八年级道德与法知识点总结 本文简介：
道德与法治八年级知识点总结第一课丰富的社会生活1、★置身社会生活的意义：P4（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策（3）关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。2、★个人与社会的关系：P4（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么
八年级道德与法知识点总结 本文内容：
道德与法治八年级知识点总结
第一课丰富的社会生活
1、★置身社会生活的意义：P4
（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策
（3）关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。
2、★个人与社会的关系：P4
（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
3、★为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？
P7
（1）父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱，我们逐步成为一名合格的社会成员。
（2）我们衣食住行，学习和娱乐都与社会发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、★★养成亲社会行为的重要性（为什么要养成亲社会行为？）P8
（1）青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
5、★★怎样养成亲社会行为：P8
（1）在人际交往和社会实践中养成。
（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，
急他人之所急。
6、★参与社会生活的重要意义：P8
（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。
第二课网络生活新空间
1、★★★网络丰富日常生活表现在哪些方面？
P10-11
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、★★网络推动社会进步表现在哪些方面？
P12-13
（1）为经济发展注入了新的活力
（2）促进民主政治的进步
（3）为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、★★网络中的陷阱都表现在哪些方面？
P15-16
（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；
（3）网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。
4、★★★怎样理性参与网络生活？
P17-19
（1）提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）不要沉溺网络，学会“信息节食”。
（3）学会辨析网络信息，谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。
5、★★怎样传播网络正能量？
P19-20
（1）利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量。
（2）在网上传播正能量，培育健康向上的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
第三课社会生活离不开规则
1、★★生活为什么需要秩序？（社会秩序的重要性）P23
（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
（2）社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。
2、★★为什么维护秩序靠规则？P25
（1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
（2）社会规则维护社会秩序。违反规则，会受到舆论谴责，甚至受处罚。
（3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
3、★★为什么说自由和规则不可分？
P27
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
4、★★★怎样自觉遵守规则？
P28
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
5、★★怎样维护和改进规则
？
P30-31
（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课社会生活讲道德
1、★★★为什么说尊重是交往的起点？（尊重他人的意义？）
P32-34
（1）尊重他人是内在修养的外在表现，要尊重他人的人格、权利等。
（2）尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征，可以促进社会进步，提高社会文明程度。
（3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。
2、★★★怎样做到尊重他人？
P35-36
（1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。
3、★★★为什么要待人礼为先(为什么要文明有礼）P37-38
（1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
（2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（3）文明有礼体现国家形象。我们一言一行都体现了国家形象，举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
4、★★★怎样做文明有礼的人
P39-40
（1）要态度谦和，用语文明。
（2）要举止端庄、文明。
（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事、细节做起。
5、★★★为什么说诚信无价？（诚信的重要作用是什么？）P41-43
（1）诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。
（2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。
（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
６、★★★怎样做一个诚信的人？P43-45
（1）树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
（2）运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
第五课做守法的公民
1、★★★什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？P46-48
（1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。
（2）根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。
2、★★怎样区分一般违法行为和犯罪？P48
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
3、★★身边的违法行为一般有哪些？P49-50
（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，是民事违法行为。
4、★★★如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为：P51
（1）遵章守法是社会和谐的保证，要认识一般违法行为的危害，依法规范自己的行为。
（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
4、★★★什么是犯罪？犯罪的基本特征有哪些：P53
（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（2）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。
5、★★什么是刑罚？
P54
刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内
容
。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
6、★★★加强自我防范(怎样加强自我防范远离违法犯罪？）
P55-56
（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（4）从小事做起，避免沾染不良习气，遵纪守法，防患于未然。
7、★★★遇到侵害时，如何依法求助？
P57-59
（1）及时寻求法律援助，依法维护合法权益。
（2）通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益。
8、★★诉讼的特点：P59
（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
（2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
9、★★有勇有谋，应对犯罪（我们应该怎样应对违法犯罪行为？）P60-62
（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪，要勇于斗争，而且要善于斗争，见义智为，有效地打击犯罪。
（3）弘扬法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六课责任与角色同在
1、★★★责任是什么？责任来源于什么？P65
（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情
（2）来源：责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。
2、★★
人因不同的社会角色而负有不同的责任：P66
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、★★★对自已负责，对他人负责的重要性：P67-69
（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
（3）我们应学会感恩，主动关心帮助和服务他人。
4、★★★承担责任的代价和回报是什么？P71
（1）代价：A、不仅意味着付出时间，精力和时间，B、可能因为做得不好而受到责备或处罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，A良好的自我感觉，B获得新的知识和技能，C赢得他人的尊重和赞许。
5、★★怎样理解“我承担我无悔”？
P72
（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应自觉承担。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样可以把事情做得很出色。
（2）我们周围，有许多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。（面对社会责任，我们应该怎么做？）
（3）我们应努力提升素质，增强履行责任的能力，勇担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
第七课积极奉献社会
1、为什么说关爱他人是一种幸福？P75-77
（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
（2）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（3）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱利于形成良好人际氛围，促进社会文明进步。
（4）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。
2、★★★怎样做到关爱他人？P78
（1）关爱他人，要心怀善意。要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。
（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，不伤害到他人。
3、★★★为什么要服务社会？P81
（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。
4、★★★怎样做到服务社会？P83
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第八课国家利益至上
1、★★国家利益的内涵及重要性？P87
是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存，国家兴亡。
2、★★国家利益的外延、什么是国家的核心利益？P88
（1）外延：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
（2）国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、★★国家利益和人民利益的关系？P89
（1）国家利益至上，人民利益高于一切，国家利益和人民利益相辅相成。
（2）人民利益的维护离不开国家利益。
（3）国家利益的实现离不开人民利益。
（4）当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。
4、★★怎样做到坚持国家利益到上？P91
（1）要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
（2）要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。
5、★★★怎样捍卫国家利益
P93
（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出生命。
（3）要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课树立总体国家安全观
1、★★★维护国家安全的意义：P97
（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族伟大复兴。
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障
（3）国家安全是人民幸福安康的前提。
2、★★怎样坚持总体国家安全观？P98
（1）要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（2）面对国家安全形势的新变化，要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
3、★★怎样履行维护国家安全法定义务？P100
（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献，要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
4、★★★履行维护国家安全的法律义务
P101
（1）认真学习相关法律法规。要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
（2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课建设美好祖国
1、★★为祖国成就感到自豪
P104
（1）社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。
（2）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。
2、★★怎样正确认识我国现代化建设中面临的问题？P106
（1）我国取得了巨大的成就的同时发展中也面临着诸多问题。人均国内生产总值的世界排名不高，发展不平衡，不协调，不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
（2）国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
3、★★怎样正确认识劳动的意义？P107
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
4、★★怎样正确认识不同的劳动岗位？P108
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，
（2）无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。
2、★★为什么实干创造未来?
P109
（1）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（2）少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。
八年级道德与法知识点总结 本文关键词：知识点，八年级，道德与法
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