我的IDP(姜晓丽-中央人力人事经理) 本文简介：
2.4我的发展计划（IDP）根据您的PDF的能力评估结果，针对您能力落差最大确定您2009年的个人发展计划（IDP）计划有效日期：2009.1.1-2009.12.31个人基本信息：姓名姜晓丽工号00013092部门人力资源处岗位人事专员岗位级别在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的能
我的IDP(姜晓丽-中央人力人事经理) 本文内容：
2.4
我的发展计划（IDP）
根据您的PDF的能力评估结果，针对您能力落差最大确定您2009年的个人发展计划（IDP）
计划有效日期：
2009.1.1-2009.12.31个人基本信息：
姓名
姜晓丽
工号
00013092
部门
人力资源处
岗位
人事专员
岗位级别在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的能力素质，从而帮助您完成自己的工作任务和实现您的职业发展目标。
当您完成了自己的计划草案后，请主动约你的直线经理面谈，共同讨论计划的合理性与可行性，并获得直线经理的支持。
职业发展目标：（列出反映您目前的工作任务和职业发展兴趣的目标）
目标日期
缩短核心能力落差，提升自己在工作中积极付诸行动并坚持不懈，努力实现更高目标
2009.12一年内重点发展的能力素质
（列出你要着重发展的并与您的工作任务和职业发展直接相关的能力素质）
目前的
水平
计划达到的水平
计划实现的日期
1、主动负责
2
3
2009．12
2、追求卓越
2
3
2009．12学习与发展活动的名称
（请列出您计划完成的培训与发展活动，从而帮助您提高一年内需要重点发展的能力素质）
编号
目标日期
实际完成日期
时间长度完成《解决问题》培训，并掌握培训内容。
1.1
2009．62月-6月
共:5月
阅读《赢在执行》——余世维，并掌握其主要内容。
1.2
2009．62月-6月
共:5月
完成《追求成功与卓越的方法》培训，并掌握培训内容。
2.1
2009．95月-9月
共:5月
阅读《QC小组基础教材》——中国质量协会?，并掌握其主要内容。?
2.2
2009．104月-10月
共:7月
阅读《QC小组活动指南》——中国质量协会?，并掌握其主要内容。?
2.3
2009．104月-10月
共:7月
1.1-1．2项活动支持提升主动负责能力；2.1-2.3项活动支持提升追求卓越能力☆您在发展活动中制定参与的课程项目，具体课程内容请在培育资源中选择。用这个发展计划来提高您的能力素质，从而为客户、公司创造价值。
您和您的经理在阅读和讨论了这个发展计划后必须双方都签署这个发展计划。签署文件：
x
我同意这个发展计划。姓名
签字
日期
员工签名直线经理
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