篇一：教练员心得体会
教练员心得体会
我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。面对新的交通法规，学员的素质千差万
别，给我们教练提出了新的课题。刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的
驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一
些自己的心得体会。现在和大家交流一下。
（一）组织语言很重要。比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个
弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内
轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向，有
情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。
（二）先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方
法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。
（三）合理安排教学顺序。交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。
这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何
变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
（四）看人下菜碟
所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些
他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
（五）多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐
心多一点。
（六）改变自己，适应学员同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自
己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让
的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有
打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。 今后的工作中，抓好安
全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、
服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，
提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。篇二：教练心得教练心得
不知不觉中在蓝天驾校已经度过了第（ ）季度了，在这段时间里，我对教练员的认识逐
渐的从懵懂到成熟再到深刻。还记得刚刚开始的时候，作为新手的教练员，我对自己能不能
胜任这份工作的那种忐忑不安的心情，不清楚作为教练员要承担哪些义务责任，更不清楚这
份工作对于学员对于社会的重要性。现在，在这么长时间的工作和学习中，我成长了很多，
对教练员的工作也有了更深的认识。具体体会如下： 首先，我觉得作为教练员要懂得因材施教，我们的学员有些聪明，有些年纪比较大，有
些性格比较孤僻，对于不同的学员我们做教练员的要用不同的方式教他们，不能太过急躁，
要善于发现学员的优缺点，有耐心有责任心。而且随着训练难度的加深和训练的反复，很容
易使学员产生烦躁、悲观情绪，特别是对已经养成不良习惯的学员，要求教练员必须耐心细
致的做好疏导工作，认真研究学员特点：喜好什么，兴奋点在那里？找准突破口后，抓住学
员情绪最佳、精神状态最好的适当时机，单独训练，指出其错误所在，并指导纠正方法，激
励学员矫正不良习惯。
其次，教学要讲究方式和方法，我个人认为训练要渐进式和体验式相结合，所谓渐进式
即把规范训练与行为训练相结合，把训练大纲贯穿于行为训练始终，严格要求，循序渐进，
逐步加大训练难度和强度，矫正不良习惯，必须反复强化训练。所谓体验式即把指导训练与
自我训练相结合。教练员在指导学员训练的同时，还应鼓励学员在操作行为中自我揣摩，反
复体验，加强学员之间的相互交流，及时主动与教练员沟通，使自己的驾驶技能迅速得到提
高。 另外，我觉得作为教练员，不仅要当好学员的老师，更要做好学员和学校之间的纽带，
我们要第一时间把学校的各项任务和工作向学员落实到位，也要把学员的意见和建议及时反
映给学校，学员是我们的学生，也是我们的顾客，我们教练员要学会处理好这之间的关系，
