篇一：2016国考申论十大社会热点话题全解读
2016国考申论十大社会热点话题全解读
热点一：生态农业与新农村建设
热点概述：
2015年国务院政府工作报告指出：
?? 加快推进农业现代化。坚持“三农”重中之重地位不动摇，加快转变农业发展方式，让农业更强、农民更富、农村更美。
今年粮食产量要稳定在1.1万亿斤以上，保障粮食安全和主要农产品供给。坚守耕地红线，全面开展永久基本农田划定工作，实施耕地质量保护与提升行动，推进土地整治，增加深松土地2亿亩。加强农田水利基本建设，大力发展节水农业。加快新技术、新品种、新农机研发推广应用。引导农民瞄准市场调整种养结构，支持农产品加工特别是主产区粮食就地转化，开展粮食作物改为饲料作物试点。综合治理农药兽药残留问题，全面提高农产品质量和食品安全水平。
?推进新型城镇化取得新突破。城镇化是解决城乡差距的根本途径，也是最大的内需所在。要坚持以人为核心，以解决三个1亿人问题为着力点，发挥好城镇化对现代化的支撑作用。
加大城镇棚户区和城乡危房改造力度。今年保障性安居工程新安排740万套，其中棚户区改造580万套，增加110万套，把城市危房改造纳入棚改政策范围。农村危房改造366万户，增加100万户，统筹推进农房抗震改造。住房保障逐步实行实物保障与货币补贴并举，把一些存量房转为公租房和安置房。对居住特别困难的低保家庭，给
予住房救助。坚持分类指导，因地施策，落实地方政府主体责任，支持居民自住和改善性住房需求，促进房地产市场平稳健康发展。
热点解读：
当前农村正处在全面建设社会主义新农村的发展阶段,面临着“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,有各种挑战和任务需要去面对。党中央适时提出发展现代生态农业是新农村建设的首要任务,要把发展现代生态农业作为新农村建设的重要手段，为我国农村社会主义新农村建设指明了方向。生态农业不仅有利于解决当前农村经济发展的主要矛盾,还能为推进新农村建设提供了现实途径。
生态农业是新农村建设的基础,也是实现农业可持续发展的重要途径，近几年来,尽管国家在农村生态环境建设方面的力度不断加大,但目前生态环境的基础仍很脆弱,农村生态环境进一步恶化的趋势在整体上尚未得到遏制。生态环境是人类生存和发展的基本条件,是经济社会发展的基础。保护生态环境、实现可持续发展是农村经济发展的重大战略。良好的生态环境和生态条件是农业发展和农村生态系统运行的基础和条件。可持续发展是我国现代农业发展的基本要求,发展生态农业则是坚持科学的发展观、实现我国农业可持续发展的主要途径。
生态农业问题是第一次出现在政府工作报告中，纵观历届国考申论试题尚未考及农业与生态相结合的问题。
热点二：就业潮与创业潮
热点概述：
近年来，每年大学生毕业人数超过700万，毕业人数增加与经济增速放缓对就业构成双向挤压，“就业难”成为政府面临的严峻课题。
近年两会上，习近平总书记多次深谈科技创新。近日，李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。新华网网民“乐天派”表示，“创业带动创新，编织‘小我’梦想的同时，也在实现大时代的希望。”如何营造更好的“草根”创业环境，推动科技创新，将备受关注。
热点解读：
大学是传播知识的地方，同时也是教会学生进行创新思维的地方。目前很多大学本科院校都在改制，改成应用型的高等院校。作为学校来讲，一方面要教会学生创新思维的能力、动手的能力，同时也要鼓励他们走出校门之后自主创业，总理在报告当中提出来鼓励刚走出校门的学生去瞄准新兴产业和新兴业态，提出新兴产业和新兴业态是将来技术竞争的高地。
在学校有相当知识储备的学生，有接受创新思维教育的学生，应当主动融入到新兴产业和新兴业态里面，像信息网络、新材料、生物医药这些行业。针对《政府工作报告》提出的“互联网+”行动，关爱和建议，鼓励青年学生参与互联网有关的创新活动，在这些领域内创业。
提到就业，总理有一个非常热的提法就是“大众创业、万众创新”，将科技创新潮和创业潮两者相结合，这对就业来说是一种很好的出路。一线教育工作者应该给大学生创造更多创业应用型的教育或者提供帮助。
热点三：中国制造遭遇寒流
热点概述：
从今年春节开始，一波中国制造的危机，就在上演，先是日本知名钟表企业西铁城在华生产基地——西铁城精密(广州)有限公司宣布清算解散，千余名员工被解除劳动合同，限期离厂。与此同时，微软则计划关停诺基亚东莞工厂和北京工厂，并加速将生产设备运往越南工厂。微软在东莞和北京两地的关厂，将总共裁员9000人。
