篇一：幼儿园主持人演讲稿(共8篇)
篇一：幼儿园演讲稿
和孩子一起飞
“学指南、用指南”演讲稿
曹寺幼儿园
随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，在学前教育界又掀起了一阵学习的热潮，在细细品读的过程中，才发现，指南不仅仅对我们教育者来说是一盏指路明灯，对于孩子、家长来说也是实施教育的过程中不可或缺必读品。
让我最印象深刻的是每个领域中的教育建议，如“鼓励幼儿做力所能及的事情，不论幼儿做得好坏都给与适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会”、“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美”、“利用传统节日和民间庆典的机会，带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等”、“注意语言文明，为幼儿做出表率”等等，这些教育建议每一个都很详实有效，且关注到了各个方面的细节和注意点，但这些建议却一点也不显得多余或杂乱，每一条都是工作中着实切实可行的，可操作性非常强。
在《指南》划分的几个领域中，并没有刻意强调或突出某一
方面，而是更关注幼儿的全面发展，更关注幼儿健康、心理、社会性交往、生活能力、学习习惯等方面的综合培养，同时也更强调“自主”二字。
《指南》对我们教师专业化水平提出了更高的要求，对很多活动的实施有了量化的规定和质的要求。
生命健康之本 教师教育之责
“学指南、用指南”演讲稿
曹寺幼儿园 东欣欣
拿到《指南》后，我首先对健康的教育内容反复地研读了数遍，每一次研读都是对自己原有经验的梳理。健康领域的内容是以总分的形式进行阐述的。总起部分是前言，共有三段，分别介绍了健康领域所包含的内容、促进幼儿身心健康发展的途径及教育中的注意事项。 第二大块内容是详细介绍健康领域学习与发展目标，主要内容有三大点，分别是身心状况、动作发展、生活习惯和生活能力。
自学之后我结合自己的工作实践，有了些许体会，具体如下：
一、以《指南》中的精确数据为依据设计体育活动
《指南》中对幼儿的能力发展水平的确定并不是随随便便的，有些语句虽然意义相近，但是在数字或言语上的界定却更加详细规范了，如在动作发展中规定3～4岁的孩子能够单脚连续向前跳2米左右；4～5岁的孩子能够单脚连续向前跳5米左右；
5～6岁的孩子能够单脚连续向前跳8米左右，这些小小的数字虽然不同，但是却是根据幼儿的年龄特点层层递进的，正体现了不同年龄阶段孩子的能力发展差异，也正是这些小小数字上的差异，让我更加清楚地了解同一动作在各年龄段的不同要求。在以往的教学中，我觉得单脚连续向前跳对于小班孩子来说是有困难的，因此在日常的户外活动中我发现有孩子单脚跳我会引导他们停下来，怕单脚承受太大的压力、怕身体的平衡感控制不好而摔倒，现在我才发现由于我对孩子发展情况的不了解而剥脱了孩子练习单脚连续向前跳的机会，进入中班后，我不仅要了解孩子单脚跳的掌握情况，还要多为孩子提供单脚练习跳的机会，寻找一些提高这一技能的学习方法，帮助孩子达到中班孩子单脚跳的发展水平。可见《指南》的学习对我这样理论功底不够扎实的老师来说是非常有必要的。
二、把促进幼儿的身心健康放在工作的首位
《指南》把健康领域放在了第一块内容，而在健康领域中，又把身心状况放在了第一，在身心状况中又把具有健康的体态放在了第一位。这放在第一位的是各年龄段孩子的身高和
体重的指标，而且还区分了男孩子和女孩子的指标。
的工作中我要更加关注班上那些身高、体重没有达标的孩子，在生活上如进餐、午睡等环节要更加细心的照顾，尽量让他们吃得饱饱的，睡得香香的。身心状况中的第二小点是情绪安定愉快，可见《指南》真正把孩子的身心健康放在了首位。4—5岁孩子已经能够保持愉快的情绪，并能控制、表达自己的情绪。在以往的健康领域教学中我更多关注体育活动和生活卫生习惯的引导，对孩子今天的心情、孩子的心理活动关注稍微薄弱了一些。在今后的工作中我要更加关注孩子的心理活动，以《指南》中中班孩子情绪表达能力为依据，有针对性的引导孩子控制和表达自己的情绪，帮助孩子学会正确地处理自己的情绪，形成健康的心理。 《指南》是老师和孩子共同的“成长册”，简短的健康领域学习就让我发现了自己的许多不足之处，也让我找到了一些弥补不足的方法。
篇二：益智幼儿园晨会流程及主持人发言稿
益智幼儿园晨会流程及主持人发言稿
一、跳操
主持：大家都准备好了吗？让我们一起动起来吧！
音乐：
二、着装检查
主持：各位亲爱的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨会主持某某某。现在请大家向左向右转，互相问好，整理仪表。