既要热心微笑服务，也要严格要求，这就要求我们具备较高的综合素质，不断地学习和努力。其实，教练员从狭义的角度讲，就是一名教学生怎么开车的老师，但是，和其他的老师
不一样，他们的学生考试不合格没关系，以后继续努力，不会对社会造成什么影响，而我们
的学生只能合格不能挂科，因为那些不合格的学生会对他们自己和其他人的人身安全带来威
胁，更给社会带来麻烦。 从做教练员的那一天起，我就知道这份工作充满了挑战，但是这其中也充满了机遇，我
们既然选择了这个职业，就应当竭尽全力，扮演好这个平凡而又十分重要的角色，继续在自
己的岗位上创造辉煌，做学员的榜样，队员的楷模，驾校的荣耀。篇三：教练员教学心得 教练员教学心得 教练员教学心得一：教练员心得体会 我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。面对新的交通法规，学员的素质千差万
别，给我们教练提出了新的课题。刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的
驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一
些自己的心得体会。现在和大家交流一下。
（一）组织语言很重要。比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个
弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内
轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向，有
情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。
（二）先静后动。在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方
法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。
（三）合理安排教学顺序。 交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。
这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何
变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
（四）看人下菜碟所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些
他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
（五）多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐
心多一点。
（六）改变自己，适应学员 同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自
己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让
的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有
打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。今后的工作中，抓好安全教
学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务
形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高
剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。>教练员教学心得二：汽车教练员心得体会>>（800字） 2008年已经过去了，新的一年也已经来临了。为了使新的一年工作能够顺利的开展，我
对自己的提出了更高的要求，即做一个拥有实践经验，又同时具备理论知识的优秀教练员。随着我国汽车数量的增加，学驾驶的人数飞速增长，对教练员的水平以及综合素质的要
求越来越高。我作为一名驾校教练员，不仅仅是单纯的指导员，而且要像一个园丁一样，要
做到言传身教，谨言慎行，要宽容，理解，有爱心，要有高尚的品德，要有文化素养，要使
学员感受到温暖，而不是蛮横粗暴,为了达到更高的目标和要求,我决定从以下几个 方面进行学习和探讨。 首先，作为一名教练员，最基本的是要有持久而良好的使命感和责任感，要牢记我们从
事的工作是事关人们的生命与财产的安全，事关社会和谐的建设，事关企业核心价值观的实
现，我们要从各方面来提高自己的综合素质，包括生理，心理素质，专业技术素质，理论文
化素质，思想道德素质，管理素质，这是我们作为一名驾驶教练员所应当具备的职业修炼。其次，随着全民素质的不断的提高，驾驶教练员这个职业也更职业化，规范化。当今社