另外，有媒体列举其他一些知名外资企业，如松下、日本大金、夏普、TDK等均计划进一步推进制造基地回迁日本本土。优衣库、耐克、富士康、船井电机、歌乐、三星等世界知名企业则纷纷在东南亚和印度开设新厂，加快了撤离中国的步伐。还有一条消息显示，31个省的人均收入排行榜出炉，上海北京列前两位，分别是年收入4万7和4万3，制造业集中的浙江、广东、福建、天津也都在4万附近，即使是中原的河南，以及西部的甘肃都已经有年均收入2万4了。要知道这些地区可是包括很多农村，如果排除平均的因素，在制造业大省的城市里，年收入基本也得3万以上。换句话说招工如果没有2-3千是招不到工的。
把两条新闻联合起来看，一忧一喜，但又相互联系。正是因为我们的人工成本不断的上升，所以导致了制造企业纷纷选择撤离。
热点解读：
??人工成本是最大原因：受人民币升值及中国资源消费成本增长，人工成本和场地资金的不断攀升，外资工厂纷纷“出走”。中国制造依靠中国人口“红利”支持，由于种种原因“人口红利”释放萎缩，因此大量外资工厂的出走。
?检验标准严成大因素：欧美国家对中国进出口产品增加了多项检验并且检验标准十分严格，加大制造企业生产成本。于此同时，中国制造企业生产技术、检验技术相对滞后，造成产品质量低无法通过欧美严格的检验标准。
热点四：职业教育缓解就业压力
热点概述：
继2013年“最难就业年”，2014年“更难就业年”之后，2015年大学生就业情况广受关注。据有关专业人士分析，由于毕业生人数逐年增加，大学生就业难的形势可能继续。连日来，记者走访了河西大学城部分高校，从校园招聘会了解了最新情况。当记者来到湖南某知名高校企业招聘会现场时，王同学正准备向招聘单位投递个人简历。他情绪低落地告诉记者，投递的岗位虽与专业对口，但他也没抱希望。“近两个月来，参加过不计其数的招聘会，但仍然没拿到一个offer。我现在已经没有要求了，只要有人要我就去。”
“许多岗位要求为本科学历，没有及以上。”王同学多次激动地强调“没有及以上”。他没想到研究生的学历居然成了他的负担。就算有些岗位学历未设上限，但“试用期每月2800元，转正后不包食宿才4000元的工资，这让人怎么活呀，一堆的白菜价。”他说。
王同学介绍，与去年同期相比，今年本专业的硕士毕业生就业情况有些不乐观，“我们班一共有48个人，到目前签约的只有5个男生，女生一个都还没有签。但是，去年的这个时候，硕士签得只剩五六个，而本科生几乎都签完了。”
篇二：当前社会民生热点难点问题分析
当前社会民生热点难点问题分析
我国社会主义建设的理论框架最初是经济建设、政治建设、文化建设三位一体，进入21世纪发展为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设四位一体，把社会建设纳入四大建设之中，而且摆在突出的位置。社会建设要是从大处着眼来讲，就是构建社会主义和谐社会需要经济基础、政治保证、文化支撑;要是由小处入手，就是从四位一体的扁度重点加强社会建设。这样一来，中国特色社会主义理论体系就形成了市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会这四大理论。党的十七大提出六大民生任务:就业、收入分配、社会保障、教育、医疗和社会管理。社会管理是针对经济管理、行政管理、文化管理之外的整个社会的管理。在中共中央关于制定“十二五”规划的建议中，民生建设概念和社会建设概念在进一步扩展，除了前面提到的那六大任务，还把基本公共服务体系、构建和谐劳动关系以及人口方面的工作也纳入进来。
为什么在新世纪要如此鲜明、如此高调的把社会建设摆在这么重要的位置?这主要是中国发展出现了阶段性特征的重大变化，这个重大变化还不仅仅是和改革开放前相比。进入新世纪以后，我们发现中国发展出现的很多阶段性特征不仅不同于改革开放前，也不同于改革开放初期，可以大体概括为这样几个方面。一是从短缺经济到公共产品和公共服务供给不足。改革开放初期什么都短缺，所以对经济实行规模性扩张，迅速生产大量生活必需品，以满足人民群众的基本需求。到现在为止，国家统计局统计的300多种产品基本上都供求平衡，一部分供大于求，还有一部分生产其剩·但现在我们的生活中出现了新的短缺一公共产品和公共服务的短缺。我们今天所说的民生问题，已经不是温饱层次上的民生问题了，上学难、就医难、出行难等都涉及公共产品和公共服务。
公共产品和公共服务在理论上讲不是完全靠市场机制就能满足供求的，这需要政府建立公共财政，提供基本的公共服务，满足人民群众对公共产品的需求。由于这一重大变化，党和政府才提出转变政府职能，建立服务型政府。
二是从平均主义到收入差距扩大。改革开放初期，党的十二大、十三大报告都在讲打破平均主义，当时认为经济体制改革的主要障碍是大锅饭，所以提出打破大锅饭，拉开收入差距，引进竞争机制，提高资源配置效率等。从上世纪90
年代中后期开始，收入差距的扩大逐步跨越了合理的区间。最近几年党和政府已经采取了一系列措施试图扭转收入差距扩大的趋势，但到目前为止，这一趋势还在朝巷继续扩大的方向发展，所以任务不再是拉开差距，而是控制差距.
