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MBTI在大学生就业指导的应用

来源:76范文网 | 时间:2019-03-13 19:48:16 | 移动端:MBTI在大学生就业指导的应用

MBTI在大学生就业指导的应用 本文关键词:就业指导,大学生,MBTI

MBTI在大学生就业指导的应用 本文简介:摘要:为了促进大学生更好地实现理想就业,文章首先分析了大学生就业能力结构,然后提出了将MBTI理论应用于大学生就业指导中的建议,包括加强MBTI平台建设;合理选择MBTI量表;将MBTI测评贯穿于大学全过程。关键词:MBTI理论;大学生;就业指导当前,市场经济发展愈发迅速,高校毕业生“就业难”已经成

MBTI在大学生就业指导的应用 本文内容:

摘要:为了促进大学生更好地实现理想就业,文章首先分析了大学生就业能力结构,然后提出了将MBTI理论应用于大学生就业指导中的建议,包括加强MBTI平台建设;合理选择MBTI量表;将MBTI测评贯穿于大学全过程。

关键词:MBTI理论;大学生;就业指导

当前,市场经济发展愈发迅速,高校毕业生“就业难”已经成为一个社会难题。为了解决当代大学生的就业难题,国家推出了一系列政策。在大众创新、万众创业的时代感召下,创新创业教育在各大高校都被置于举足轻重的位置[1]。与此同时,加强大学生就业指导是高校应对就业严峻形势的一种有效方式。为了促进大学生就业,有必要运用MBTI理论对学生进行精细化职业指导。

一、就业能力结构

第一,基础能力。基础能力包括大学生的专业知识、基本素养和专业技能等。大学生接受的理论知识是基础,没有良好的理论基础和专业素养,则很难在社会中拥有一席之地,在社会的发展过程中,就会轻而易举地被社会淘汰。第二,可持续发展能力。大学生毕业不是意味着学习生涯的结束。大学生要想找到好的工作必须具备可持续发展的能力,具体来说,包括实践能力、创新能力、终身学习的能力和团队合作、人际沟通的能力等。第三,差异性能力。当今的社会越来越趋近于人工智能,很多工作任务都可以利用机器来完成,但是最核心的,还是人脑的不可替代性。因此,社会需要特色人才、多元化人才和创新型人才。面对激烈的市场竞争,学生要具备无可替代的长板,这样才能从容不迫地面对各种挑战。

二、MBTI理论应用于大学生就业指导的建议

就业市场存在着一定程度的信息不对称,用人单位需要人,可是经常找不到真正适合自己需求的人才;而迫切需要工作的大学生,却找不到工作,究其原因,一是能力问题,二是定位不准确,大学生认为自己理想的工作和现实不符,所以难以就业或难以稳定持久工作,这就需要学生在校期间就开始培养其认清自己、理清方向的能力,为自己精准定位。目前有很多种方式可以帮助大学生发现自己兴趣,如参加社团活动、学科活动等等,另外,还可以用外在的测量工具MBTI进行干预。MBTI是目前世界范围内应用最广泛的性格测试工具之一。MBTI被称为Myers-Briggs类型指标,是一种自我报告的强迫人格评价工具,用于测量和描述人们在信息获取、决策、生活处理等方面的心理活动和人格类型。心理学认为,“人格”是个体内的一种行为倾向,具有整体性、结构性和持久稳定性的特征,而每个人的行为倾向在很大程度上取决于他的性格。MBTI在此基础上,把人的性格分为16种类型,由四个维度上的不同偏好组成。首先是“外向E—内向I”,代表着各人不同的精力(Energy)来源;其次是“感觉S—直觉N”;再次是“思考T—情感F”分别表示人们在进行事物判断时的用脑习惯;最后是“判断J—感知P”,此维度表明我们如何适应外部环境。根据MBTI的测量结果,可以帮助大学生发现自己的性格密码,明确自己的需求所在。将MBTI理论应用于大学生就业指导方面,有利于快速分析定位其性格类型,找到适合自己的职业,建立良好的职业规划。

(一)加强MBTI平台建设

MBTI是一项专业性很强的测评,为了保证结果的真实性,必须由经过严格认证的MBTI施测师参与,这样才能真正帮助学生认识自我,为自己的就业提供方向性指导,从而提高就业率。如果由未经专业认证的施测师对大学生进行MBTI测试,误导了大学生,后果是非常严重的,因此,必须加强对MBTI施测师的培训,引进专业高级别人才,提升整体服务水平,促进大学生就业指导工作高效、有序、稳步进行。同时,MBTI应该是常量化的,需要经常使用,应该将MBTI测量工具和测量平台进行普及推广,引导大学生科学地认识自己。

(二)合理选择MBTI量表

现阶段MBTI理论在我国已经开始流行起来,很多企业、大专院校都开始采用MBTI进行测量,为大学生进行职业规划提供指导性意见,但是,市场上各种版本鱼龙混杂,因此,高校在选用测评量表时一定要慎重,选择最具权威的、可信度高、可操作性强的量表,这样才能保证结果的有效性。

(三)将MBTI测评贯穿于大学全过程

大学生的发展是连续的,自我认知也是逐步清晰的,思考也是逐渐成熟的。MBTI理论认为一般在20岁以后就会形成较为稳定的MBTI性格类型,但也不排除例外。因此,MBTI测评应贯穿于大学全过程,这样才能帮助学生更好地认识自我,在每个阶段对自己有全面而清晰的认识,有利于学生在就业选择时更好地明确自己的就业创业方向,根据自身的特点学以致用,服务社会,贡献力量。

三、结语

MBTI是开展精细化职业指导的工具,将其用于大学生就业指导中,可以启发学生发现自我、认识自我,从而实现自我。具体实践中,就业指导教师要准确把握MBTI理论,将其合理地运用到就业指导实践中,发挥就业指导的效用。

参考文献:

[1]喻良涛.基于心理素质测评的KAB创业指导研究[J].中国校外教育,2010(3):40.

作者:韩竹 单位:牡丹江师范学院

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