会，我国政府也在提倡建立服务性的人民政府。我们教练员也一样，要不断提高自己的服务
修炼，要树立正确的服务理念和思维，正确对待教练与学员之间的关系，要牢记忆薪水不是
老板发的，而是学员发的。学员的满意度是检验服务效果的唯一标准。差不多，过得去，教
学与服务无异是自我淘汰，没有学不会的学员，只有不会教的教练。服务即是广告，服务即
是招生，从学员的不满发现自己的不是，感恩学员给予我机会。只有在工作中做到这几点，
就能造就教练与学员之间良好、平等的关系，也是自我修养的一种升华。 最后，我要强调的是，我会谨记自己教学的目标和要求，会从实践中不断的吸取经验，
不断提高自己的理论知识，运用不同的教学方法对待不同类型的学员，使得学员能够学得容
易、学得快、学得好。希望在今后的工作中，领导，同事和学员多多督促使我做的更好成为
一名合格的教练员。 >教练员教学心得三：武术教练的教学心得>>（519字） 武术课程的教学，到今天已经上了一半的内容了。对于武术教学以及武术学员的表现，
我都有太多的感想要与大家分享。 还记得第一节武术课程教学的时候，当时全班十多个人中仅仅来了5位同学到场上课。
那时候我傻了，这现实我都有点不敢接受，这与我上课之前的的想象的差距太远了。上课前，
我非常自信。相信学院们在第一节课都会到齐一个都不会少的。现实与我的想象差距太远，
没能如我所愿。但是我并没有为此而灰心、沮丧。在一旁站着的张慧教练见我的表情有些失
落。并急忙跟我说：“吴帆，不要紧，你按自己的原计划去执行，就算只有一个人，你也要把
这节课上好！”听了张教练这据话，我心里平衡了许多。我也不 因上课的人数而影响我的教学方式与质量。因为我认识到既然学员来了，我就要对他们
负责，要把我最好的技术动作交给学员们。现在我的武术课程的内容—初级长拳，已经学了一半了，对于学员们我还是感到很欣慰
的，有些学员每周的课都能准时到场上课。并且有些学员们上课时间到了后，依然留下继续
练习武术套路动作。我对于学员们其实期望不是很高，只希望他们没一个人在上课的时候能
跟着我一起来女里学好该学的动作，上课不迟到、不缺课。我就满意了。总之，我有信心，
一定能把这一课程教好，一定让大家真正学到东西。
>教练员教学心得四：教练员心得体会>>（664字） 摔跤和拳击都是两人同台对抗项目，训练比赛要求，有共同处，也有区别，拳击是击打
对方有效部位和击倒对方为目的，而摔跤是两人徒手在直接接触中较量的项目，目的是为了
摔到对方，国际式摔跤是徒手较量，通过运用智能、技能、体能、把对方摔倒，或压双肩为
目的的运动，本质和原则，就是保持自己平衡的基础上，使对方在站立和跪撑上失去平衡，
在跪撑中外于背朝下的位置。摔跤是双人对抗项目，身体训练个人表现的项目，对抗紧张激
烈，时间短、技术复杂速度快、力量强、这些要求无不在摔跤中体现。最重要的是我们掌握青少年生长发育的基础上，系统性的合理安排训练，几点认识。
1、练的苦不如练得好，练得好不如练的对，尤其是青少年阶段，生长发育前练什么，青
少年期练什么，后期练什么，无论是身体素质，基本功技术应该是、首先练的对，再次练得
好，最好才是苦中练，更重要把练什么，怎样练，练多少，落实到每项任务，不注意形式注
意质量。
2、让青少年运动员培养理性认识，理性认识训练，穿于每项要求中，通过积累，运动员
理性能力智能就会提高，对训练起到事半功倍的作用，尤其是作为一名高水平运动员必备的
应素。
3、青少年高度自觉性，意志品质的培养 管理或训练中，战胜惰性，伤病困难等坚持不懈，高度自觉性----加强意志品质----勇
猛顽强、拼搏精神，也是成为一名优秀运动员必备的应素。
4、严格要求，养成习惯，设为意识青少年摔跤运动员摔跤意识的培养，为之在发展，攀高峰起关键做用 总之，作为一名青少年教练员应该得懂培养好字的函意，培养的责任，重要性，应其是
怎样去培养达到最后的效果，得才兼备的优秀苗子。 >教练员教学心得五：驾校教练员教学心得>>（449字） 我在福州金泉驾校工作已经有好几个年头了，教过的学员不少，顺利拿到驾照的占大部
分。在这些学员当中，有些人悟性很好，几乎一学就会;有些人却学得很慢，要耐心地教好几
遍，甚至要不断地提醒才能记住学车的基本要领。尽管对于大部分初次接触车的学员我都会
先以鼓励的方式教导他们，让他们在较为放松的状态下练习，但在操作的细节上对他们的要
求却还是较为严格的，尤其是有那么一部分人，你必须要把声音喊大了他们才能记得住，否
则就总是那么一副吊儿郎当的样子，看着让人很不放心。很多人说到驾校学车要遇到好的教练，其实在我眼里并没有好坏之分，虽然每个教练性
格各异，但至少大部分都是尽职尽业的，对学员也始终是保持着认真负责的态度。有些人把
教练的脾气当做对教练好与坏的评判标准，这样的评判难免显得太过片面。要知道，人与人
的相处是相互的，需要靠彼此之间的包容和理解去建立和维护关系。尽管我不主张“严师出
高徒”的教学态度，但有时候看着学员犯很低等的错误，说实话心里也是会蓦然间升起一团
小小的火苗，因为我们教的不是小学生，而是每一个成年人。篇四：教练员学术交流心得体
