xxxx年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料 (x) 本文简介：
2018年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料为保证2017年度领导班子民主生活会的高质量，深层次，XX教育局领导班子在紧扣本次民主生活会主题的基础上，集中学习了党的十九大报告、党的十八届中央纪委报告、习近平总书记在新一届中央政治局民主生活会上的重要讲话。通过系统性、针对性的学习，班子成员提高了
xxxx年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料 (x) 本文内容：
2018年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料
为保证
2017
年度领导班子民主生活会的高质量，深层次，XX
教育局领导班子在紧扣本次民主生活会主题的基础上，集中学习了党的十九大报告、党的十八届中央纪委报告、习近平总书记在新一届中央政治局民主生活会上的重要讲话。通过系统性、针对性的学习，班子成员提高了认识，统一了思想，强化了从严从实的行为规范，打牢了开好民主生活会的思想基础。结合教育工作实际，对照党章，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，对照中央八项规定精神，认真查找剖析了班子自身存在的问题，深入分析了产生问题的原因，提出了整改方向和具体措施。
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面：
教育局领导班子能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”
，坚定“四个自信”
，做到“四个服从”
，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持
高度一致，但通过认真查摆，仍存在一些问题，表现为：一是政治理论抓得不实，系统地学习近平新时代中国特色社会主义思想方面比较欠缺。有的班子成员以平时忙于事务为理由，对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够，造成领导班子整体理论学习气氛不浓、干部群众政治理论水平不高。二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，思想政治工作的实效性体现不明显，致使在“四个自信”上不够坚定。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果去指导教育实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方式，没有发挥理论的先导作用，使学习变得形式化、教条化。
（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度方面：
局班子能够坚决贯彻落实中央和省委、市委的各项决策
部署，带头坚持请示报告制度，但在实际执行过程中，也还存在一些问题，表现为：一执行上级决策打折扣。对于上级安排的工作任务，班子成员安排之后重视结果，忽视过程；考虑本单位、本部门利益多，讲求实用主义，大局意识薄弱。二是有时过多地考虑本地实际，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。三是对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”
；落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程也不自觉的以领导干部身份提要求。
（三）对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面：
局班子虽能带头讲实话、讲真话，做到对党忠诚老实，但在工作中还存在着一些亟待纠正的地方，表现为：一是政治敏锐性不强。有的班子成员理想信念有些深化，有“船到码头车到站”思想，认为工作时间久了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。二是存在媚上心理，对上级领导关注的事项、关心的工作，习惯于表态高嗓门、落实快节奏；对不易引起上级领导注意的潜性隐性工作，则落实的积极性不够、主动性不强。三是做人要实做得还不到位。有的班子成员对一些自认为无关宏旨
的事情，即使有主张、有建议，也遵循不说好、说不好、不好说的原则，看到问题还习惯于睁一只眼闭一只眼，听到反映也有左耳进右耳出的情况，不同程度存在多栽花，少挑刺；多说是，少说不的好人主义现象。