三是从低成本劳动到产业结构升级。改革开放30多年来我国经济能够快速发展的一个比较优势就是劳动力，我国在资本和技术上并没有多大优势，靠着劳动力的无限低成本供给，我国的产品走向了全世界，我国成为了世界工厂。现在到了一个新的转折点，从理论上计算，农村还有2亿剩余劳动力，但能够转移出来的多数在30岁以下，而现在农村里剩下的已经没有多少年轻人了，农业已经成为老年人的产业。现在南方乃至全国都出现了民工荒的问题，这种趋势会推动劳动力成本不断提高，这就迫使我们必须进行产业结构升级。“十二五”规划建议中讲转变经济发展方式，其基本内容就是要实现产业结构升级，提供更多高附加值的产品。
四是经济增长从依赖投资和出口转向扩大国内消费。改革开放30多年来经济发展的特点是高投入、高出口、高增长，外贸顺差一直被发达国家当作问题来向我国发难。通过这次金融危机我们也看到，这种模式是很不稳定的，一碰到国际风波的冲击就会出现巨大波动。在金融危机期间我国出口曾连续11个月负增长，为了保持中国经济在今后二三十年还能够持续稳定的增长，在实现产业结构升级的同时必须扩大国内消费。一个大国不能像东南亚那些小国一样，把增长的筹码押在出口上，像美国、日本这些人口大国的外贸依存度只有30%左右，而我国一直高达将近60%，所以扩大国内消费和解决一系列的民生问题都是密切相关的。
公共服务均等化、解决分配问题、实现产业结构升级、保障低收入群体的基本生活、解决劳动关系问题、扩大国内消费等有一个共同的指向一一公共产品，这些都和当前的民生问题联系在一起，所以民生问题非常重要。
当然，社会管理提出的不只是民生问题，还有一个社会安全稳定问题，大家也知道最近中东和北非出现了新的革命，这对我们是一个警示，社会问题解决不好整个社会稳定都将很难保证。
就业和劳动关系
失业率过高往往是导致社会不稳定的一个重要原因。尽管我国进行了这么多年的改革，在经济管理方面取得了很大进步，但在社会管理方面还有很多漏洞，比如对失业人员的管理。现在城镇登记失业率已经不能满足我们监测市场变化的需要，因为它只统计城镇户籍人员的失业状况，农民工的就业情况这个数据就无法反映。金融危机以后这个问题更加突出，就业市场发生了很大变化，但城镇登记失业率一直没有什么变动，2007年是4.0%，2008年是4.2%,2009年是
4.3%,2010年是4.1%，我们的目标是控制在4.6%以下。
现在国际上通用的是调查失业率，调查失业率包括了所有的从业人员。在农民工没进城以前，城镇登记失业率还是比较准确的，失业的第一个高峰在改革开放初期，是由知识青年返城造成的。失业的第二次高峰是1997年到2003年，当时国有企业改制出现了大规模的职工失业下岗，在5年中全国将近有3000万职工失业下岗，今天垄断国企能够获得发展的优势也付出了沉重的代价。国外学者不理解什么叫下岗，后来他们明白了那是中国一种特殊的无工作状态。 最近我国就业市场出现一些变化。
一是大学生就业问题。在农民工就业形势好转甚至出现民工荒的时候，大学生就业形势在不断变得更加严竣。这个问题一方面和大学扩招有关，2001年到2010年，高校毕业生从114万增加到600多万，就业率也从90%下降到68%。大学生就业严峻主要是因为大学生都想从事白领工作，但现阶段我国的经济结构以第二产业特别是制造业为主，技工特别是高级技工大学生不屑于做，农民工做不了，全国短缺几+万人。国家现在在调整大学的教育政策，把职业教育和普通高等教育并重，另外增加职业硕士的培养。
二是劳动关系问题。比如2010年的富士康连续跳楼自杀事件，对这一事件各种评价都有，有人说是新生代农民工的心理问题，有人说是企业管理问题。实际上这个事件有一个深刻的背景，就是劳动力成本在逐步提高，这些民工有了新的要求，因为农民的生活也在提高，出来打工起码要比在家乡生活好一点，而我国这些出口企业大都是利润很薄的企业，人民币的升值又抵销了一部分企业利润。如果中国按照美国的要求把人民币升值50%的话，那我国所有的出口产业几乎都要破产。所以老板利益和工人利益的冲突越来越严重，甚至出现罢工，有的媒体在报道时编了一个新词叫集体停工事件，现在很多省份都要求在这方面应