会8
教练员学术交流心得体会（八）专题讲座有感 在我校开展的教练员业务学习学术交流会的第八堂课上，聆听了我市优秀教练黄福合的
专题讲座，让我体会深刻。通过学习，我觉得： 一名优秀运动员的成长，是一项长期、复杂、细致的系统培养工程。教练员执教水平的
高低，是一名优秀运动员成败的关键所在。衡量一名合格教练员的依据，主要通过运动员自
身的主、客观努力拼搏和教练员正确的教学训练及科学管理。 怎样当好一名业训教练员，首先要明确自身任务，日常的训练是关键，就是要把自身的
技术水平转化成运动员的本领，帮助运动员学会各种技能，提高成绩，充分发挥他们的潜力。
当好一名称职的教练员，其次应该了解自己、了解运动员和该项目运动，观察和了解最常用
的训练方法。要具有客观地观察自己的能力，“贵有自知之明”。对运动员的了解，需要教练
员应该弄清楚他们的责任感、他们的追求与期望、他们的背景、他们的战术能力、体能和心
理状态等。此外，教练员还应该理解他们的思想和情感，考虑影响他们的外界因素。另外，
一名合格的教练还必须了解运动项目的基本特征和发展态势。了解技术、规则和该体育项目
运动的结构等 专业知识。
我觉得，要想当好一名合格的业训教练还必须兼任多面化的角色：一是指导员，对活动
进行指导；二是教师，传授新的知识和思想；三是班主任，让运动员学会做人、学习、训练。
“尊敬父母、师长、团结同学”，积极思维，高质量地处理问题；四是训导员，赏罚分明；五
是领队，负责并指导比赛；六是管理员，有效地处理训练文书档案和组织工作；七是朋友，
与运动员建立良好的关系；八是学生，倾听意见、学习、自我反省，为自我完善而不断探索。
在训练时所有这些任务相互交叉，有机结合。 在管理中，作为基层体校业训教练员的交流技巧尤为重要，训练的精髓就是交流，教练
员成功的大小，关键在于交流的技巧。训练中，教练员试图传授的东西与运动员能理解的东
西之间出现差异是司空见怪的，为此需要有效地交流。运动员和教练员之间的真正目的就是
相互了解、相得益彰。作为一名教练员，你必须认识到，交流对你，对你的运动员和对你的
训练都是重要的，使用一种对你来说是自然的、平易的交流方式，训练的效果就会更加突出。
所以教练员在训练中要向运动员显示，他乐于交流思想和感情、推心置腹的交流不是竞争，
而是一项理解的运动。因此在平时的训练中，逐渐提高自身的交流技巧，对训练技战术各项
技能有着很大的辅助作用。 最后还要说的是要想真正的成为一名合格的业训教练员，就要在当前技战术不断革新的
情况下，要不断地提高自身的训练水平，用新的知识武装自己，尽自己最大的能力让自己的
训练科学化合理化，因为一个运动员潜力挖掘和最佳技能状况的发挥=运动员自身主、客观的
努力+教练员正确的教学训练及科学的管理。 2011年5月13日篇五：全国体校教练员培训班心得体会参加全国体校教练员培训班学习体会 2012年6月我有幸参加了为期四天，由国家青少年体育司主办，教练员学院承办，辽宁
省体育局协办的全国各级各类体校教练员培训班。通过这次短期培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的训练理念，找到了自身
的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了美国体能协会注册
体能专家patrick mchey和scott caulfield。（他们不仅仅都是美国举重协会认证教练员，
scott更是美国体能协会体能总教练。）通过他们精彩生动的讲解，使我对训练有了更多新的
认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面谈谈我的一些感受： 本次培训让我深深的意识到训
练方法和手段可以不断的被创新、改进。让我深刻的体会到自己有很多东西要学习。要想成
为一名优秀的教练员就要不断的学习和不断的创新。在训练中找问题，找改进的方法，找创
新的方法。这就需要自己不断的积累。 首先，要想培养出一名优秀的游泳运动员就要从最基本的体能训练着手。而以往的体能
训练都是枯燥乏味的训练方法，对于好动的小孩子来说，那无一是让他们在体能消耗的同时，
又增加了他们的心理负担。通过本次学习，我看到美国的体能专家让队员练习体能的训练方
式都是借鉴了其它运动项目，在结合本项目的特点所改进的训练方
篇二：教练员培训班心得体会3篇
教练员培训班心得体会3篇
教练员多旨运动训练中培养和训练运动员的人。下面是教练员培训班心得体会，希望可以帮到大家。
篇一：教练员培训班心得体会
作为一名业余乒乓球爱好者，我打球也有三、四十年了，虽然在省市比赛中曾经取得过一些小小的成绩，但毕竟是业余自学的，打到一定程度，水平很难再上一个台阶。多年来，我一直苦于师出无门，乒乓球书籍、杂志、光碟买了不少，但始终没有太大的长进。特别是近年来，我拜师之心越来越切!这次教练员培训，使我茅塞顿开，受益非浅。庄老师对事业的追求，德高望重，平易近人，睿言哲理，严谨作风和精湛绝技，都给我留下深刻、难忘的印象，成为我们学习的楷模!