三、祈祷
1）祈祷全天下的孩子养成良好行为习惯，永远拥有爱心、童心 ，一生幸福
2）祈祷全天下父母健康快乐和谐、拥有健全人格做孩子一生的榜样
3）祈祷我们的合作伙伴健康发展受人尊敬
4）祈祷我们的国家和谐发展、国泰民安
5）祈祷人类拥有更多的爱与尊重，世界和平
音乐：《感恩的心》
礼毕
四、感恩
主持：接下来进入感恩时刻。
1）感恩所有家长、孩子对我们的信任理解和支持；拜 起
2）感恩优秀员工 老师使我成长；拜起
3）感恩幼儿园及骨干员工为我搭建平台；拜起 礼毕
音乐：拜
主持：小班组（小班组应到 人，实到人，请假 人出差 人，汇报完毕）
六、分享时刻
主持人分享
出差员工分享
七、诵读
我园的办园理念是：做真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重 我园的园风是：团结、创新、和谐、温馨
我园的服务宗旨是：安全第一、服务至上，追求品质，争创品牌！
请大家把你们的右手放于胸前，宣读益智幼儿园教师誓言：我是老师，我是孩子的榜样，家长的楷模，是礼仪之园里的标兵。
八、工作安排
主持：各班老师有无相关事情报道，请举手示意，
领导：老师们早上好！（好）今天你们快乐吗？（快乐）让我们把最饱满的热情投入到工作中去，好不好？今天最主要的一件事就是，希望大家加油！（加油加油加油） 篇三：演讲稿《在幼儿园,工作着、成长着、幸福着》
《在凤妍，工作着、成长着、幸福着》
伟大的斯大林先生说过：“教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师”。所以我选择了教师这个行业。不仅如此，教师的假期非常丰富，寒暑假还可以尝尝外出旅游，周末可以陪陪家人，做些美食；晚上下班还可以看看电视剧。
1、这里的老师很open，让人难以接受。只要见到人，无论是男是女都说“亲爱的”。记得刚上班第一天，我分在半日班帮忙，半日班的老师一天不下来就叫了4、5次亲爱的。
2、这里的老师个个都是工作狂。该谈恋爱的不谈，该回家的不回，每天很晚还在幼儿园加班，常听到广播说请老师准时进餐，准时下班，可是没有一个老师准时吃饭和下班的。
3、这里的老师像疯子。
4、这里的领导很绞劲。不管是大活动、小活动方案检查了再检查，修改了再修，包括节目排练，细到每一个动作，每一个点。这简直是从鸡蛋里挑骨头，诚心找碴。等等——等等——让我感到气馁了。整天一副无精打采的样子，觉得很累，晚上回家我只能看看书，无意中在《秘密》一书中看到了这样一句话：如果有人说你是疯子，说明你已经成功了，赶快让自己变成疯子吧。 于是我开始扪心自问，是我看错了吗？在我困惑的时候，mis杨好像看出了我的心思，在一次例会上她说了这样一句话：有困难不用怕，有情绪不用怕，调整调整再调整！为了调整心态，我常常找室友谈心，室友白丽晓是一个积极向上、乐于助人的好老师，她常开导我，鼓励我，支持我，她说只要你调整好心态，换位思考，上帝就会把你当成自己的女儿看待。
一、首先我要学会快乐的工作。换位思考，把别人的孩子当成自己的孩子。这个学期我安排在小小二班，小小二班是新生班级，年龄最小，加上分离焦虑期，孩子的情绪很不稳定。没有基本的生活自理能力。有些孩子到马桶旁边还尿裤子里，有些孩子用手抓水喝，有些孩子还伸头往马桶里看，苏玲丽小朋友没有睡觉的习惯，家里至少请过20个保姆，都被她打发走人。面对一群这么小的孩子，对我来说可真是一个大挑战。就拿我班的陈瑞溋小朋友说吧，她有很强烈的攻击性行为，喜欢打人、咬人、抓头发。
而认真的对她说：贝贝，你不能这样做哦，小朋友都伤心的哭了，你说怎么办呢？贝贝看了看我说：“我、我是谁？”。这个时候我再也忍不住了，打开大嘴巴狠狠的往下咬一口，直到我的手臂感觉到疼痛，我才反应过来，我这是在干什么？我对自己说：她只是个孩子嘛？我这样生气有用吗？这时，我的脑子里突然浮现了女儿一名小时候的样子，是啊，一名二岁多的时候也是常常让妈妈生气到咬牙切齿，经过妈妈一次又一次耐心的教导，一名现在也慢慢懂事了，还常对妈妈说：妈妈你辛苦了，我给你倒水喝吧。这件事儿后，我每天在提醒自己要换位思考，把他们当成自己的孩子，给他们母亲般的爱，慢慢的温暖每一个孩子的心。经过两个多月的调整，现在我能保持良好的心态，每天带着微笑送给每一个孩子和家长，当孩子做错事儿的时候我会自我安慰：我忍，我不骂你不打你，反正还有四天就星期五了，反正
还有五个月就放假了，生气会让人变老的，我不要生气，你不就是个孩子嘛。