该明确立法，允许工人有这方面的权力，否则这个事情就会出现无序的状态。广东省总工会正在制订相关的条例，在不伤害他人、不扰乱公共秩序、不堵塞交通、不砸毁机器等条件的前提下可以给工人一定的权力，进行有序罢工，对这方面的管理需要进一步加快创新和推进。
收入分配与扩大消费
我国的改革进行到今天，取得了巨大的成就，但从内部讲，收入分配问题是没有解决好的最大的问题，现在群众的很多不满以及造成很多问题的深层原因都是源于这个问题。收入分配问题解决起来难度很大，但我们一定要解决好这个问题。
现在我国已经进入到人均国民产出倍增的时期，比如从1978年到2000年，人均GDP从300多美元增加到800多美元，但最近几年每两三年人均GDP就增加1000美元，2003年是1000美元，2006年是2000美元，2008年是3000美元，2010年达到将近4000美元，但与此同时人均收入没有出现倍增。
收入增长慢于产出增长的原因主要是在国民收入分配格局中，政府和企业拿的多，居民拿的少，所以居民占国民收入的比重在持续下降。这个问题带来了一个结果，就是农民的收入过低二按照学者的测量，全国的收入差距中城乡之间的收入差距可以解释整体差距的40%-60%，就是说绝大多数差距是城乡差距，而城乡差距主要是农民的收入太低。
在发达国家，从事农业的只有2%、3%的.人，而且收入一般都能达到中等收入水平，而我国的农民还给大家的是穷人的感觉，这是因为我国农民还是过多。在我国的经济结构中，农业产出增加值占整个GDP的10%左右，但是从事农业劳动的、主要收入靠农业产出的人口占全国总人口的38%。现在我国城镇化水平是48%，这已经把那些进城打工半年以上的农民工计算在城市人口里了，也就是说这48%并不是完全的城市化水平，里边有一部分人是半城市化的，.户籍、生活还没有完全在城市里。这么多的农村人口分享的GDP蛋糕只有10%左右，所以现在需要大量的反哺。我们必须发展现代农业，把更多的劳动力转移到传统农业以外，使人地比进一步提高，才能够解决农民收入问题，但这需要快
速的城镇化能够提供更多的非农就业岗位。
现在，从宏观指标看出现了国内消费不振的现象。从1985年到2008年，居民消费率从52%下降到了35.4%，这个数字不但低于发达国家，在发展中国家也属偏低。美国的消费率占70%，日本占65%。为什么我国不敢和美国撕破脸皮，因为我国的出口要依赖美国的市场，中国生产那么多产品自己消费不了，如果没有美国这个大市场的话中国也不可能持续发展。美国3亿人一年消费10万多亿产品，我国13亿人一年才消费1万多亿。
我国居民的消费倾向即居民消费占其收入的比重也在下降，原因是由于生活预期不稳定，大家越来越倾向于存钱。在国外看来，中国国内消费水平低是一个悖论，中国不是没有钱，现在是第一大外汇储备国。再者，政府也不是没钱，从1994年到2010年我国税收总量从0.5万亿增加到7.3万亿，年均增长18%以上，而同期我国GDP每年增长10%左右。不过中央政府和地方政府也不一样，有人这样形容:“上边喜气洋洋，下边哭爹喊娘”，基层财政比较弱，现在乡镇特别是农业区域的财政，在取消农业税以后，基本上没有进项，要靠上级财政的转移支付。另外，老百姓手里也比较有钱，从1994年到2009年底，全国城乡居民储蓄余额从2万多亿元增加到26万多亿元，年均增长也是18%以上，就是说整个储蓄增长也是远远快于GDP增长的。对于老百姓手里有钱的说法还得具体分析，这个钱虽然总量在增加，但是不是平均分配呢?储蓄的增长多数还是掌握在富人手里，大概20%的富人掌握了全国60%的储蓄。