这次教练员培训，庄老师耳提面聆，言传身教，答疑解惑，指点迷津，把自己一生的心血、体会和绝技，毫不保留地传授给了我们，圆了我多年来拜师学艺的梦，这真是我一生的一件幸事!
乒乓球是我人生的一个重要组成部分。我愿把乒乓球运动、健身、普及和推广作为一项事业来对待，使我"知天命"之后的这段人生更加充实、丰富。我一定竭尽全力，努力学习前辈的思想品德、做人之道、严谨作风和精湛绝技，让它代代相传!
篇二：教练员培训班心得体会
7月16日至22日我参加了第四届全国高校瑜伽教师研讨会和国家瑜伽教练岗位培训课程，七天的培训课程很快就过去了，虽然郑老师给我们的授课时间非常的有限，但在课堂上却教给了我们很多的东西，无论是从理论还是技能方面都让我受益匪浅。因为以前也参加过很多次培训课程，基础也不错，这次申报了高级教练课程。 郑老师的教学内容主要是流瑜伽以及流瑜伽中串联体位的运用，这些内容让我对瑜伽有了更深的认识，尤其流瑜伽的呼吸是一息一动、串联流畅的。这和以往的瑜伽练习还是有一些出入的。同时郑老师的悉心指导也让我慢慢的在平时的练习中积累了一些心得体会。
首先，说到饮食，瑜伽则主张素食。因为肉食属于酸性食物，而素食则为碱性。酸性体制的人较碱性体制的人来说容易患病。而且在素菜中含有大量人体所需的各种元素往往比肉类还要多，常年吃素并不会产生营养不良的状况。牲畜被宰杀之前因恐惧、惊吓而分泌出大量的毒素在体内，人类肉食的过程中吃进的正是这些可怕的毒素，这正是造成现代人营养越来越丰富而疾病也越来越多的重要原因以前，我也有控制的吃素，但那是处于健康大考虑。通过学习，我明白了吃素不仅仅是处于对健康地考虑，还有更深层的原因，那是对生命的热爱。将瑜伽生活化：吃早餐了，试一试收拾好你通常一边吃饭一边乱翻杂志，关掉电视全心全意尝你面前的豆浆，白粥，细细享受其中香甜润滑的滋味，一整天你可能都会颊齿留香——这也是瑜伽。早晨带着心意动作，呼吸，你的动作过程就会是一种享受——这也是瑜伽。
其次，瑜伽不仅是减肥的良药，它更好的则是在于"塑身"，它能将人体的线条优美化。几天下来，我并没有瘦多少，但却明显感觉到自己身体的各部位都有了一些变化，特别是腹部。由于自己的小肚子有点突出，所以老师教了收腹收束法动作之后，我每天都坚持练，一段时间之后，我发现自己的腹部慢慢的收紧了，臀部也慢慢上翘了，很开心。
第三，要专注自己的身体，用心去做每一个动作。这是郑老师在授课过程中强调最多的一点，她叮嘱我们不要刻意的急功近利的去模仿一些高难度的动作，那样子不仅起不到练习瑜伽的效果，往往还会弄伤自己。在几天的练习中，我对这一点感受挺深的。因为身体条件的限制，一开始对一些相对难度较高的动作我都根本做不来比如说头倒立，但很多人都做得很好，所以我一下子过不了自己心理那一关，总是挑一些难度较高的动作来练习。结果自己练得很痛苦，效果也不大。在老师的再三强调下，我慢慢明白要把瑜伽练好并不在于动作的难度，更重要的是要专注自己的身体，要在简单的瑜伽动作中去体会自己身体的每个部分，静静的感受身体的全部。练习每一个动作的时候，都尽可能的按照郑老师的提示去做到位。瑜伽是个慢慢变化的过程，你只要用心在做每一个动作，过一段时间你就会发现自己有明显的变化。
第四，心静很重要。我本身是性子很急的人，还记得郑老师教穿跃动作的时候，我总是穿的不好腿老屈，更不要提用双手撑住了。后来在老师的指导下，我每做这个动作自己的动作前都试着先让自己的心静下来，眼睛直视前方慢慢的调整呼吸做好腹部收束法，慢慢的我就能把这些动作渐渐做到位了。
第五，关注自己的呼吸。刚开始我在瑜伽练习中对呼吸总是控制并不是很好，每每这时就会烦躁起来，呼吸变得很混乱，更不要说集中精神了。后来老师教了我们很多种呼吸法，我才知道不能受老师节拍的影响，因为每个人的呼吸时间长短不一，要专注自己的呼吸，保持它自然的状态，使自己感觉舒畅心静就可以。而且关注自己的呼吸还能分散自己在练习一些动作时产生的疼痛感。自从学了呼吸法之后，我的心境平和了很多，也很少再出现烦躁的情绪了。
