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学院2019年“牢记嘱托感恩奋进”暨“4.23”世界读书日系列活动策划方案

来源:76范文网 | 时间:2019-04-12 10:33:39 | 移动端:学院2019年“牢记嘱托感恩奋进”暨“4.23”世界读书日系列活动策划方案

学院2019年“牢记嘱托感恩奋进”暨“4.23”世界读书日系列活动策划方案 本文简介:

一、活动主题:同享知识,共创和谐校园。二、活动宗旨:为认真贯彻党的十九大精神和习总书记的系列重要讲话精神,根据贵州省教育厅黔教社发【2018】140号文件“省教育厅关于印发《贵州省普通高等学校思想政工作检查指示体系(2018年修订版)》的通知”精神及省图工委工作部署和要求,学院图书馆通过纪念今年第二

学院2019年“牢记嘱托感恩奋进”暨“4.23”世界读书日系列活动策划方案 本文内容:

一、活动主题:
同享知识,共创和谐校园。
二、活动宗旨:
为认真贯彻党的十九大精神和习总书记的系列重要讲话精神,根据贵州省教育厅黔教社发【2018】140号文件“省教育厅关于印发《贵州省普通高等学校思想政工作检查指示体系(2018年修订版)》的通知”精神及省图工委工作部署和要求,学院图书馆通过纪念今年第二十四个“4?23”
世界读书日开展“牢记嘱托感恩奋进”系列读书活动,促进广大师生文化素质,倡导全院师生多读书、读好书、好读书终身学习的文明风尚,营造良好阅读氛围,创建和谐校园。
三、活动口号:?
1.
倡导全民阅读,共建书香校园
2.
我读书,我充实;我读书,我快乐
3.让读书成为时尚,
让学习成为习惯
4.
与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵.
5.让好书走进生活,让阅读成为习惯.
6.保障阅读权利,享受阅读快乐
四、主办单位:
学院图书馆
协???
办:旅游管理系
北京思得乐图书有限公司??
北京人天书店有限公司
同方知网北京技术有限公司??
重庆维普咨询有限公司
五、活动时间:
2019年4月20日---2019年12月
六、组织机构?
成立2019年“牢记嘱托感恩奋进”“4?23”世界读书日系列活动第五届读书节主题活动领导小组,下设办公室,负责本次活动的组织管理等相关工作。
组???
长:xx


长:xx
执行组长:xx

员:各职能部门、分院(系)、校区主要负责人
领导小组下设:办公室、宣传组、后勤保障组、安全保卫组,共四个工作组。
领导小组工作职责:审定系列活动工作方案,研究、部署系列活动的工作任务,协调、解决系列活动工作中出现的问题。
(一)办公室(设在图书馆)
主?
任:xx
副主任:xx
办公室成员:xx
联?
络?
员:xx
工作职责:负责做好活动期间各时段工作策划和部署,协调系列活动期间与学院各职能部门的衔接工作。
(二)
宣传组
责任部门:宣传部
组???
长:xx
成??
员:宣传部相关工作人员。
工作职责:负责做好活动期间的宣传报道、影像资料的拍摄等工作;负责编发活动工作简报,利用网站及时宣传。
(三)后勤保障组
责任部门:后勤处
组???
长:xx??
成员:后勤处相关人员
工作职责:负责做好学院电力设施设备检修、卫生保洁、车辆安排等后勤保障工作。
(四)经费保障组
责任部门:计财处
组??
长:xx
成??
员:计财处相关人员
工作职责:负责《2019年“牢记嘱托感恩奋进”“4?23”世界读书日系列活动》经费正常开支等相关工作。
(五)安全保卫组
责任部门:保卫处
组???
长:xx
成??
员:保卫处相关人员
工作职责:负责做好活动期间现场的安全保卫工作;负责做好活动现场车辆停放安排、维护好校园秩序。
八、活动对象:
全院师生员工
九、活动安排:
(一)准备阶段
1、活动主题项目策划:2019年“牢记嘱托感恩奋进”“4?23”世界读书日系列活动(详见活动附表1)。
2、图书馆与团委(读者协会)对接相关活动项目并作相关部署。
(二)宣传工作
1、宣传部完成宣传海报的编集与制作等工作。
2、院团委、社会团联合会(读者协会)要充分发挥学生干部引领作用,
利用学院广播站,营造读书良好氛围,充分调动广大学生共同参与“世界读书日”活动积极性。
十、活动项目:2019年“牢记嘱托感恩奋进”“4?23”世界读书日系列活动,具体内容及安排详细见附件
十一、工作要求
各相关职能部门、认真履行职责,其具体要求如下:
1.高度重视,精心策划。要按照“周密、安全、顺畅、热情”的要求,高度重视,统筹安排,周密筹划,明确责任,分工协作,各司其责,按计划认真组织实施。
2.明确任务,落实责任,形成合力。要按照学院的统一部署,结合系列活动安排和工作实际,认真做好工作计划,充分调动广大师生的积极性,认真组织,早做准备,为学生创造良好的学习、生活环境,努力提供优质服务。
3.热情周到,展示形象。系列活动期间所有工作人员必须佩戴学院的工作牌,学生佩戴志愿者标识,礼貌、热情、周到地做好组织工作,充分展示学院的形象。

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