篇一：关于学生管理制度化的思考
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关于学生管理制度化的思考
作者：赵鹏
来源：《时代教育·下半月》2013年第14期
摘要：学生管理制度化是学校管理工作的一项重要内容，也是目前我国各类学校学生管理工作的一种主要手段。然而学生制度化管理在发展的过程中，也存在着一些不足和缺陷。作者拟通过本文，就学生管理制度化发展过程中存在的问题，谈谈自己关于学生管理制度化的一些想法和建议。
关键词：学生管理制度化 问题 建议
中图分类号：G715 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.043
学生管理制度化，是一种以制度化规范作为基本手段来调整学生行为的管理方式。其主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权威对学生实行管理。近年来，随着我国教育事业的不断发展，各类学校对于制度化管理的重视，对学生进行制度化管理已成为学校管理工作的普遍模式。但是在学生制度化管理发展过程中，也存在着一些尚待解决的问题，为此，笔者结合自身工作经验，对学生管理制度化存在的问题和解决途径谈谈自己的一些想法。
1 学生管理制度化存在的问题
1.1 学生管理制度存在一定的缺陷
1.1.1 制度过于原则和笼统
目前，我国各类学校都制定有本校的学生管理制度，然而在这些制度中，不难发现一些制度规定得过于原则和笼统。例如有些学校规定，学生在校期间应注重仪容仪表，不得穿着奇装异服。那么，什么才是奇装异服，如何去界定，制度中却没有具体说明；再比如，各类学校都规定有学生请假制度，那么什么样的事由可以请假，请多长时间的假，请假制度中并没有明确规定，只能由班主任或辅导员自己来进行判断。这些过于原则和笼统的制度规范，不仅不利于实践操作，而且在执行这些制度规范时，有可能会产生新的问题和矛盾，对学校的管理工作造成极大的不便。而学生管理人员自由裁量权的扩大，也有损于学校制度的权威性。
1.1.2 制度的缺失
学生管理工作是一个复杂而又系统的工作，涉及诸多方面的内容。科学全面的管理制度，不仅能使学生管理工作更加的细致、规范、有序，而且能有效地降低学生违规的可能性。然而目前绝大多数学校的学生管理制度中，重处罚，轻预防的现象却普遍存在。各类制度中，基本都是事后处罚的措施规定，而缺少事前预防的措施规定。笔者认为，确立制度，其最终目的不
篇二：关于学生管理工作的几点思考
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关于学生管理工作的几点思考
作者：彭琳琳
来源：《中国校外教育·基教(中旬)》2012年第12期
结合时代大背景、社会大环境，尤其是当前大众文化中的不健康因素对青年学生产生的巨大影响，明晰学生现状及其成长原因，使学生管理工作具有时代性、针对性、实效性。学生管理 素质教育 心理环境
一、深入研究学生的身心特点
学生管理者应树立全心全意为学生服务的观念，不以高高在上的管理者自居，把对学生的一切工作都看作是对学生的一种服务。巧练服务本领，服务于学生的成人、成才、就业，服务于学校的长远发展，切实把以人为本的科学发展观落实到具体工作当中，不断谋划学生管理工作的新思路、新方法。
要真正施行一切为学生发展负责的精神，不但要对学生在校时间的学习与生活负责，而且要为他们终身学习和发展奠定基础，让他们的人生更丰富、更有价值。
二、积极探索并实践“人格本位”的教育理念
近年来，我国素质教育不断加强，“能力本位”教育随之兴起，这种能力素质的倡导当然是必要的。同时，我们也要看到“能力本位”教育的强力推动，不免使受教育者在成长过程中产生思想灵魂的失重和倾斜。因此培养身心双健、德才廉备的人才，思想灵魂的创造造显得更加迫切。
“人格本位”的教育理念，以人文为基调。是人文与科学精神的融合，是时代精神的折射。它要求教育从智力领域扩展到非智力领域，关注学生的精神成长，优化学生的心理环境，发展藏在学生身上的创造品质，培养学生的意志力和社会生存能力，调动学生发展潜力的“原动力”。
学生管理工作者在学生学习专业课之外，亦在学生的“非智力领域”积极探索并实践“人格本位”的教育理念，实际上是从管理对象身上弱化了管理难度，是对学生管理工作的促进，更是对学生成长的极大服务。
三、重视美育在校园文化建设中的作用
1.遵循“以美育人，环境育人”的理念，加强美育工作
篇三：学生管理制度化的思考
关于学生管理制度化的思考
摘要：学生管理制度化是学校管理工作的一项重要内容，也是目前我国各类学校学生管理工作的一种主要手段。然而学生制度化管理在发展的过程中，也存在着一些不足和缺陷。作者拟通过本文，就学生管理制度化发展过程中存在的问题，谈谈自己关于学生管理制度化的一些想法和建议。
关键词：学生管理制度化 问题 建议
中图分类号：g715 文献标识码：c doi：
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.043
学生管理制度化，是一种以制度化规范作为基本手段来调整学生行为的管理方式。其主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权威对学生实行管理。近年来，随着我国教育事业的不断发展，各类学校对于制度化管理的重视，对学生进行制度化管理已成为学校管理工作的普遍模式。但是在学生制度化管理发展过程中，也存在着一些尚待解决的问题，为此，笔者结合自身工作经验，对学生管理制度化存在的问题和解决途径谈谈自己的一些想法。
1 学生管理制度化存在的问题
1.1 学生管理制度存在一定的缺陷
1.1.1 制度过于原则和笼统
目前，我国各类学校都制定有本校的学生管理制度，然而在这些制度中，不难发现一些制度规定得过于原则和笼统。例如有些学校规定，学生在校期间应注重仪容仪表，不得穿着奇装异服。那么，
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