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县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报

来源:76范文网 | 时间:2019-04-24 09:42:26 | 移动端:县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报

县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报 本文简介:

县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报尊敬的各位领导:大家好,按照会议安排,现就**县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。一、主要做法(一)干部交流工作情况**县始终把推进干部交流作为一项基础性工作来抓,坚持综合施策,多措并举,推进干部多渠道常态化交流。一是坚持“一考评

县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报 本文内容:

县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报
尊敬的各位领导:
大家好,按照会议安排,现就**县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。
一、主要做法
(一)干部交流工作情况
**县始终把推进干部交流作为一项基础性工作来抓,坚持综合施策,多措并举,推进干部多渠道常态化交流。
一是坚持“一考评三避免”原则,规范干部交流操作性。把了解掌握干部德才秉性和班子结构作为调整交流干部叧収的必要前提条件,坚持原则,把好干部“流向”。一方面,坚持领导班子和领导干部经常性考评,先后通过开展县直各部门综合研判、乡镇换届考核、部门所属事业单位任期考评等方式,对全县科级干部进行了全面考察,增强了干部交流工作的前瞻性、主动性。另一方面,坚持三个“避免”,即:一是避免大进大出。采取“小幅度、低频率”的方式对领导班子成员进行逐步交流,避免同时交流党政正职或一次交流多个班子成员,保持领导班子相对稳定和工作接续;二是避免“水土不服”。如民族乡镇班子中必须配备一定数量民族干部,专业性较强的农林水、教育卫生、住建等部门必须配备一定数量专业干部;三是避免单兵推进。推进干部在乡镇、部门内部之间和相互之间的经常性流动,促进干部“内外循环”。
二是突出干部交流使用重点,提高干部交流针对性。以优化领导班子结构、激发干部队伍活力和培养锻炼优秀干部为重点,积极有序推进干部交流。注重加强乡镇、部门内部之间和相互之间的干部交流,每年根据工作需要,调整交流科级领导干部***余人次,占科级干部总数近三分之一。尤其注重“一把手”轮岗交流,2017年以来共调整交流“一把手”**人次。制定出台了《**县机关事业单位科所站队室负责人轮岗交流意见》和《机关事业单位干部调配办法》,对各单位在同一岗位任职或在执纪执法、财务审计、资金管理的重要岗位任职时间长的干部进行及时内部交流,对农林水、教育卫生等部门所属事业单位负责人进行轮岗交流,并严格规范管理干部调入调出,有效激发了干部队伍活力。注重干部多岗位交流锻炼,每年有计划地选派一批干部通过跟班学习、挂职锻炼、抽调参与脱贫攻坚等重难点专项工作等方式进行锻炼,并及时把综合素质好、发展潜力大的“好苗子”提拔使用到领导岗位上,截止目前共交流锻炼干部***余人。
三是不断畅通干部交流渠道,实现干部交流多样性。采取公开选拔、竞争上岗、调任等方式,及时把优秀干部交流到重要岗位。去年以来,**县先后**次共拿出***个副科级领导职位面向全市进行公开选拔,最大限度促进优秀专业干部脱颖而出。积极推行干部竞争上岗,采取会议推荐、笔试面试、资历量化、组织考察等方式,先后组织完成乡镇换届“三类人员”、**
中层领导岗位等竞争性选拔工作,***等部门拿出部分事业单位管理岗位实行竞聘上岗、(来自新文秘网http://)择优聘任,有效激发了干部队伍活力。根据领导岗位匹配性和干部培养需要,及时把熟悉专业领域工作的优秀事业干部调任到领导岗位任职,把擅长文字写作、沟通协调等方面优秀事业干部调任到重要岗位工作,近两年来,先后调任***名优秀事业干部到行政机关任职。