以上是我关于瑜伽的几点主要心得体会，以后我还会把它们贯彻到我日常的瑜伽练习中去，以不负老师的教导。在这里也有很多相对郑老师说的话，但一时又很难用言语来表达，只知道郑老师是我见过的笑容最温暖最慈爱也最有活力的老师，她身上有艺术家的特质，也有一种脱尘的味道，她更像一位天使而不仅仅是一位瑜伽老师。她的教学方法也与众不同，她在教学过程中从来不会批评任何学生，她总是让每个学生都感觉良好，信心满满。我们都由衷地喜欢她!希望郑老师日后能够扩大招生，让更多的同学体会到瑜伽的各种意境，修身养性。
篇三：教练员培训班心得体会
之前就听说温州市教育局为本次的培训特地邀请了几位国内知名的专家前来讲座，为自己有幸参加2010年温州市中小学田径教练员培训班学习而感到庆幸。
4月9日下午我们在温州市龟湖饭店报道，第二天上午，温州市首届中小学田径教练培训班活动开幕仪式在温州外国语学校任岩松礼堂举行，温州市教育局副局长张志宏出席并讲话。张志宏局长给人的第一印象是讲话非常的有内涵与深度，他总结了我市体育事业近几年的迅猛发展，这一优异成绩的取得是离不开我们这些常年工作在一线的体育教师的辛勤付出。为了更加深入贯彻《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质之意见》和全市素质教育大会精神，全面提高我市中小学田径教练员之业务水平，温州市教育局和温州市体育局特地举办了本次的活动。活动邀请了清华大学体育教育训练学教授、硕士生导师李庆，八一体工队体科所副所长、博士后袁建琴以及温州大学体育学院书记严教授前来授课。
李教授为我们带来的是《周期性运动项目训练的思考和研究》。李教授提出了一个新概念，就是周期性专项训练中的节能问题。他提到的在青少年运动员的训练中，应优先发展步长的训练;在力量的训练前，应先训练运动员的协调性等，他还讲到了一个优秀教练员所具备的能力，这些对于我们这些一线的教练员是非常受用的。针对青少年田
径运动训练，李教授认为，儿童以及青少年不适合过早地进行体育专项化的训练，而应为高水平训练打下坚固的基础，提高对田径运动的兴趣，提高协调性和全面的身体素质。过早的专项化训练会让运动员的基础训练很难做到扎实，而且易受伤病困扰。李教授分析，青少年儿童体育受社会关系影响很大，家长对体育的喜爱以及正确的了解和定位都是引导青少年参与体育的重要因素，体育教练员应该作好与家长的沟通工作。另外，江浙一带历来出短跑和跨栏的体育人才，是重要的体育人才后备来源，教练员们应在挑选人才和减少人才流失等诸多方面引起重视
下午是袁博士后给我们带来的《运动营养在体能训练中的应用》，一直以为袁博士后肯定是比较老了，那天见到的这个博士后原来这么年轻，还是个女的，就感觉很佩服她。她讲了运动员在训练中营养的调配问题，其实运动员在训练中能量的消耗是非常大的，那么平时运动员对于能量的补充就尤为重要，只有一个合理、科学的营养补充，我们的运动员才能进行更好的训练。但是对于基层的学校，特别是乡村的学校，由于特定条件的限制，受用并不是很大。
第二天，我们全体成员去温州大学体育学院学习。首先是院党委书记杨教授给我们讲座《田径规则裁判法解析》，他针对最新田径规则中出现的一些疑难问题进行解说。身为田径教练员，我们必须要对田径规则有个深入的了解，这样带出来的运动员也会对田径规则有了了解，有利于运动员成绩的提高。讲座完了之后，在院领导的带领下，我们参观了体育学院的师资力量与基础设施。
在两天的培训学习中，出现了一段小插曲，就是在培训中，有部分教师中途有退场的现象，主办方特意在课后点名，点一个走一个，这样就避免了有人代签的现象，结果在结业的时候，有部分学员就拿不到学分等处罚而在那边说情。幸好这次过去培训的我们瑞安的十来位教师都在，不免在想，这样一次培训，机会难得，既然出来培训了就要认真守规矩一点，不然你就把名额让给其他人。
篇三：教练员培训心得体会
篇一：教练员心得体会
教练员心得体会