收入差距扩大是引起很多社会问题的一个深层原因，它和经济持续发展联系在一起，必须扩大消费，经济发展才能够维持。为什么解决收入问题与消费有关系呢?这是因为一个家庭的消费率随着收入的增加而递减。要提高全国的消费水平，就要合理合法地把新增收入转移到中低收入家庭，这样才能把消费带动起来。影响家庭消费的因素主要有以下几个方面，都是和社会建设的核心任务相关的。
一是教育。越是低收入家庭，教育支出所占家庭消费的比例就越高。现在家庭对教育的投入简直是不计成本，在北京入托费就要几万块钱，小学择校费又是几万块钱。教育投入在家庭收入中普遍占比太高，政府应该考虑如何在这方面做更多更好的工作，比如公共教育是否可以从9年增加到12年，让农民工、农民
篇三：当代社会热点问题分析与社会发展
一、 客观题
有人说：森林是“生态平衡的核心”，也有人说它是“大自然的总调度室”。下面一些形象比喻，各蕴含森林的一种环境功能呢。请思考回答：
A．天然“净化器”（e）B。天然“吸尘器”（c）C。天然“蓄水池”（h）
D。天然“过滤器”（d）E。天然“粘合剂”（a）F。天然“绿色卫士”（f）
G．天然“加湿器”（b）H。天然“美容师”（i）I。天然“消声器”（j）
备选答案：a。保持水土 b。调节气候 c。吸烟滞尘 d。防风雨沙 e。净化空气 f。保护农田 g。减弱暴躁声 h。涵养水源 i。美化环境 j。为野生动物提供栖息地
二、 概念题
1. 社会问题
是指社会关系或社会环境失调，影响社会全体成员或部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的社会现象或是公共问题或是麻烦。
2. 劳动就业
从劳动法的角度来说，劳动就业是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入的社会职业。包含四个方面：（1）劳动者就业需要具有劳动能力，包括劳动权利能力和劳动行为能力（2）达到法定劳动年龄，即年满16岁。（3）所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业，而不是义务劳动。（4）这种劳动是得到社会承认的职业并且是合法的劳动。
3. 老龄化社会
当一个国家60岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的10%，或者65岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的7%时，称为老年型国家，这样的社会称为老龄化社会。
4. 失业
失业：在规定的劳动年龄内，具有劳动能力并愿意就业，曾经以各种方式努力寻找工作，但未找到工作的人。
5. 人口问题
指人口因素的不正常、不合理、不理想状态，这样的状态不利于社会的良性运作与和谐发展，引发和导致了许多社会麻烦和社会矛盾，而且在相当长的时间内难以解决。
6. 腐败
腐败是指掌握公共权力的国家公职人员违反公共规则滥用垄断性权限和自由处置权获取私人利益，以致败坏国家正常政治生活秩序的行为。
三、 简答
1. 失业的类型有哪些？
市场经济国家一般把失业划分为5种类型1、摩擦性失业。2、季节性失业。3、技术性失业。4、结构性失业。5、周期性失业。
2. 社会热点问题联系与特征是什么？与社会问题有什么区别？
社会热点问题的特征：1、它是社会利益的聚焦点。2、它是社会成员的疑虑点。3、它具有多样性和周期性。4、它具有社会评价的多义性。
联系：社会问题与社会热点问题有相似之处，有的社会热点问题是社会问题，有的社会热点问题不是社会问题，它们具有相当大的重合性。
社会问题与社会热点问题的区别表现在：(1)受关注的时间长度不同。(2)性质不同。(3)表现形式不同。(4)涉及范围不同。(5)推动的媒介不同。
3. 全球人口新变化的主要趋势有哪些？
1、人口增长速度依然较快。2、人口大国的变化。3、贫困人口增加。4、家庭总数增加。
5、家庭规模缩小。6、家庭模式多元化。7、妇女生育率下降。8、婴儿死亡率下降。9、女性收入增加。
4. 社会问题的一般特征?