(二)选调生培养使用情况
**县共有选调生**名,平均年龄***岁。其中男***名,女**名,少数民族***名,中共党员***名;***岁以下的**名,硕士研究生及以上学历***名,大学学历**名。
一是注重关心关爱,确保选调生安心工作。对每年新考录的选调生,县委组织部及时召开工作对接会,安排专人为选调生办理入职手续,要求乡镇提前做好接收安置工作。实行乡镇“2+1”培养机制,党委书记和副书记分别为选调生培养的第一责任人和直接责任人,建立选调生联系卡和培养管理档案,定期开展谈心谈话,让选调生尽快熟悉情况、适应工作环境。坚持下访约谈制度,组织部长和组工干部下乡入村,必访必问选调生思想、工作、生活等情况。建立选调生QQ群、微信群,定期举办选调生工作交流座谈会,为选调生和大学生村官搭建相互学习、互动交流的平台。
二是精心教育培养,提高选调生理论素养。将选调生纳入全县干部教育培训计划,每年举办1-2期年轻干部专题培训班,同时要求凡全县科级领导干部集中培训,选调生必须参训,截止目前先后组织选调生参加县委中心组理论学习、涉及农业、经济等会议***余期。注重加强选调生理想信念、党性、作风教育,通过组织开展学习“兰辉精神”、做新时期好干部主题教育活动,参观黄渠桥镇传统革命教育基地,参加“两节”慰问、访贫思廉等活动,引导选调生强党性、炼作风。把选调生纳入组织工作通讯员行列,参与每年组织工作调研报告撰写任务,鼓励及时撰写讯息简报和网评文章,交流认识看法,着力提高选调生思考研究、分析判断、文字写作的能力。
三是搭建实践平台,锤炼选调生品质作风。把选调生放在民生服务、村镇管理、综治信访等与群众直接接触的岗位上锻炼,不允许任何县直部门借调抽调定办析,确保培养效果。根据乡镇中心工作和重点工作,阶段性安排选调生参与农村土地流转、插花移民安置、环境卫生整治、农水建设、村“两委”换届等工作,让他们在与党员群众面对面接触中,逐步熟悉、融入到农村生产实践中。建立多岗位锻炼机制,**%的选调生均有**个以上的站所岗位经历,先后选派**优秀选调生到贫困村挂任第一书记或村书记助理。
四是大胆选拔使用,激发选调生队伍活力。坚持不拘一格选人才,破除论资排辈传统观念,对工作中表现优秀、群众公认、发展潜力大的选调生大胆提拔使用,***年以来,先后提拔***名选调生担任科级领导职务,其中破格提拔2名,分别任**和**。把选调生纳入全县科级后备干部队伍管理,对存在空缺的领导职务,根据人岗匹配需求和领导班子建设需要,在选拔任用过程中优先考虑提拔使用选调生。
二、存在问题
干部交流方面:一是干部调任政策门槛过高。事业单位优秀的高中初级专业人才受公选、调任等干部刚性交流政策限制和个人工资待遇的影响,事业单位大多有相对独立的职称评聘体系,且专业性较强,不同专业之间职称互不相通,不利于干部交流。
选调生培养使用方面:一是少数选调生对自己的职业预期过高,扎根基层、服务农村的意识不够强,“安、专、迷”的劲头不足。二是大部分选调生到乡镇工作专业不对口,“万金油”式培养方式,制约了选调生所学专业知识的应用。三是选调生大多数为户籍异地安置,工作环境相对清苦,“恋乡”情结等因素干扰,个别选调生存在“身在乡镇,心在家乡”的现象,一定程度上影响培养效果。
三、意见建议
干部交流方面:一是最大限度的完善干部调任政策,进一步放宽资格条件。将部分不定级别的事业单位升格为副科级单位。二是建议职称评审部门适当简化专业技术人员职称转换手续,对因工作岗位变动需要转换职称系列进行聘任的专业技术人员,允许用人单位可以按照新岗位要求和相关规定,直接聘任与原职称级别相对应的专业技术职务。在申报高一级职称时,允许按照新职称系列的要求持原证书直接申报。
选调生培养使用方面:一是乡镇选调生尽可能选拔涉农、社会工作等专业的高校生,确保专业对口,有实践机会。同时分期分批选拔一些学习工业经济、商贸流通、城市建设、金融财政、社会管理等专业的选调生,到县(区)部门、直属单位工作,逐步解决县(区)机关单位专业干部紧缺、断层现象严重的问题。二是宁夏籍选调生尽可能考虑属地安置,提供便利条件,拴心留人。
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县干部交流和选调生培养使用工作情况汇报 本文关键词:培养,干部,工作情况汇报,选调生,交流

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