我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。面对新的交通法规，学员的素质千差万别，给我们教练提出了新的课题。刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一些自己的心得体会。现在和大家交流一下。
（一）组织语言很重要。
比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向，有情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。
（二）先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。
（三）合理安排教学顺序。
交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。（四）看人下菜碟
所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
（五）多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。
绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐心多一点。
（六）改变自己，适应学员
同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。 今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。篇二：全国体校教练员培训班心得体会
参加全国体校教练员培训班
学习体会
2012年6月我有幸参加了为期四天，由国家青少年体育司主办，教练员学院承办，辽宁省体育局协办的全国各级各类体校教练员培训班。
通过这次短期培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的训练理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了美国体能协会注册体能专家patrick mchey和scott caulfield。（他们不仅仅都是美国举重协会认证教练员，scott更是美国体能协会体能总教练。）通过他们精彩生动的讲解，使我对训练有了更多新的认识。 经过这次的培训令我感触很大，下面谈谈我的一些感受： 本次培训让我深深的意识到训练方法和手段可以不断的被创新、改进。让我深刻的体会到自己有很多东西要学习。要想成为一名优秀的教练员就要不断的学习和不断的创新。在训练中找问题，找改进的方法，找创新的方法。这就需要自己不断的积累。
首先，要想培养出一名优秀的游泳运动员就要从最基本的体能训练着手。而以往的体能训练
都是枯燥乏味的训练方法，对于好动的小孩子来说，那无一是让他们在体能消耗的同时，又增加了他们的心理负担。通过本次学习，我看到美国的体能专家让队员练习体能的训练方式都是借鉴了其它运动项目，在结合本项目的特点所改进的训练方法。如绳梯训练、实心球训练、障碍移动、悬吊训练等这些原本都是田径、足球等陆上项目所练习的方法，但是通过老师的讲解和改进，我发现这些训练方法也可以被水上运动所采用的。而这些练习的方法我以前也有见过，在国外时也曾让队员做过实心球练习。回国后，因国内条件有限，也就慢慢忽略这些先进的训练方法。如果训练可能结合实际情况把训练方法多种多样化，那么对于少年儿童在体能方面训练就相当于在玩中练，练中玩一样。这样可以大大改进体能训练的枯燥和乏味。
我还认识到：体能训练在游泳训练中的重要性和必要性。只有具备良好的身体素质和能力，才能更好的完成训练任务。同时，才能更快的提高运动成绩。
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对训练有了更新的认识，更加热衷于游泳训练事业。今后，我会更加努力学习，为游泳事业贡献自己的一份力量。
