**县教育局党委2018年党建工作要点 本文简介：
**县教育局党委2018年党建工作要点全县教育系统党建工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进的工作总基调，坚持社会主义办学方向，以党建质量年活动为目标，以提高教育质量
**县教育局党委2018年党建工作要点 本文内容：
**县教育局党委2018年党建工作要点全县教育系统党建工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进的工作总基调，坚持社会主义办学方向，以党建质量年活动为目标，以提高教育质量为核心，以提升师德师风为主线，以推进教育系统领导干部和教师队伍建设、意识形态工作和党风廉政建设为抓手，切实增强基层党组织的凝聚力创造力战斗力，为推动教育优质均衡发展、办好人民满意教育提供坚强组织保证和人才支撑。
一、以服从党的领导为统领，在加强学习和宣传上求发展
（一）认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。把学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿全年的首要政治任务，将其纳入“两学一做”学习教育、党委中心组学习和“三会一课”，采取集中学习、专题研讨等形式，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。
（二）加强学习型党组织建设。各党组织要参照局党委每月制定的政治理论学习计划，采取集中学习、自学、专题党课和专题辅导等形式，加强学习型党组织建设。改进学习方法，健全学习考核激励机制，总结经验，选树典型。重点抓好领导班子中心组学习，班子成员带头学习，提升教育系统党员领导干部和党员教师
的学习能力。
（三）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照中央和省市县委统一部署，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。借鉴历次主题教育的经验做法，以切实有效的载体、务实管用的抓手、直抵人心的方式，进一步强化党性锻炼，推动主题教育扎实开展，努力造就一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的高素质党员教师队伍。
（四）深入开展“两学一做”学习教育。以党支部为基本单位，把学习贯彻《党章》作为重要内容，以组织生活为基本形式，坚持把学习教育融入日常抓在经常，务求实效，防止形式化、空泛化、走过场。继续开展“一名党员,一面旗帜”先锋示范活动，通过在全体教职工中评选“师德标兵”选树工程，使学校办学水平进一步提升，教师的师德修养进一步完善，学生品德、素质进一步加强。
二、以加强基层组织建设为抓手，在增强党员队伍管理上求发展
（一）从严规范党内政治生活。把政治纪律和规矩挺在前面，认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，形成以民主集中制为核心的有效运行机制。认真落实“三会一课”等制度，开展党性教育，结合实际开展“主题党日”活动。进一步完善学校党建工作责任体系，强化“一岗双责”制度，不断提高党建工作水平。以深入实施“双推进”活动为抓手，抓住党建工作与教育教学工作结合点，增强党建工作与中心工作的融合度，真正实现加强党建工作与提高教育教学质量共同促进。
持续开展党组织书记抓党建工作述职评议和年度考核工作。做好先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的推荐和评选工作。严格执行党费收缴、管理和使用制度。
（二）大力推进党支部标准化建设。坚持党的一切工作在支部的鲜明导向。按照县委组织部《关于加强党支部标准化建设的意见》要求，结合学校实际，力争年底使全县教育系统60%以上的党支部达到标准化要求。全面开展基层党支部分类评星定级、晋位升级工作，扩大先进支部增量，提升中间支部水平，整顿后进支部。扎实做好党建示范点创建工作，坚持看新不看旧、既看特色亮点又看整顿提升的原则，组织开展现场观摩评审验收活动。加大对党务工作者培训力度，以《党支部标准化建设纪实手册》为重要载体，促进党支部各项工作标准化。
（三）加强党员队伍教育管理。严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员、支部“主题党日”等组织生活制度实施细则。坚持推行“三会一课”全程纪实、党员先锋指数考评管理，探索党员分类管理办法，推行《党员证》管理，进一步提高党员队伍规范化管理水平。稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法，持续开展“党员先锋岗”“七一”表彰奖励活动，激发党员教师队伍活力。
（四）加强入党积极分子培养。建立入党积极分子备案库（台账），制定发展党员年度计划，坚持把政治标准放在首位，严格执行发展党员
5个阶段25步工作流程，坚持
“严格发展程序，抓好梯队建设，保证发展质量”的工作思路。建立健全行之有效的积极分子培养、教育体系。
三、以提升教师专业素质为目标，在加强干部队伍建设上求发展
