辩论赛策划书 本文简介：
一、活动目的培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，团队协作能力与意识，丰富课余知识，活跃校园气氛开拓思想，增强各班同学之间的互动。二、活动主题正反：在校大学生创业的利大于弊反方：在校大学生创业的弊大于利三、主办单位化工机械系志愿者工作部四、活动时间、地点时间：2015年10月地点：2401五、活动面向
辩论赛策划书 本文内容：
一、活动目的
培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，团队协作能力与意识，丰富课余知识，活跃校园气氛开拓思想，增强各班同学之间的互动。
二、活动主题
正反：在校大学生创业的利大于弊
反方：在校大学生创业的弊大于利
三、主办单位
化工机械系
志愿者工作部
四、活动时间、地点
时间：2015年10月
地点：2401
五、活动面向对象及人数
化工机械系全体大一学生
每班出一组，每组不超过三人
六、活动内容
辩论赛分为初赛、复赛、决赛三轮比赛。
以班级为单位，共21支队伍。初赛结束后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰8支队伍。复赛淘汰7支队伍。决赛有6支队伍，分为3组，比赛结束后依据每对正反方的比赛成绩，从各队中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排
本部成员须负责计时及统分工作，评判团由大二部长及大三主席团书记处成员构成，点评嘉宾为教师
八、具体流程
1.辩论赛开始
2.主持人致开场词，介绍该场参赛队伍级所持立场
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾及比赛规则
4.开篇理论，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟
5.攻辩，每队各三分钟
6.攻辩小结，每队一分钟
7.自由辩论五分钟
8.正方思辩总结陈词，时间为三分钟
9.反方思辩总结陈词，时间为三分钟
10.评判团成员评议
11.点评嘉宾评析发言
12.主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
13.比赛结束，退场
九、辩论赛细则
1.提倡即兴陈词，引用案例恰当，所持观点明确，表达清晰，语言流畅
2.攻辩由正方开始，攻方可提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方回答，攻方应询问问题，不得自行申论或引申，否则视为违规
3.攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答应简洁，辩方须回答攻方所提问题，但问题明显不合理时，辩方说明理由可拒绝回答。辩方可以要求攻方重述问题，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均扣分
5.攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿
6.自由辩论必须交替进行，自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，完毕后，反方任何一名队员应立即发言，直到时间用完为止
7.自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对方对手已明确回答的问题仍然纠缠不放的给予适当扣分
9.辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件给予适当的扣分
10.攻辩阶段，用时满时，计时员给予提示，需终止发言；其他阶段，每方队员在时间剩30秒时，计时员给予提示，用时满时，计时员再次提示，辩手需终止发言，否则作违规处理
十、评分细则
1.逻辑合理、严密，理论、事实证据引用得当、支持有力，
2.攻辩提问简明，击中要害，辩论有理、有据、有力，说服力强
3.攻辩小结强化本方攻辩成果
4.自由辩论攻防转换有序，把握战场主动权，针对对方论点，论据进行有力反驳，坚守并扩大阵地
5.总结陈词归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳，总结本方立场、论证，系统的反驳对方的进攻，为本方辩护
6.辩论队整体形象，辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应
十一、奖项设置
一等奖：决赛前三名，获证书，奖品，加操行分
二等奖：决赛四至六名，获证书，奖品，加操行分
三等奖：复赛七至十三名，获证书，奖品，加操行分
优秀奖：初赛十四至二十一名，获证书，加操行分
辩论赛策划书 本文关键词：辩论赛，策划书
辩论赛策划书 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
辩论赛策划书》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/82899.html
转载请保留,谢谢!