特征1、时间性和空间性。特征2、普遍性和社会性。特征3、复杂性。特征4、客观性和主观性。特征5、时代性和民族性。特征6、持久性和变异性
5. 中国环境问题现状中生态破坏有哪些方面？
（1）森林资源贫乏，同时，森林资源还存在这样几个问题：一是森林资源质量不高。二是森林资源分布不均。三是森林资源破坏严重，乱砍滥伐现象比较普遍。（2）草地退化严重，成为重要的沙尘源区。 （3）耕地质量下降。 （4）土地荒漠化现象严重。 （5）生物物种减少 。
6. 中国老龄化社会的特点
1.老龄人口绝对数量大2.人口老龄化速度快3.地区之间老龄化程度差异较大4.人口老龄化现象超前于经济发展水平5.“边富边老” 6.少儿人口比老年人口下降快。
7. 中国教育体制改革经历了几个时期？各时期以什么为标志？
一、教育体制改革的“破冰”期 （1978-1984年），标志：恢复高考，教育界成为全国最早推进思想解放的战线之一。二、教育体制改革的发轫期 （1985-1991年），标志：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确体制步形成。三、教育体制改革的深化期 （1992-2001年），标志：《中国教育改革和发展纲要》 。 四、教育体制改革的转型期 （2002--今），标志:：教育是民生之基，政府办教育在新的高度上再次成为改革的核心。
三、 论述
1. 老龄化问题：
1) 什么是人口老龄化？
人口老龄化是指一个国家(地区)的人口总体中老年人口比重逐渐增加，并达到一定水平时的人口结构状态。
2) 人口老龄化含义包括哪几个方面？
老龄化国家(地区)所包括的含义有两个：一是指65岁或者6O岁以上的人口相对增多，在总人口中的比重不断上升；二是指该国家(地区)的社会人口结构呈现老年状态，进入了老龄化社会。随着人口的出生率和死亡率的下降，人类预期寿命的提高，整个人口必然会趋于老龄化。
3) 一个国家人口达到老龄化的标准是什么？
一个国家60岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的10%，或者65岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的7%
2. 论述中国人口老龄化发展过程经历了几个阶段？
中国的人口老龄化发展经历了以下三个阶段
1.人口老龄化初见端倪阶段(1964—1982年)，学界一般认为，中国人口老龄化过程开始于20世纪60年代的中期，发展于70年代。
2.人口老龄化进程低速进行(1982—2000年)
这一时期正好处于改革开放成果初显、人民生活水平明显提高、卫生条件和生存条件得到极大改善的阶段。老年人口普遍长寿，平均寿命不断提高。在1982--2000年这一阶段，中国老年人口规模不断扩大、所占总人口比例持续上升，呈现老年人口稳定增加的局面。
3.人口老龄化进程急速发展(2000年至今)
2000年之后，一些发展中国家开始了人口老龄化的趋势，我国因为实行了较为严格的人口控制政策，更显得老龄化过程来势汹汹。中国作为一个发展中国家，不仅较早进入了人口老龄化国家的行列，也是人口老龄化发展速度较快的国家，照此趋势发展下去，我国的人口老龄化情况不容乐观。
3. 结合现实分析社会转型与社会类型（问题）的内在联系
1.转型期原有的社会秩序受到破坏，容易导致大量社会问题的产生
社会转型打破了传统社会中原有的社会秩序，而新的社会秩序没有完全形成和稳定，容易导致大量社会问题的产生。社会转型摧毁的是原有社会秩序，而新社会秩序又没有及时建立起来，整个社会处于一个“失序”状态，从而造成转型社会中社会结构的非协调性和由此产生的相当程度的社会混乱，社会问题便产生于这种非协调性和混乱之中。一旦社会控制体系不完善，社会问题就极易产生。
2.转型期社会控制的弱化，导致大量的社会问题产生
进人转型期以来，传统的社会控制在现代性因素的冲击下受到损害，并且很大程度上丧失控制和规范社会行动者(包括个人、群体和组织)的行动能力，但新的社会控制体系和机制却不可能在短时间内形成和完善，结果导致大量的社会问题产生。
3.社会成员对社会问题的主观认定与建构日趋复杂化和多元化
社会事实只有在人们(认识主体)关注的基础上作出否定性的价值判断后，才成为现实的社会问题。这表明社会问题不是一个纯客观的社会现象，而是同认识、评估、解释者的个人素质、生活经验、价值观念和个人认同的道德规范存在密切的关系，是主客体的统一。
