英语口语提高写作能力的方法 本文关键词：英语口语，写作能力，提高，方法
英语口语提高写作能力的方法 本文简介：【摘要】读、写都是高中学习的重要板块，在英语学习中，口语能力的提高对写作能力有重要影响，练习口语的过程，也是锻炼学生表达能力和理解能力的过程，口语能力的提高对学生的写作学习有极大的带动作用，在高中英语教学中，教师应该注重对学生口语表达能力的培养，让学生在口语学习中，逐渐提高自身的写作能力。【关键词】
英语口语提高写作能力的方法 本文内容：
【摘要】读、写都是高中学习的重要板块，在英语学习中，口语能力的提高对写作能力有重要影响，练习口语的过程，也是锻炼学生表达能力和理解能力的过程，口语能力的提高对学生的写作学习有极大的带动作用，在高中英语教学中，教师应该注重对学生口语表达能力的培养，让学生在口语学习中，逐渐提高自身的写作能力。
【关键词】英语口语；写作能力；重要板块
在高中英语的教学中，写作教学可以结合其它的板块一同教授，让其它板块的内容辅助学生的英语写作，加强对学生口语表达能力的锻炼，对学生来说十分重要，口语的学习可以实现和写作的有效结合，彼此之间相互促进，相互影响，教师在教学中，应该及时转变自身教学理念和方法，丰富英语课堂中的学习内容和方式，增强学生的综合素养，让学生各方面能力可以得到充分锻炼。
一、提升学生的英语口语表达能力
由于高中生已经具有了一定的语言基础，教师在之后的教学中，应该不断加强对学生英语口语表达能力的培养，为学生写作能力的提高创造条件，同时应该对学生有充分了解，在观察学生在学习英语口语以及写作中出现的主要问题之后，有针对性的进行英语教学，逐渐健全和完善教师在教学中的主要方法，使课堂的教学方式更科学，学生也能掌握相对系统的学习体系，实现自身的口语学习和写作学习的更好结合，让学生的口语表达能力和写作能力可以实现共同进步[1]。写作是高中学习的重点也是难点内容，教师在教学中应该结合学生的实际情况进行教学，运用以口语促写作的方式，让学生的口语能力和写作能力都可以得到有效提高，在高中的英语学习中，由于英语是一门非母语学科，学生在学习的过程中容易出现单词的使用不当，句子的整体不够通顺、连贯的问题，对学生文章的写作质量有一定影响，教师对学生的口语表达能力也不够重视，直接影响了学生英语写作能力的发展，由于教师的英语教学方法在运用中有一些问题，学生的写作能力和水平也受到了直接的影响，教师在教学中应该不断改善自身在教学中出现的主要问题，促进学生英语写作能力和口语表达能力的提升，使课堂中的写作教学可以取得明显效果。
二、丰富课堂的英语学习内容
在英语学习中，良好的语言环境对学生而言有重要影响，教师在教学中应该针对这一主要问题，为学生创设一个良好的英语学习环境，除了讲授教材中的知识之外，也应该丰富学生的学习内容，增强课堂的趣味性，积极开展和英语口语与相关的课外实践活动[2]。如教师可以在课堂的英语教学中组织英语辩论比赛，英语读书角，或者通过小组学习的方式，帮助学生建立对已经学习过内容的联系，保证学生有充足的时间练习口语，长此以往，学生的词汇量会得到有效拓展，自身的表达能力也会不断得到增强，为学生的英语写作学习奠定良好基础。
三、加强对学生复述能力的培养
对学生英语复述能力的培养，一方面可以锻炼学生的听力，一方面可以锻炼学生的记忆力和口语表达能力，对学生的英语学习有重要影响，由于学生的记忆力有限，在进行复述的过程中，经常容易出现一些问题，教师在教学中应该加强对学生的引导，让学生在听完一段材料之后进行简单复述，加强对学生复述能力的训练，对学生的英语口语能力和英语的写作能力都有重要影响，有利于让学生对英语学习产生新的认知和理解，学生在利用口语进行交际的过程中，首先是要听懂他人的说话内容，进而将接收到的信息结合到一起，形成自身的认知，通过加强对学生的口语训练，在听懂他人表达的内容之外，又可以将自身的想法有效的表达出来，对学生的写作能力有一定的促进作用[3]。例如在学习高二选修六第四单元《Globalwarming》时，教师可以让学生复述文章中讲述的主要内容，并且说出自身的理解和认识，学生在学习和掌握书本中的知识以外，也在一定程度上锻炼了自身的口语表达能力，加强对学生表达能力的锻炼，对学生今后的写作学习有巨大影响。因此，教师在英语教学的过程中，可以通过加强对学生复述能力锻炼的方式，来加强对学生口语表达能力的培养。
四、结束语
总之，在高中英语的学习中，学生的口语表达能力可以实现和写作的有效结合，口语能力的提高对学生写作能力有极大推动作用，教师在教学的过程中，应该鼓励学生勇敢表达出自身的观点和想法，加强对自身口语表达能力的锻炼，为学生创建一个良好语言表达环境，增强学生的英语素养，让学生可以不断丰富自身学习内容，为自身的口语表达提供条件，为写作提供素材，让学生在提高自身英语口语表达能力的同时，推动学生英语写作能力的提升。
参考文献：
[1]刘媛媛.高中英语口语教学对学生写作能力的影响[J].科普童话·新课堂（上）,2016(2):80.
[2]甄友军.初中生英语口语交际能力和写作能力培养的研究[J].软件(教育现代化)（电子版）,2018(6):22.
[3]温爱云.口语课要提升学生的英语写作能力[J].新课程研究(下旬）,2017(12):86-87.
作者：张晓雯 单位：安徽省临泉田家炳实验中学
英语口语提高写作能力的方法 来源：网络整理
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