（四）担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实方面：
局班子在工作能中能够做到担当负责，攻坚克难，不回避矛质，以钉钉子精神抓落实，践行全面从严治党责任，但也存在着一些不足，表现为：一是开拓进取心不强。有的班子成员在工作上缺乏进一步开拓创新的精神，不善于运用新知识新方法解决新形势下带来的新问题。工作安于现状，点子不多，习惯于老办法、老套路。处理问题有时还存在畏难情绪。二是存在畏难情绪。个别班子成员面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻坚克难的勇气，存在逼着干、推着走的现象；在对待个人进退去留上，班子成员不同程度有船到码头车到站的消极思想，存在少踩油门，多踩刹车，不求多拉快跑，只求安全无事的现象。三是抓工作执行力不够强。有的班子成员抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。
（五）纠正“四风”
，反对形式主义、官僚主义方面：
近年来，教育局班子坚持贯彻落实中央八项规定精神，认真整治“四风”顽疾，但对照反“四风”要求剖析，还存在一些不足和差距，表现为：一是深入基层解决问题力度不够，开展主动服务活动少。在对基层工作出现问题批评的多，承担责任少。对群众关心的热点难点问题没能深入研究并及时采取相应措施加以解决。如，近年来，全市好学苗外流呈上升趋势，很大程度上影响了我市中考、高考成绩，阻碍了教育的健康发展。二是群众意识不够强。在听取各方面意见不够多，对干部职工思想、生活关心不够，没能充分调动干部职工的积极性和主动性。如，对职工的学习、工作和生活中遇到的困难不能及时了解，没能及时帮助解决问题，使职工的工作积极性受到了挫伤。三是缺乏常抓的韧劲。有的班子成员在工作中存在部署要求多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响，没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。
（六）严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象方面：
领导班子成员能够自觉执行《准则》、《条例》及各项纪律规定，做到严于律己，廉洁自律，但在落细落小、抓常抓
长上还有做得不到位的地方，表现为：一是执纪监督问责还不到位。对落实中央八项规定和实施细则精神监督问责还不够；廉政教育引导不够深入，止于泛泛的案件传达，教育警示尚未真正触及党员干部的思想灵魂；对干部廉政思想教育，创新和手段欠缺。二是有的班子成员在业余生活中，虽然没有打牌、赌博、抽烟、嗜酒等不良嗜好，但在注重培养健康的生活情趣、保持高尚的精神追求方面，还有待进一步提高。三是勤俭节约意识与过去相比有所淡薄。个别班子成员在把吃吃喝喝作为平常小事，认为现在条件好了，吃点喝点无所谓。如，到基层单位工作结束后，接受宴请，错误地认为，这是沟通感情、促进工作的方法。
二、产生问题的原因分析
深刻剖析领导班子存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，班子感到主要有以下几个原因：
（一）理想信念不够坚定
教育局班子成员都出生于
70
年代前后，尽管从小深受良好的社会主义教育，对党和国家始终怀有深厚的感情，但毕竟成长、成熟于改革开放年代，在日常工作和生活中，容易受到一些新生事物的客观影响，再加上社会环境的复杂多变，一旦理论武装认识重视不足，对社会深刻转型带来的各种思想观念和生活方式的冲击认识不到位，对各种科学性、长远性、规律性的要求把握不到位，有时理想信念内化于心、
外化于形的程度和深度就会出现一定的偏差。上述问题产生的大多根源，还在于局班子成员的理想信念总开关方面。只有始终坚定共产主义理想信念，正确运用马克思主义的立场、观点、方法来指导工作，不仅思想和行为自觉将得到进一步增强，而且“三观”将得到进一步端正，自身建设和工作成效都将得到进一步提升。
（二）党员标准有所降低
一个党员一面旗。党在群众心目中的形象如何，根本依靠在于每一名党员。综观民主生活会前征求到的意见和建议，我们深感党员身份意识有所淡化，没有时刻牢记入党宣誓，没有时刻牢记党员职责义务，久而久之，身上就出现了一些官本位主义思想，暴露出了一些“不严不实”问题，确实值得警醒！忘记党员身份，放松自身要求，不仅有损于班子形象，而且有损于党群干群关系，最终就会损害到党的伟大事业。牢记党员身份，要求我们不断加强党性修养，在教育实践活动过程中，我们通过集中学习讨论、观看影片焦裕禄、深刻思考苏联亡党亡国教训等，尤其是深入基层、走近百姓，深感作为一名共产党员使命光荣、责任重大，必须自觉地在心目中高高飘扬起党的伟大旗帜，忠诚、忠实地履行好作为一名党员的各项职责与义务。