二、其次我要学会在工作中自我成长。只有不断的在工作中超越自我，人才会有进步。现在孩子的情绪相对稳定了，常规也渐渐形成，活动也能正常开展了。接下来我还要面临新的挑战。我要多听取有经验老师的课学习老老师的教学方法，积极参加教研活动探索丰富的教研知识，提前配合班主任准备家长会活动制作各种ppt、期末成果汇报的节目排练等等。在一些活动的开展中，我向黄妈妈、陈妈妈学习一日活动的组织、幼儿的卫生保健，如何更好的与家长沟通，如何布置区角材料、如何更好的组织有趣的活动。与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心得和其他老师一起分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并经常反思自己的工作，想想近段时间自己做了些什么，有些什么收获，还存在什么不足，应该怎么样去调整自己的工作。
转眼间期中了，在小小二班这个集体中，我累过、生病过，可是我的内心深处真正的体会到一种快乐和幸福。当我们累的时候听到一声“亲爱的”心里觉得特别的温暖、亲切。我明白了老师不是不想谈恋爱，是她们把时间和精力都放在了幼儿园和孩子的身上，给更多孩子于关爱。我明白了老师加班做教具，装扮小丑，那是为了让孩子开心快乐的度过每一天，让孩子留下美好的童年回忆。正是领导的严格要求，开园一个学期得到了家长高度的信任和好评，收到家长的48面锦旗和两封表扬信；也正是领导的精益求精，开学的大环境布置得到了校监高度赞扬；正因为领导的追求完美，上学期凤研部光荣的被评为集体特殊贡献奖。我感觉我和老师们情同姐妹，和领导情同父母，一家人相互沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
我不再困惑了，不再气馁了，我坚信我来到凤妍是正确的，凤妍改变了我的人生观，幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望。在凤妍这个温馨的大家庭中，我收获了朋友、尊重，能力的成长，以及对生活的感动和感悟。 篇四：幼儿园演讲稿
幼儿园演讲稿
她似涓涓细流，滋润着人类的灵魂；她似坚强的臂膀，支撑着文明的进程——她就是教师。
看！我们的校园，热闹里充满单纯与童真，宁静中孕育希望与憧憬。这里没有金钱的富有，没有地位的显赫；这里有眼睛晶亮如星星，这里有笑脸天真如星空。岁月在流逝，校园里铃声叮铛，歌声飞扬。
教育的根是苦的,但果实是甜的。工作八年，常有被“调皮”孩子气哭的时候，常有被家长误解的时候，常有被琐事困扰的时候??，面对外面精彩的世界，时尚前卫的生活，我也曾有过犹豫，有过彷徨，有过迷惘??可是，看看孩子们那一双双纯真明亮的眼眸时，我再次坚定了自己的选择，讲台上的我，一定是最美丽的。送走了一届又一届的孩子，一幕幕深情的记忆在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫过于见到孩子在人生路上的一步步成功。看，女孩亭亭玉立，男孩天真活泼，我的心怎不被一种惊讶和喜悦所充盈。
或缺的部分。
又是一个飘雪的季节，冬天来了，我也来了。
篇五：幼儿园演讲稿 什么是爱
儿园演讲稿：爱与责任
什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦
想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够能为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长的认可和喜爱的教师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实，一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位两年了，不仅要感叹时光的飞逝，岁月如梭。两年前，我带着对幼儿教育的向往和对幼儿的喜爱，在期盼中开始我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清，但我唯一能肯定的是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“早上好”。开始一天的工作，每一天都是这么的忙碌，但是忙碌是充实的，因为我在忙碌中获得了许多经验。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。
