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多媒体技术在计算机教学的应用要点

来源:76范文网 | 时间:2019-03-19 09:49:50 | 移动端:多媒体技术在计算机教学的应用要点

多媒体技术在计算机教学的应用要点 本文关键词:要点,多媒体技术,计算机教学

多媒体技术在计算机教学的应用要点 本文简介:【摘要】计算机专业的课程是实践性比较强,依靠多媒体教学可以把这些实践性较强的内容形象化,为了能够使多媒体技术更加有效地应用到计算机专业的教学中来,必须要解决应用中出现的问题,根据这些问题来制定相关的政策,从而有效地提高多媒体技术在计算机专业教学中的利用率,促进计算机专业的教学改革,为社会培养高水平的

多媒体技术在计算机教学的应用要点 本文内容:

【摘要】计算机专业的课程是实践性比较强,依靠多媒体教学可以把这些实践性较强的内容形象化,为了能够使多媒体技术更加有效地应用到计算机专业的教学中来,必须要解决应用中出现的问题,根据这些问题来制定相关的政策,从而有效地提高多媒体技术在计算机专业教学中的利用率,促进计算机专业的教学改革,为社会培养高水平的计算机技能人才。

【关键词】多媒体技术;高校;计算机教学

一、多媒体技术在计算机教学应用中存在的问题

1.1多媒体软件与硬件水平不符

多媒体教学的优点很多,但是如何能够在教学中有效地利用多媒体已经是目前面临的一大问题,随着教育市场的竞争不断加剧,很多高科技的产品不断呈现,学校必须要引进一些先进设备才能满足教学的需求。目前很多学校都想方设法地去完善各种硬件设施。最近几年,一些硬件设施已经无法匹配一些要求较的软件,例如PR、AE等,甚至播放一些FOCUSKY制作的课件都很勉强,以至于很多高校的教学还是相对落后,因此要把软件和硬件匹配起来,这样才能完美地把多媒体资源呈现给学生,才能让学生更加热爱这门课程。目前存在的情况是很多院校的硬件跟不上时代,软硬件建设相对落后,多媒体教学资源重复建设问题突出,很多内容还是比较陈旧,没有自己的特色,这样也会导致教学的效果不理想,学生的学习积极性不高。

1.2缺乏传统教学与多媒体教学模式的结合

多媒体在计算机专业的教学中的应用是一种创新的举措,同时也是素质教育的体现,而很多教师过分地依赖多媒体教学而忽视了传统教学中的一些价值,这样就会造成教师在上课时过分依赖多媒体,照本宣科。这样不但不能体现多媒体的价值,反而使得多媒体教学起到了负面作用。甚至有些教师根本没有花费时间去制作课件、微课等多媒体资源,而是从网上下载相关的内容经过简单地修改就开始使用,或者只是录屏式微课当资源,甚至把教学内容从书上搬到PPT屏幕上,这样不仅学生不感兴趣,教师都不知道自己在讲什么内容。因此在多媒体资源制作上一定要跟上时代的步伐,同时结合传统教学模式,研究合适的教学方法才能符合自己的教学理念,才能把所要讲授的内容和知识点全部呈现给学生。只是过分地依赖多媒体不但不能提高教学的效果,反而会影响师生之间互动的结果。多媒体教学有着时代特点,很多教师却有着过分解读,摈弃或轻视了传统教学模式的优点,为了多媒体而多媒体就与初衷背道而驰了。

二、多媒体技术在计算机教学中的应用要点

2.1合理购置设施是多媒体技术在计算机教育中应用的重要保障

多媒体技术多样属性、交互性、集成性、数字化、实时性都是其主要特点,在具体教育中也是核心内容,但很多都需要实际的设施辅助才可以满足需求,否则将难以满足需求。高校方面需要购入设施来辅助其开展教学的业务。很多人都觉得多媒体设施无非就是投影仪,这是错误想法。多媒体设施包含很多类别,尤其是在计算机相关教育的使用中,比如VR设备、素材采集设备、投屏设备、智慧课室等,这都需要结合需求来实际分析。

2.2转变教学观念

在以往的教学中,很多教师都是采用PPT演示、屏幕广播演示等教学方式进行课堂教学的,不注重传统教学中的互动和反馈,长时间使用这种方式会使学生的学习兴趣大幅下降,教学质量也得不到保障。而随着多媒体技术的应用,翻转课堂、云课平台等的使用,则能够有效提升课堂的活跃气氛,提高学生的学习兴趣,使课堂知识变得更加易懂,提高了学生的学习效率及教师的教学质量。而现在很多教师为了应付检查,只是停留在使用PPT演示、屏幕广播等简单技术手段上,或者过多关注多媒体教学方式而不去研究新的教学教法的话,将会导致非常严重的负面影响。因此,教师在计算机课堂中,必须要合理使用多媒体技术,不可不用也不可滥用,将传统教学模式和多媒体教学模式结合进行教学,不断转变教学观念,以高质量教学为目标,从而提升计算机教学质量,提高学生的学习效率。

2.3结合多媒体技术和计算机技术

多媒体技术的应用是基于计算机技术的基础上实行的,所以在计算机教学中,多媒体技术的应用只是计算机技术中的一部分,因此,教师在教学过程中,不妨引导学生去自主体验多媒体操作及应用方式,例如布置要求使用新媒体做的作业、使用云平台或者使用H5在线平台进行课堂评价和反馈、利用移动设备进行学习等,从而使学生的学习兴趣得到提高,使课堂气氛变得更加活跃增加师生互动。此外,还可以让学生去操作计算机技术与多媒体技术,使他们加强对多媒体技术的认识,掌握一些基本的多媒体操作技术。

结束语:

总之,多媒体技术目前在计算机专业的教学中已经非常普遍,随着时代的发展,技术不断地进步,新的教学手段日新月异,在适应现代科学技术和教育改革发展的需要上有无可比拟的优势,但是决不能忽视新模式下的教学教法研究。目前学校要充分地发挥多媒体的作用,必须要在注重研究多媒体技术的基础上深入探讨新的教学教法,不断地提高课堂教学的效率和质量。同时学校也要及时更新硬件和软件,这样才能方便教师使用多媒体进行教学。

参考文献

[1]张翠萍.多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策分析[J].电脑知识与技术,2014(32):7744-7745,7750.

作者:骆文彬 黄小爽 单位:广东省惠州市广播电视大学

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