（三）履职尽责不够到位
教育工作是事关国家长远发展的基础性工程，也是最大
的民生工程，涉及千家万户，可以说，与每一个百姓家庭都息息相关。梳理干部群众提出的涉及学校安全、阳光政务、规范管理、整治师风、改革创新、均衡发展、便民服务等方面的意见建议，都是每一名班子成员，既作为集体一员应当担当的共同职责，又作为分管领导必须尽好的岗位职守。忘记干部职守，不仅会自身失责，而且会失信于民。履行好干部职守，需要体现在主动担当上，需要体现在尽心尽力上，需要体现在团结协作上，更需要体现在自觉有为上，真正做到身在岗位、心在岗位、精力集中在岗位，在其位、谋其政、尽其责。
（四）创业激情有所减退
从历史看，XX
教育始终是一块响当当的品牌，这是几代教育人共同奋斗的结果；至今，我市的教育工作仍有不少方面走在全省前列，这是全系统上下努力进取的结果。但面向未来看，XX
教育也暴露出了不少问题和不足，尤其是存在于我们班子和队伍中间的上述问题是最要害的问题。反思这些问题，除了要坚定理想信念、牢记党员身份、铭记干部职守，还需要持续激发创业激情。实事求是看班子，一方面我们班子年富力强，总体上能做会做，另一方面我们班子也存在各种各样的思想，有些方面创业激情仍显不足，特别是在改革突破求发展、履职担当求实效、攻坚克难求进步方面，动力不足、引擎缺乏。这与我们班子的岗位、年龄和职责要
求格格不入，更需要我们每一个班子成员加深反思，并切实改进。
（五）苦干实干精神不强
百姓看干部，关键看实干。人们常说：学校是清水衙门。作为教育系统的干部理应耐得住清贫、受得了清苦，真正沉下身去、静下心来踏实苦干。
当前，教育工作的内涵与外延都有了进一步扩张，教育所需承担的社会功能也在不断增强，面对一些中心工作、刚性任务，我们班子仍然存在“屁股指挥脑袋”的倾向，既缺乏抓严、抓细、抓实的落实决心，也缺乏踏石留印、抓铁有痕、一抓到底的工作力度，导致有些问题无法彻底解决，导致有些工作其他行业可以完成得漂漂亮亮，而我们系统总有防不胜防的事情发生。实干，不仅是一种必要的工作态度，更是一种必备的工作方法。上述问题的表现，就是缺乏实干精神的写照，我们每一个班子成员都应当在谋划发展、制订决策、部署落实、指导实施等各个环节，全方位体现出真抓实干的决心与作风，努力促进各项目标任务如期实现。
（六）服务群众精神弱化
以人为本、执政为民，是我党的根本宗旨。尽管这些年来，我们顺应经济社会和教育的发展趋势，从不少方面推出了一系列为民、惠民的举措，但为民服务没有终点。百姓的期盼，理应成为我们努力的方向。通过这次民主生活会，我
们深感每一个百姓家庭，都对教育既怀有共性的要求，也怀有个性的需求，如果我们上上下下都能进一步强化为民服务的意识，不仅能更好地保障大家的共性要求，也能力所能及地提供更多、更好的个性化服务。反思师德师风建设方面存在的一些问题，我们应当理性地正视教育这个集体在提供为民服务方面的一些团队性缺失，从而导致一些个体性不规行为的出现。当然，教育为民工程是一项系统的社会工程，也需要我们班子致力营造优先发展教育的良好环境，从校内、校外两个层面，为群众服务提供更加强有力的保障。
三、下步努力方向和整改措施
针对查摆出的班子存在的问题，我们积极回应，对准焦距，找准穴位，抓住要害，从作风入手，向问题叫板，对问题动真，以实际成效取信于师生。
（一）开展学习教育，提升自身素质增强业务水平
1、突出思想武器。我局将加强政治理论学习、提高班子的政治素养作为整改的首项任务，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为班子成员的必修课，持之以恒，常抓不懈，切实提高班子成员的思想理念、宗旨意识、群众观点和廉洁奉公意识，树立正确的世界观、人生观、价值观、业绩观和权力观，增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，打牢立党为公、为民服务的思想基础。做到理论与实际相结合，学会用理论指导实践，在实践中不断丰富知识。
2、改进学习方式。我局将坚持个人学习与集中学习相结合、理论学习与交流讨论相结合、通读规定学习材料与邀请专家学者专题辅导相结合、观看示警片和认真反思相结合，采取系统学习抓资料、专题学习抓辅导、深化学习抓研讨和时事学习抓报告等方式，使理论学习更加生动活泼。把学习教育贯穿教育实践活动始终，把研究解决发展和稳定的重要问题，作为学习的经常性任务和要求，提高推动教育中心工作的主动性和预见性。