（一）完善领导班子建设,优化干部队伍管理。突出政治标准选干部，坚持事业为上配班子的原则。把政治过硬作为“高素质”的第一位要求，始终放在选人用人首位，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。完善选人用人机制，加强干部合理流动，促进义务教育学校管理人员的均衡。认真落实领导干部能上能下若干规定，形成能者上、庸者下、劣者汰的干部使用机制。强化学校管理中层干部的监督与指导，优化学校干部队伍结构。
（二）加大教育培训力度，强化教师队伍素质。加强“国培”“省培”工作，认真选拔校长、教师参加各级各类培训，认真组织并实施好县级培训，各类培训名额向乡村教师倾斜。加强全县中小学骨干教师、中青年学科带头人和优秀校长的培养。抓好教师继续教育工作，借助网络平台，实现资源共享，促进教师专业成长。继续打造名校长、名师队伍和城乡学校结对帮扶活动，保障农村薄弱学校开齐开好课程。强化教学基本功训练，提倡教师
磨炼“三字一话”。
四、以办人民满意的教育为宗旨，在加强党风廉政建设、思想意识形态和师德师风上求发展
（一）不断强化廉政建设主体责任。贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，积极适应管党治党新常态，压实“两个责任”。强化教育局党委、党委成员和各（校）园党组织的主体责任意识，履行党组织的主体责任和班子成员“一岗双责”责任，严格执行“三重一大”集体决策制度。持之以恒正风肃纪，严格执行中央“八项规定”和省市县有关作风建设的规定，坚决纠正“四风”问题特别是形式主义、官僚主义的新表现，抓好干部履职尽责管理，坚决防止不良风气反弹回潮。抓好教育系统先进典型示范教育、重大案件警示教育和廉政教育，加强制度建设，以长效机制推进廉政风险防控。落实党内监督职责，运用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，保持反腐败高压态势，强化责任追究。
（二）不断健全完善督查问责机制。制定《2018年永昌县教育系统督查问责年实施方案》，结合中心工作拟定本年度重点工作任务。督促领导干部履职尽责，优化领导干部主体责任履职制度。抓实责任环节，督促党组织书记、各级领导班子成员落实主体责任，抓实研究部署、整改落实、听取汇报、廉政谈话、个别谈心、廉政党课、督导调研、督办考核等责任环节。
（三）不断加强意识形态、宣传思想和精神文明建设工作。
严格落实各级党组织意识形态工作责任制，定期开展意识形态工作专题研究，加强分析研判，牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。完善教育系统对外宣传工作机制，做好重大教育信息和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作，积极做好教育舆情监测、回应和处置工作。抓好文明校园创建，完成全国文明城市创建年度工作，完成省级文明程度指数测评年度任务，做好未成年人思想道德建设工作。配合县文明办等部门做好乡村（城市）少年宫建设和留守儿童之家建设，促进少年儿童健康成长。
（四）不断强化师德师风和行风建设。以“立德树人”为根本，不断完善师德师风建设制度，制定《永昌县教育系统加强师德师风建设实施方案》，常态化开展师德师风集中整顿活动。学校要与教师签订《师德师风承诺书》，组织教师向社会公开作出师德“承诺”，并将《师德师风承诺书》存入教师的师德档案中，作为教师考核和评优评先的依据。下大力气解决教师队伍中不良之风，严肃查处教师违规征订教辅读物、有偿家教、体罚和变相体罚学生等行为，把师德考核与绩效工资、评优评先、职称晋升相挂钩，实行“一票否决”。深入贯彻中央、省市县作风建设相关规定，继续紧盯重要节点和节假日，坚决抵制逢节送礼的不良风气。持续整顿“四风”，切实加强作风建设，狠抓系统领导干部和教职工在贯彻执行政治纪律、工作纪律等方面存在的突出问题。重点查处懒政、怠政、庸政、不担当、不作为、慢作为、吃、拿、卡、要等不正之风。
五、以服务教育发展大局为中心，在加强群团组织建设上求发展
认真落实群团组织改革建议各项任务。在工会工作方面：以“围绕中心，服务大局；突出维护，多办实事”为基本工作思路，积极推进学校、幼儿园民主监督与管理工作，努力维护教职工的合法权益,为教职工办实事、做好事、解难事。在妇联工作方面：组织开展各类有利于女教职工发展的活动，关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，发挥她们在教育教学工作中的“半边天”作用，依托留守（流动）儿童之家，继续做好助学帮扶工作，促进少年儿童健康成长。在共青团和少先队工作方面：坚持党建带团建、队建，加强全团带队，深化团教协作，纵深推进共青团、少先队改革落实；加强团队组织建设，将团队工作与德育工作紧密结合，切实发挥共青团和少先队在立德树人中的作用，结合学校实际组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、仪式感强的团队活动，在实践中培养和践行社会主义核心价值观，增强团员、少先队员光荣感和对组织的归属感，推进团队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育的特色差异化发展。在老干部、老教师工作方面：认真做好退休老干部、老教师、困难教职工的慰问工作，利用传统节日送温暖送祝福。关心老干部和老教师生活，充分发挥老干部和老教师的作用。本文档由论文格式(http://www.csmayi.cn/)用户上传
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