4.转型期社会发展的动态失衡是社会问题得以产生和加剧的重要因素
社会发展的动态失衡可以说是我国社会转型过程中片面追求经济效益而忽视社会效益、将“增长”等同于“发展”的直接后果。
5.社会转型期外来因素的导入，也直接或间接地推动了某些问题的产生
社会开放是社会转型的一个重要标志，从传统社会向现代社会的转变同时也是社会开放程度不断扩大的过程，我国的改革开放政策显然适应了社会转型这一客观规律的要求。但是国门的打开，外来文化的引人，既带来了解放人们思想的新观念，同时又注入了使人追新求奇、不辨是非的怪诞理念，因而在推动伦理道德多向思索和多维发展的同时，损害了人们对优良传统的继承和对道德的认同。
四、 案例分析
案例一
追求教育公平，不等于搞“平均主义”
——专访上海市社科联主席、复旦大学原党委书记秦绍德教授
去年暑假，一条微博公布的一组数据迅速引来了众人的围观---同样是考上北京大学，安徽的比率是7826：1，而北京只要190：1，北京人上北大的几率是广东考生的37.5倍，是贵州考生的35.4倍，而上海人更狠，上海考生进复旦大学的几率是全国平均的53倍，是山东考生的374倍。
文汇报：有人说，这背后牵涉的是利益，而这种利益，本身代表了一种教育不公平现象。比如，我国不同省市的一本录取率差异十分悬殊。有资料显示，北京一本率超过27%，上海超过20%，而四川低达3.99%。有人甚至说，这里面体现着高校的“招生歧视”。 秦绍德：要理解不同省市录取率之间的差异，首先要弄清楚，高考录取率的计算方式。简单地说，高考录取率就是用招生计划录取总人数（分子）去除以高考报名总人数（分母）而得出的。
决定一个省市高考录取率的是两个因素：第一，所在省市高考招生总人数，其中包
括所在省市地方院校招生数以及部属、外地院校在所在省市的招生数。第二，中等教育在当地的发展水平，包括义务教育和此后的高中教育水平。
简单来说，一个省市所在的大学（包括办在当地的部属院校）越多，中等教育越发达，高考的录取率就越高。这是经济社会长期发展的结果，是历史形成的，并不是哪些利益集团可以主观造成的“招生歧视”。就部属院校，特别是“985”高校来说，他们首先姓“国”（现在不大用“国立大学”这个词），面向全国招生。以复旦大学为例，在7-10年前，复旦在沪上的招生比例，最高时曾一度接近50%，??，复旦在建设和发展中相当比例的经费、拓展的土地，以及其他资源来自上海的投入。但是近年来，根据教育部的要求，复旦在上海的招生比例已经连年走低，前两年的本地招生比例为30%，2013年，将进一步降到25%，也就是说，外地生将达到75%。因此说“复旦是地方性大学”未免太不公正了。
另外一个事实是，像北大、清华、复旦、上海交大这样的大学，近10年留学生人数激增，越来越像一所国际化大学了。
问题：如何理解教育公平，不等于搞“平均主义”？
案例二：
1、拖欠学费：虽然贫困生确实因家庭困难交不上学费，但其他原因拖欠学费的情况也屡见不鲜。例如：新生入学时，为争取延交学费、免交学费、贷款等，隐瞒家庭情况，加大了贫困生工作的难度。每年交学费时，总有相当一部分怀着各种心态的学生能交却不交，用家长给的学费上网、消费的大有人在，一边拿着父母的辛苦钱“潇洒”，一边跟学校说家里困难。
2、“枪手”替考：枪手”这个词不知从什么时候在我国的大学校园里开始流行开来。凡是考试,都可以请枪手，冒名顶替进场。”小到期中、期末测验，大到四、六级、 计算机等级考试，这样的做法既让学习头痛的学生通过了考试，又让成绩好的学生赚了额外的生活费，看似达到了“双赢”的效果。所以，这种方式越来越广泛地在学校“蔓延”开来。
3、简历注水，签约草率：我们受过高等教育的大学生把“注水”这招用到了自己的简历中。大学四年虚度光阴了之后，发现别人的简历比自己的要厚很多，看看自己薄薄的没有任何含量的简历，为了找到一个理想的工作岗位，竭力发挥包装之妙用，夸大其辞，甚至不惜造假；伪造计算机、英语等等级证书，虚假文凭、虚假学生会主席满天飞。然而，不负责任草草签约又毁约等等情况已不属个别现象，甚至有愈演愈烈的趋势。
4、助学贷款到期不予归还，甚至换名更姓逃避还贷。相当一部分同学在毕业离校后，都杳无音信。有同学的学杂费、住院医药费都是所在学院为其垫付的，毕业后也一走了之，再无任何消息。还有个别同学毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在工资中扣还，但毕业后工作不到半个月则欠下借款不辞而别，使得用人单位函告学校请求帮助追讨欠款。 问题：