3、严格学习纪律。严格按照教育实践活动方案要求，认真开展学习教育活动，原则上每周周二和周五下午集中学习，自学必须完成规定的必读书籍和相关材料，同时要做好学习笔记，写好心得体会。建立集中学习考勤制度，完善学习档案，班子成员不得无故缺席，因事因公不能参加集中学习必须向一把手请假。要积极参与学习交流，结合工作实际亲自动笔撰写学习体会或者调研报告，增强学习效果。
（二）严肃纪律，保障规范操作。
1、严肃财经纪律。我局将严格资金管理制度，全面推进“三公”经费公开，保证资金规范运行，着力提高资金使用的透明度，促进资金的科学合理分配，使有限的资金发挥最大效益。
2、严肃公务接待。我局将严格落实中央八项规定、省委省政府
X
项规定及有关公务接待要求。坚持执行《XX
市
教育局公务接待管理制度》，进一步提高接待水平，降低接待成本，严肃接待纪律，减少经费支出，使接待工作实现规范化、程序化、制度化，真正发挥对外交往的桥梁纽带作用，更好地为教育的发展和改革服务。
3、严肃公务用车管理。严格执行上级规定标准，对公务车实行定点停放、专人驾驶，实行公务使用审批制，不搞领导上下班接送。严禁违规公车专用、公车私用，巧立名目、弄虚作假违规租车；严禁公款支付应由个人承担的与用车相关的费用。
（三）开展专项行动，夯实发展基础。
1、正风肃纪专项行动。严格落实中央和省市委关于“八项规定”要求，对各学校会议、评优评先、表彰奖励等活动，进行认真督察规范。重点清查学校公用经费的管理使用情况、义务教育阶段贫困寄宿生生活补助发放情况和农村学校营养改善计划补助资金的管理使用情况，着力解决学校中存在的腐败现象。
2、管理提升专项行动。全面深化招生考试评价制度改革；全面推进中小学责任区挂牌督导工作；深入推进精细化管理，遴选部分精细化管理示范学校向全市推广，起到辐射带动作用。大力加强学校文化建设，净化校园环境，积极创建美丽学校。
3、学校建设专项行动。大力改善义务教育薄弱学校办
学条件，推进全市教育均衡发展。着力做好
XX
教育学校建设均衡投入工作，加大对乡级、村级农村幼儿园的建设和投入力度，推进学前教育的快速发展。全面排除
D
级危房，做好工程设计和规划，严格控制工程变更，坚持实用节约，不搞豪华装修，防止浪费。提高学校建设经费使用效益。
（四）注重调研过程，密切联系群众
1、增强服务，树立宗旨意识。树立正确的教育观、价值观、利益观。坚持以学生为本、服务学生家长，服务广大人民群众。局机关工作人员，要时刻为基层着想，甘当人民公仆，方便基层工作。基层工作者和教师，要坚持以家长的需求为目标，以学生的发展为己任，时刻想群众所想，急群众所急，切实维护和保障人民群众的根本利益。
2、增强调研实效。建立领导班子调研工作制度和督察制度，调研工作不让无关人员陪同，不接受宴请馈送，直接深入基层完小、深入课堂、深入教师、学生、家长，开展具有实效性和针对性的调研，集思广益，注重解决基层实际问题。注重调研实效，避免基层事先安排“被调研”
，只看门面和窗口，走马观花、视而不见现象。
3、注重解决问题。我局将坚持带着问题下基层调研，多到问题多、困难多、基础设施建设任务重等问题突出的村小和村完小，真实了解掌握实际情况，研究解决具体问题。尤其是有关学校安全、学生生活、教师教学方法等方面的尖
锐问题，要多思考，并提出具有针对性、可行性的建议。
（五）勤政为民，强化干部队伍
1、加强教育局自身作风建设。规范行政执法行为，强化监督检查、考核评比，提高依法行政水平。扎实开展政务公开和服务工作，不断缩短办事时限，提高工作效率。不断强化执行能力，进一步转变工作作风，提高领导议事决策水平，进一步规范权力运行，有效解决办事难、落实难问题。
2、严格落实党风廉政建设责任制。坚持把党风廉政建设和学校工作同部署、同检查、同落实。加大作风督查和问责力度，严肃惩戒。按照党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，班子将继续坚持自重、自省、自警、自励，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。按照领导干部“一岗双责”的要求，坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，做好勤政廉政的表率坚持勤俭节约，反对奢靡之风，大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围，居安思危，摒弃奢侈浪费，让勤俭节约蔚然成风。
在今后的工作中，我局将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，用党的创新理论武装头脑、指导实践，坚持即知即改、立行立改，立足当前，着眼长远，下大力气认真整改。练就“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的本领，落实立德树人根本任务，加快推进教育强市建设，着力培养担当民族复兴大任
