教师读后感之《今天怎样做教师》读书心得 本文简介：
在时代发展迅速的今天，似乎教师的角色变得越来越复杂了。王晓春老师的《今天怎样做教师》给我们在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。100个案例，从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题四个方面入手，给我们做了个专业化的展示： 1、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。 2、
教师读后感之《今天怎样做教师》读书心得 本文内容：
在时代发展迅速的今天，似乎教师的角色变得越来越复杂了。王晓春老师的《今天怎样做教师》给我们在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。100个案例，从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题四个方面入手，给我们做了个专业化的展示： 1、主要不靠
嘴
教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。 2、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 3、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 4、我们的教育就是这样，大家除了考试分数什么也看不见，本该家庭教育解决的品德问题推到学校，本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得
加强学生思想品德教育
，因为家庭教育的基础就没打好，学校要不断
补课
；因为学校一边
加强
某种教育，一边同时把隐患推给高一级学校，在应试的疯狂中，实际上家庭教育和学校教育
制造
的问题往往比
解决
的问题还要多，最后压力都加到社会…… 5、热爱生活是热爱学习的前提。 6、保持好奇式的探究心态，是制怒的最好办法之一。 7、这可能是特点而非缺点。 8、我不赞成教师做学生
灵魂的工程师
。因为到底什么样的
灵魂
最有利于他将来在社会上发展，你并不一定清楚。再说，你对自己的
灵魂
就那么自信吗？ 王晓春老师这些酣畅淋漓的名言警句，无时无处不体现了王老师的睿智和深邃。人们给予教师许许多多荣耀的称誉。
教师是太阳底下最光辉的职业。
、
教师是人类灵魂的工程师。
等等，尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致，
天地君亲师
、
一日为师，终身为父
影响浸润了中华文明几千年。 重塑教师形象，还教师与教育最本真的面目，是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。在新课改背景下的今天，我们理想中的教师应该是怎样的呢？在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢？读了王晓春老师的《今天怎样做教师》也许能给我们一些启示。
对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。
我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中张扬个性，茁壮成长。其次，当代的教师还要树立这样的观念：
弟子不必不如师，师不必贤于弟子
。一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次，作为当代的教师还应该
善思
。帕斯卡尔说：
人是一根思想的芦苇。
笛卡尔说：
我思故我在。
教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失。 最后套用这样一句话作为结尾：
我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。
在今后的教育教学中，我一定会严格的要求自己，做一名智慧型的教师。
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