小学党支部xxxx年“两学一做”学习教 育常态化制度化工作总结 本文简介：
小学党支部2017年“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结小学党支部2017年“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学
小学党支部xxxx年“两学一做”学习教 育常态化制度化工作总结 本文内容：
小学党支部2017年“两学一做”学习教
育常态化制度化工作总结
小学党支部2017年“两学一做”学习教育常态化制度
化工作总结
深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，推进“两学一做”学习教
育常态化制度化，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制
度化、规范化、科学化水平。现将一年来工作总结如下：
学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一
步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素
质专业化干部队伍。
坚持理论学习制度。深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展学习习近平7?26
重要讲话精
神、“喜迎党的十九大，砥砺奋进的五年”、学习贯彻党的十九大
精神等各类专题学习。
加强干部作风建设和廉政建设。
今年8月，支部组织开展“讲
认真”为主题的民主生活会，组织支部班子成员对照“四讲四有”
标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成
员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事
项明确、措施明确、责任明确、时限明确；今年
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织全体行政人员开展学习贯彻十九大精神专题研讨，全体行政人员聚焦落实立德树人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、
聚焦解决师生关心的实际问题，开展深入学习研讨，以新思想、
新方略武装头脑，推进学校事业发展。
重视青年干部选拔、培养工作。学校积极开展青年干部选拔培养工作的实践研究，推进以师徒带教和岗位锻炼相结合的青年
干部培养模式，一批青年干部脱颖而出。
积极开展
“两学一做”学习教育活动，认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案，制定党支部和党员任务
清单，认真开展各类主题教育活动，扎实推进“两学一做”学习
教育制度化常态化，增强党员政治意识、大局意识、核心意识和
看齐意识，坚定中国特色社会主义共同理想。
日组织全体党员开展了推荐提名湖北省出席党的十九大代表候选人活动。；
日组织全体党员开展了严格党的组织生活制度主题党日活动。
日组织开展了践行雷锋精神，彰显党员本色活动，并完成专题组织生活会和民主评议党员工作，建立了支部党员学习
QQ
10日，支部组织了党员开展缅怀革命先烈、争做合格
党员教育。
日，为“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”专题学习。支部组织了加强党员廉政建设，推进全面从严治党教
日，支部组织全体党员认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深入学习宣传廖俊波同志先进事迹，并写出学习体
会。在此期间还评选出了支部精品党课和优秀讲师，同时围绕
“学
习系列讲话，坚定理想信念”开展了专题学习讨论。
日支部组织开展了学思悟践，筑牢初心教育和学习创建全国文明城市应知应会知识。
日，学习了习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班上
重要讲话精神。
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日中午，支部召开“讲认真专题组织生活会”，组织全体党员开展批评和自我批评；
日，组织“讲政治守规矩树正气有作为”系列主题教育活动，9
组织开展了学习系列讲话，增强责任担当意识专题学习讨论；
日，组织开展了“喜迎十九大，共圆中国梦，走近学习榜样，凝聚复兴力量为主题的教育。10
18日支部组织了
全体党员干部、教师代表观看了十九大开幕式及专题讨论活动。
日组织党员、教职工开展“学习十九大精神”专题学习。要求全体党员、教职工深入学习、深入领会、深入贯彻十
九大报告深刻内涵以及习近平教育思想，紧密团结在以习近平同
志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，锐意进取，埋头
苦干，切实担负起立德树人职责，为培养德智体美全面发展的社
会主义事业建设者接班人作出自己应有的贡献！11
体党员中组织开展“学习系列讲话解决实际问题”专题学习讨论。全体党员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合工
作实际，重点围绕如何落实立德树人根本任务、如何更好解决师
生关心的实际问题、如何落实当前的重要工作和任务等方面，谈
出了个人学习体会和感悟，谈出了工作思路和方法，谈出了工作
责任和担当。
日支部组织开展了学习贯彻十九大精神，强化党员干部政治信仰为主题的教育；进行了十九大应知应会知识测试，
使党员干部能够更好地学习贯彻党的十九大精神。
学校党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实教育局总体要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建
工作和党员教育管理工作，进一步完善党建工作责任制的实施办
法，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制
度化、科学化建设。支部严格落实意识形态工作主体责任，建立
健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网站和QQ
群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面
宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传
教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。