的时代新人。
范文2：2017年教育局民主生活会领导班子对照检查材
料
一、一年来工作情况回顾总结
二、对照查找剖析“不严不实”的具体表现和问题根源
一年来，我社各项工作取得了新的成效，系统发展活力显著增强，为更好地履行为农服务职责，担当“三个力量”重任，加快推进供销社综合改革发展打下了坚实的基础。但是，也要清醒地看到，对照“三严三实”要求，我们工作中还存在很多不足，领导班子成员身上还或多或少、或轻或重存在着要求不严、作风不实的问题。
一是在“修身不严”方面。个别同志对理论学习的重要性认识不够，虽然按要求进行了学习，但满足于走过场、搞形式，学得不深不透，读原著、学原文也仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。个别同志党性观念还需进一步强化，在党言党、在党忧党、在党为党的意识还不强，对社会上流传的一些政治谣言见怪不怪，甚至以讹传讹;个别同志宗旨意识有所淡薄，对群众路线存在应付思想，嘴上说一套，心里想的又是一套，内心与群众存在距离，缺乏认同感。
二是在“用权不严”方面。个别同志权力观存在偏差，对权力的来源认识不够，把岗位仅当作组织对自己的肯定，对“权为民所赋，权为民所用”的理解不够透彻，工作中对组织负责多、对上级负责多，但对基层、对群众负责却往往做的不够到位;个别同志对权力的用途理解不深刻，还存有特权思想苗头，没有真正把坚持民主集中制和依法办事执行到位;还有个别同志对权力行使不够主动，不愿担当、不敢担当，有时存在“有权不用”的情况。
三是在“律己不严”方面。个别同志政治纪律意识还不够强，对党的政治纪律认识不够全面，许多认识仍停留在表面上，特别是对新时期党的一些路线、方针、政策的深刻内涵把握不够;虽然对党的各项方针政策、纪律规定能够做到态度坚决、严格执行，但对于一些具体的制度规矩执行还存在偏差，特别是在廉洁自律方面，个别同志在日常小事和生活细节上仍存在“小节无害”的想法，把自己等同于普通群众，在工作八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，没有始终做到以一名合格共产党员的标准严格要求自己。
四是在“谋事不实”方面。总体来看，领导班子存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求、求实效，开拓创新少，墨守成规多，缺少对供销合作社改革发展总体部署和为农服务发展长远规划的系统研究，缺乏创造性地推进系统经济发展和为农服务工作举措;个别同志服务全局意识还不强，不能很好地站在全局角度谋划思考自身工作，也没有立足自身实际来有效服务全局;个别同志还存在惯性思维、惰性思维，工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，存在为了完成任务而完成任务的现象，没有切实根据实际情况开展工作。
五是在“创业不实”方面。领导班子主动作为意识、创新意识还不强，在新事物、新任务面前更多的是老思路、老办法，难以适应新形势下发展好供销合作事业的各项要求。个别同志对深入推进综合改革的认识不深，积极性、主动性不够，甚至漠不关心，存在观望态度，缺乏主角的思维;个别同志创新意识不强，奋斗干事的激情不足，平时循规蹈矩做事，工作中遇到问题讲困难的多，想办法的少，缺乏攻坚克难、勇于创新的精气神和推进供销合作事业的紧迫感和责任感。
六是在“做人不实”方面。有的同志在一定程度上存在怕得罪人、怕影响团结、怕伤同志之间感情的心里包袱，在对他人评价时，不能如实开展“批评”，乐于充当“老好人”，搞“一团和气”，放弃原则，随大流，你好我好大家好;有的同志双重标准，要求别人做到的自己不做，要求别人遵守的自己却带头违反;还有的同志习惯于以自我为中心，缺乏团结协作、拼搏奋斗精神，多干点就叫苦，多做点就抱怨，只顾自己的“一亩三分地”，缺乏一盘棋意识。
xxxx年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料 (x) 本文关键词：对照，领导班子，教育局，民主生活会，检查
xxxx年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料 (x) 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
xxxx年最新教育局领导班子民主生活会对照检查材料 (x)》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/77018.html
转载请保留,谢谢!
