爱岗敬业楷模事迹材料 本文简介：
坚守初心，爱岗敬业-----**联校房窝小学***2015年3月我如愿以偿的成为了一名真正的人民教师，到现在已经有4年的时间。我所在的学校是一所农村寄宿制小学，学校地处偏僻，交通不便，教学条件落后，生活条件艰苦。由于工作原因，我无法照顾其他。但是几年来，我以校为家，教书育人，诲人不倦，扎根山区，爱岗
爱岗敬业楷模事迹材料 本文内容：
坚守初心，爱岗敬业
-----**联校房窝小学
***
2015年3月我如愿以偿的成为了一名真正的人民教师，到现在已经有4年的时间。我所在的学校是一所农村寄宿制小学，学校地处偏僻，交通不便，教学条件落后，生活条件艰苦。由于工作原因，我无法照顾其他。但是几年来，我以校为家，教书育人，诲人不倦，扎根山区，爱岗敬业，为人师表，以身作则，用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、
爱岗：热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
1、
忠诚于人民教育事业，纪律严明，遵守《中小学教师职业道德规范》和《**区教师师德师风行为“十不准”》。
2、
2015年3月—2017年7月，担任六年级毕业班的教学工作。为了不断提高自己的政治业务素质，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
3、
锐意进取，与少先队一起成长。
2015年3月—2017年7月担任少先队辅导员，还负责学校的政教德育、安全、纪律管理工作以及各项活动的组织和安排。不论哪项工作，我都计划得井井有条，根据学校的实际情况方方面面都会考虑周全，组织老师和学生参加各项活动，每次都能出色地完成上级的任务。一年一度的“六一国际儿童节”庆祝活动中负责整个活动流程的设计与编排，和学校师生一起排演的课本剧深受领导和家长们的喜爱。
4、
默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型的班主任
从2016年9月至今一直担任班主任工作，作为寄宿制学校的班主任，勤勤恳恳，兢兢业业，坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。每周日下午到校接学生，每周五放假送学生，对于迟到和未到的学生及时打电话与家长沟通，确保学生平安健康。一旦发现有孩子情绪不对，立即在办公室对其进行心理辅导，必要时进行单独家访或者召开家长会的方式与家长及时沟通，共同督促孩子正常学习和生活。每周坚持开主题班会，对住宿和上灶学生更是关怀备至。关心学生的点点滴滴，使每个孩子在学校都能得到精心照顾，感受到姐姐般的温暖。
5、
在2016年9月—2017年12月“均衡验收”工作期间，由于学校教师老龄化严重，我作为年轻教师负责计算机网络教室的管理和解说等电教工作的同时，还积极主动承担其他繁杂的工作，比如帮忙整理图书、清点科学实验器材、开展舞蹈兴趣小组活动并制作简报、制作各种文件、表格和材料等，并且加班加点完善和整理档案。还牺牲掉自己的暑假休息时间，随传随到，充当起了“清洁工”，清洁教室、大院、器材室和各种卫生死角。为学校顺利通过验收工作作出了重要的贡献。
二、
敬业：用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
1、
教育教学中因材施教
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
2、
教育学生时推心置腹
教育学生做人叫自立自强，诚实守信，为人正直；学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭；热爱祖国，热爱人民，热爱集体。此外，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们的学习兴趣。比如：有个叫王佳琪的女孩，因为是重组家庭，所以比较内向，再加上排座位时由于总人数是单数，所以她没有同桌，每次上课进行同桌交流或者两人合作完成课文朗读的时候，我就发现她不知所措，所以，我就和她组成了一对搭档，这个让她非常开心，感觉老师并没有抛弃她，自此以后每一次的合作任务，我们都完成的非常好。到毕业的时候，她悄悄写给我一张卡片，感谢老师的细心关爱，我也因此有了作为教师的职业自豪感和成就感。
3、
坚持继续学习，积极上进
因为年轻，领导给了我这样的重任；也因为年轻，我毫无怨言，一丝不苟。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是我人生的主旋律。我积极参加继续教育的学习，在2016年3月的啦啦操培训中获得“舞蹈啦啦操二级教练员资格证书”；在“临汾市专业技术人员公需科目网络培训”、“山西省2018年度公共法知识考试和宪法知识考试”中均成绩合格；在2018年11月撰写的《论小学数学教师的语言艺术》一文在中国基础教育研究会主办的“第14届全国中青年教师（基教）优质课大赛”论文评选活动中荣获一等奖、撰写的教案《正比例》在教案评选活动中荣获二等奖；在2018年12月5日—12月14日不辞辛苦来到浙江省金华市浙江师范大学参加了为期10天的“教育部国培计划（2018）—山西省乡村教师访名校（兼课教师）培训项目（第二期）省外研修班”培训，表现突出，授予“优秀学员”称号。
有风有雨有阳关，有汗有泪有欢笑，这是工作几年来的真切感受，工作虽然很苦，但我更多感受到的是爱的快乐。一份耕耘，一份收获。几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我在校、在乡都力争上游，赢得了学生和家长的普遍赞誉。几年的教育生涯，我始终坚守着一腔热忱一腔爱，我无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
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