支部严格执行
“三会一课”和主题党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”民主生活会和专题组织生活会，
推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，
较好地完成各项规定工作。支部还结合实际开展了“每月一星”
评选活动。
认真落实党建自查。组织全体党员学习上级文件，统一思想，提高认识，认真梳理、总结学校党建工作，以优异成绩迎接党建
工作专项督查工作。组织开展党组织、党员基本信息采集工作，
各类信息按时汇总并报上级党委。
做好党员发展工作。今年做好1名预备党员转正工作，召开
党内外座谈会，充分听取意见，并按期做好转正工作，同时积极
做好入党申请人的培养和管理，并确定1
名入党积极分子。
重视发挥教代会民主管理作用，积极推进教职工民主治校，切实维护教职工的合法权益。指导工会落实好教工体检工作，支
持工会组织开展形式多样的教工活动，认真落实教职工的送温暖，
及时做好教职工的探望慰问工作，关心教职工身心健康。
大力弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿到教育教学和管理服务各环节，组织全体师生学习“24
社会主义核心价值观的深刻内涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，真正做到使社会主义核心价值观入脑
积极开展“喜迎党的十九大”系列活动，在全校范围内开展“迎接党的十九大”主题宣传活动，大力宣传自十八大以来党和
国家所取得的辉煌成就，激发全校师生的荣誉感和使命感，以更
加饱满的精神喜迎党的十九大胜利召开；党的十九大召开不久，
组织全体教职工开展“学习党的十九大精神”专题学习，深刻领
会十九大精神以及习近平总书记的教育思想，明确当前和今后一
段时期学校的首要政治任务；学校还积极推进十九大“进校园、
进课堂、
”行动，通过道德法制课、主题教育活动，组织全体学生
学习十九大精神，掀起学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大的
热潮。
利用教职工大会等主阵地，组织开展师德教育和教职工思想政治教育，组织学习廖俊波先进事迹以及学校师德师能标兵事迹，
大力宣传和弘扬学校师德标兵先进事迹；加强校园环境建设，定
期更换学校宣传橱窗内容，校园内布置社会主义核心价值观版面
以及“不忘初心，继续前进
——学习贯彻党的十九大精神”专题
版面，营造良好的学习宣传氛围，引导全校师生将思想行动统一
到党的十九大精神上来。学校积极开展“竹林风云人物”评选等
活动，大力弘扬社会主义核心价值观，培育师生共同的价值取向
引领学校文化前进方向。
学校党支部将深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实党建工作责任制为抓手，发
挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用，严格落实党建各
项任务，不断丰富和拓展党建内涵，提升党建工作科学化水平。
2018年两学一做常态化制度化工作计划
一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。为扎实做好今年全镇
“两学一做”学习教育工作，xx县xx镇通过丰富学习内容、拓展学习教育渠道、提升学习教育成效，确保教育实践活动开好局、起好步。
一举措：突出三个重点，丰富学习教育内容。
一是规定内容扎实学。按照镇党委制定的学习计划，组织全镇党员认真学习党的十八大和十八届六中中全会精神，学习习近平总书记系列讲话精神，学习中央和省委、市委、县委关于“两学一做”指示精神，为全镇扎实开展学习教育筑牢思想基础。
二是自选内容深入学。围绕学理论、学党章、学《条例》《准则》学传统，开展“如何做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员”专题讨论，引导党员坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是结合实际自主学。镇党委早计划、早部署，安排各党支部为党员准备了《习近平总书记系列重要讲话精神》、党章党规党纪和十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等专题辅导读本和材料;同时搜集整理人民日报社论、中央领导同志重要讲话，要求广大党员利用业余时间进行自学，并撰写读书笔记和学习心得乡镇推动“两学一做”常态化制度化情况汇报乡镇推动“两学一做”常态化制度化情况汇报。
二举措：采取三种形式，拓宽学习教育管道。一是集中培训脱产学。围绕“两学一做”学习教育，以十八届六中全会为主题，采取党委书记上党课、邀请县党校老师做讲座和先进典型人物做报告。引导党员切实当好学习教育的组织者、推动者和实践者。二是丰富内容体验学乡镇推动“两学一做”常态化制度化。
通过学习诵读经典文献，学习领会习总书记指示精神，学习体会先进人物典型事迹，发挥榜样的示范和带动作用，不断丰富学习方式和内容。同时，充分利用好媒体资源，观看了全国政协第十二届五次会议开幕式和全国人大五次会议开幕式。三是专题课堂及时学。通过开设理论课堂、专家课堂、空中课堂、网络课堂、远程教育课堂等大课堂，全天候多渠道对全镇党员进行学习教育，及时把最新知识传送到党员手中，在全镇党员中营造出浓厚学习氛围。
三举措：抓实三个办法，提升学习教育成效。一是“学习清单”抓重点。镇党委提前做好计划，列出所学习的书目和材料，让党员知道学什么、怎么学，不断提高学习的针对性和实效性，使“两学一做”学习教育在全镇党员中深深扎根乡镇推动“两学一做”常态化制度化情况汇报工作报告。二是“创新方法”抓实效。引导全镇党员深入思考，积极撰写学习心得，畅谈学习的体会和收获，分享学习经验，党员亲自动手准备发言材料，并在讨论会上带头发言，在充分讨论的基础上，形成集体研究成果。三是
“结对帮学”抓落实。形成“领导督促学”、“党员干部带头学”、“干部群众对帮学”的模式，形成一级带一级、层层抓学习的良好局面。
通过三举措抓学习教育，全镇广大党员统一了思想，提高了认识，深刻领会了当前在全党开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，也推动了xx镇“两学一做”常态化制度化和经济社会各项工作的顺利开展。
小学党支部xxxx年“两学一做”学习教 育常态化制度化工作总结 本文关键词：党支部，制度化，常态，工作总结，小学
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