1、大学生诚信危机产生的原因
2、解决大学生诚信危机的对策
案例3：薄熙来严重违纪案的沉重警示
权力必须受到监督制约，权力必须在阳光下运行，决不能让权力在“监督真空”里异化变质，决不允许领导干部把党和人民赋予的权力当成自己的私产。
2012年9月28日，中央决定，给予薄熙来开除党籍、开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理。薄熙来严重违纪案的查处，充分表明我们党加强
党风廉政建设和反腐败的坚强决心和鲜明态度，不论其职务多高，只要触犯党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。
正如胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第六次全体会议上所说：“加大查办违纪违法案件工作力度，始终保持查办案件强劲势头，不论什么人，不论在何时何地，只要搞腐败，就要坚决惩处。”我们党也一直是这样做的，象建国初期的刘青山、张子善，上世纪末的陈希同、王宝森，二十一世纪初的成克杰、陈良宇，再到近期的刘志军、薄熙来，无一不是位高权重，但犯了错误就得处理，均受到了党纪和国法的惩处。
薄熙来曾先后担任大连市委书记、辽宁省省长、商务部部长、十七届中央政治局委员兼重庆市委书记，被赋予了重要的职权，在任职的地方和部门具有很大的影响。他原本应当正确行使职权，为党和人民勤勉工作，无私奉献，然而，在错误的世界观、权力观的影响下，他藐视党的纪律和法律的尊严，权力欲和贪欲不断膨胀，在违纪违法的渊薮中越陷越深。薄熙来的行为极大损害了党和国家的声誉，在国内外产生了非常恶劣的影响，中央决定给予薄熙来开除党籍、开除公职处分，积极回应了广大干部群众的关注和期待，为司法机关依法处理薄熙来涉嫌犯罪问题创造了良好的条件。
“我国是社会主义法治国家，法律的尊严和权威不容践踏。不论涉及到谁，只要触犯法律，都将依法处理，决不姑息。”日前，中共中央对薄熙来同志严重违纪问题立案调查、公安机关公布对尼尔·伍德死亡案进行依法复查结果并将犯罪嫌疑人移送司法机关，得到了广大党员群众的衷心拥护，自觉遵守党纪国法，成为全党全国人民的普遍共识，凝聚着改革发展稳定的强大力量。
请回答：薄熙来严重违纪案的警示是什么？
案例4：
据2011年8月3日《中国青年报》报道，中共云南省委常委会8月2日决定，对楚雄彝族自治州原州长杨红卫、云南省地方税务局原局长王南昆、省住房和城乡建设厅原副厅长陈锡诚给予开除党籍处分，对涉嫌违法犯罪问题移送司法机关依法处理。
杨红卫（1963年8月——）男，彝族，大学学历。原楚雄彝族自治州州长。2011年5月，涉嫌吸毒、受贿被中共云南省纪委立案调查。2011年8月2日，中共云南省委常委会决定，对杨红卫给予开除党籍处分，对涉嫌违法犯罪问题移送司法机关依法处理。
这是一个疯狂敛财与疯狂“置业”的贪官。据报道，2006年至2011年，杨红卫在担任楚雄州委副书记、州长期间，利用职务便利为他人谋利，先后收受贿赂人民币1011.09万元、美元13.8万元、港币3万元、澳元3万元、贵重物品折合人民币95.98万元。在收受巨额贿金的同时，这位官员还巨额财产来源不明，在昆明、个旧、弥勒、建水、大理有房产17套，在澳大利亚墨尔本有房产6套——敛财与“置业”并举的官员，可曾想过，用不义之财筑起来的物质享受温柔美梦，最终会变成一地的碎片？
“见金钱财帛不惧刑网，径自受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重。乃以博财物耶? ”（唐·吴兢《贞观政要·贪鄙》），古人的话至今听来，仍有着深刻的警示意义。楚雄原州长贪腐的人生，“23套房6套在澳洲”在美梦破碎，足应成为我们每一个领导干部的反面教材，也足以警醒着我们每一个领导干部更加努力的做到珍惜岗位、恪尽职守、清廉为民、权为民用、情为民系。
问题：通过上述资料及观看《一个州长的疯狂——云南省楚雄州原州长杨红卫受贿案警示录》，给我们的警示是什么？
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