2012年6月20日篇三：教练员岗位培训心得1
教练员岗位培训心得体会
伊犁州体育运动学校 俊壮
2011年11月10日我参加了由新疆自治区体育局主办的“田径射击射箭初、中级教练员岗位培训班”的学习。对于来自全疆各地州市的70多名基层一线教练员来说，这是一次很难得的学习机会，荣幸之余，我格外珍惜这次培训学习机会。在此也非常感谢学校领导提供了这次难得的机会，让我有了提升专业水平的空间，为我加强专业修养提供了很好的条件。同时，这也体现了学校对我们年轻教练的殷殷期望。
10日晚上8：00在自治区体育局奥博运动员公寓楼会议厅举行了培训班的开班仪式，参加开班仪式的领导有自治区体育局竞赛处处长肖兴国、培训班班主任刘涛老师。肖处长在讲话中说到我省目前青少年体育训练的现状以及今后的发展方向，阐述了举办这次培训班的意义。根据国家体育总局关于08奥运会后中国国家队训练成功经验总结推广的指导精神，为了全面提高我省的青少年运动员竞技体育水平。这次的培训特聘请新疆师范大学院长武杰教授主讲，学习了十二个专题：《中国竞技体育现行管理体制的制度性代价》；马江骏主讲《运动选材》、《体育科学研究方法》;蔡晓迪主讲《运动机能评定》《运动疲劳与恢复》;马荣主讲《运动训练的生理学基础》;刘继山教练主讲《全疆射箭比赛全国奥林匹克淘汰赛》;李春雷教授主讲《体能训练现状趋势与误区》;陈小平教授主讲《当代运动训练理论与方法的进展与趋势》;俊强《运动训练的生化监控》;忠秋《运动员备战重要比赛的心理调控理论方法》;成焕教练《射箭器材与技术》。
通过紧张的十五天培训学习，各位授课教师给我留下了深刻的印象，他们不仅有着渊博的知识，而且教学中循循善诱，使我们在学到许多新概念、新知识、新内容的同时，也学到了教学的方法，进一步了解到更多最新最科学实用的训练方法和手段，对于我今后的体育训练和教学必将有很大的帮助。另外，此次岗位培训学习结合了新疆第八次党代会精神，使我们在巩固提高自己的专业理论同时，也为我们思想境界的提高打下了坚实的基础。让我们从思想上结合此次学习更进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。我也深刻认识到贯彻学习第八次党代会精神，掌握理论。就是认真学习掌握科学发展观这一同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观这一科学理论，是立足中国社会主义初级阶段基本国情，它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，科学发展观是十七大的主线和灵魂，它不但统领报告，而且贯穿报告的方方面面。学习十七
大精神首先第一位的就是学熟、学深、学透科学发展观，只有深刻领会科学发展观，才能从根本上掌握和贯彻好十七大精神。
这次培训学习我深刻感受到职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动员的成才和训练有着重要而深远的影响，一名优秀的教练员应当从当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力加强认识。这次学习的目的旨在通过本次专题课的学习建立一支政治思想觉悟高、执教能力强的高水平教练员队伍。在学习与同学的交流中，我的教学思维得到扩展，对我的训练思路也有了更进一步的启发，更拓宽了我的专业知识面。
通过这次培训我收获了很多的东西，让我更清醒的认识到各种训练方法和手段在教学中的重要意义，这些知识对于我们一个基层教练来说可真是雪中送炭。我下定决心，回到自己的工作岗位上后，一定要好好地总结这次培训学到的理论知识，结合实践中的训练和教学，将这次所学知识，融会贯通，研究分析，在实际训练中充分运用，使训练计划更加合理化、科学化、系统化，力争把自己的专业技术能力提高到一个新的高度，为我校的射箭专业培养出更多、更优秀的运动员，做出应有的贡献。
2011-11-30
