一步加强安全工作决定》要求，我所加大安全教育力度，强化民警对安全生产管理的认识，组织民警学员进行专题安全知识培训，邀请火灾防治专家来所授课，并加大检查督促力度，开展经常性生产安全大排查工作，排除隐患，组织大队进行安全生产应急预案的演练，使生产管理人员和劳动人员熟悉预案，做到了防患于未然。（四）完善责任制，调动生产积极性。我所在各大队推行生产承包责任制，在劳教人员中推行超产奖励工资制，每月实行考核，根据考核结果实行兑现，对超产部分的70％奖励学员，30％奖励民警，全年全所奖励民警3万余元，学员5万元，充分调动民警与劳教人员劳动积极性。
三、劳教生产发展的改革方向
通过我所实践，我们发现
，三种管理模式带来劳教生产在教育功能上的变化，生产习艺性功能得到充分体现，因此，当前劳教生产的改革方向，要把思想教育工作贯穿和渗透到劳教人员从事劳动生产的全过程，积极探索生产劳动与教育矫治协调发展的实现途径，让劳动成为强化思想改造的实践场所：
一是选择合理的生产加工项目，确定适合三种管理模式的生产项目。要根据三种管理模式的要求，组织劳教人员操作简单，技术熟练，具有
较高的劳动生产率和较低的产品成本，经济效益好，符合场所内生产加工的项目，可将生产项目划分不同工序，按不同管理级别的劳教人员进行晋级型生产，这样，既促进劳教人员生产积极性，又可将熟手不断向下一级别流动，促进生产效率的提高。
?二是加大劳动教育。增加在教育内容和教育时间上的比例，将劳动作为教育矫治的重要手段，着重搞好劳动态度教育，使劳教人员认识到劳动的必要性和重要性，亲自感受劳动的艰辛和快乐，防止和克服厌倦，逐步培养热爱劳动，艰苦朴素，勤俭节约的思想品德，要搞好劳动纪律教育，使劳教人员通过劳动实践锻炼，逐步培养集体主义观念，增强遵守纪律的自觉性，要加大劳动技能的培训，增强劳教人员回归社会自食其力的决心和信心。
三是改革和完善生产劳动考核制度。劳教人员参加生产劳动既是提高个体素质的实践途径，又是检验他们接受思想教育效果的客观标准，在改革生产劳动考核制度中，要改变过分追求劳动产量，把劳动数量和质量作为主要考核内容的作法，要根据劳教人员的劳动态度、遵守劳动纪律、学习劳动技能和完成任务情况，制定出可以操作的考核指标，进行科学考评，要把劳教人员劳动考核结果，作为社会对他们劳动表现接受教育改造情况的评价，要以口头或文字形式向全体劳教人员公布考核结果，要制定具有可操作性的奖惩办法，根据考核结果的不同，分别予以奖分和宣传，对表现不好的予以适当处罚，使劳教人员体会劳动的喜悦和创造财富的价值。
四是加大干警培训力度。在当前劳教生产发展的过程中，对干警的要求是愈来愈高，急需专业化程度高的专家型队伍，民警队伍是劳教工作的主体，是劳教事业发展的决定性因素。要抓紧抓好民警的培训工作，通过采取集中培训、在岗培训等形式，重点学习管理、教育、心理学等方面的内容，同时要积极聘请相关专业人员来所授课，不断提高广大民警科学管理能力、开拓创新能力。在培训中，一方面，要注重干警
生产管理水平的培训，干警在组织劳教人员生产中，要注重生产管理的方法，利用科学的激励和奖惩制度促进生产效率的提高。要力求当生产劳动的内行，对劳动产品的性能、用途、质量标准、生产流程，对生产设备及操作规程，对生产的要求及注意事项等，干警要做到基本熟悉，这样，才能准确评价劳教人员在接受劳动教养中的表现，切实掌握主动权，另一方面，要利用劳教生产进行有意识、有目的的教育活动，通过举行劳动生产竞赛等活动，从教育角度进行热爱劳动的灌输，促进劳教人员思想观念的转变。
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