我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫l的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，l他推我，””没有过多久：“老师，l拿我东西。”告状声源源不断地传来。“怎么总是l啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢！“l，你干吗？”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把l叫到我的身边，问l：“l刚刚怎么了啊？”l把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心平气和地说：“l，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊？“是！” “那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”l一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现l正在把掉在地上的书捡起来呢！原来l也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现l很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。
通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。
这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。
谢谢大家！
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篇六：幼儿园毕业典礼幼儿演讲稿
幼儿园毕业典礼幼儿演讲稿
亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们,大家好！
我叫马嘉骏，今年七岁了。
小朋友们，你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗？我们很多人都曾经哭闹过，都曾经喊过：“我不要上学！我不要上幼儿园！”是老师们，一天又一天，用她们无私的爱，用她们灿烂的笑，用她们温暖的手感化着我们。
篇二：优悠幼儿园2015年主持词及节目串词
2015年庆六一文艺汇演主持词
师1：尊敬的各位来宾，
师2：亲敬的各位家长
A：亲爱的爸爸妈妈
B：亲爱的爷爷奶奶
合：大家下午好！
师1：相聚六月，相约六月，我们在六月里放声歌唱！六月是火红的，因为六月是孩子们自己的节日。
师2：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。六月是青春的，因为六月是我们与孩子相守终生的印证。
C：奶奶说，六月是孩子们的节日。
D：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！
B：老师说，六月的阳光灿烂无比。
C：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！
D：今天，让我们欢聚在华丽的舞台，一起庆祝自己的节日。共同拥抱美丽的六月
师1：六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。
师2：来吧，小朋友们，让我们一起欢呼，一起歌唱！来吧，我的小
伙伴们，让我们一起在五彩缤纷的节日里，放飞梦想，振翅飞翔! 我宣布优悠幼儿园2015年庆六一文艺汇演现在开始。下面有请园长致词！
师1：阳光雨露花儿朵朵，百花开放笑声回荡。下面请欣赏大班小朋友带来的开场舞《在五彩缤纷的节日里》
A：我问你个问题？
B：好啊！
A：你说，狼和兔子，谁更厉害？
B：那还用说，当然是大灰狼了。
A：是嘛？那可不一定，虽然在体格上，狼更强壮，但我们的小兔子可聪明着呢!
B：小小兔子怎么可能比大灰狼厉害！
A：看了舞蹈《兔气扬眉》，你就知道了！
B：有请大一班小朋友带来的舞蹈《兔气扬眉》！
男孩子，都有一个警察梦，从小举枪把坏人抓，你看，这大一班的男孩子们也再做着警察梦呢！有请大一班小朋友带来的舞蹈《小男孩》 太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，看看，这天一亮，小动物们都起来劳动了，那做为花朵的我们，当然不能输，因为，我们是光荣宝宝，劳动最光荣！有请大二班小朋友带来的舞蹈《光荣宝宝》
如果下面这个舞蹈的精神能够感染到您，那您的心情也绝对是《倍儿爽》的，有请大二班小朋友带来的舞蹈《倍儿爽》
爸爸妈妈，我知道你们很忙很忙，为了让我们更好的生活，你们要去很远很远的地方上班！有时真的好想你们，在这里，我有句悄悄话想要告诉你们， “爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”有请大三班小朋友带来的舞蹈《悄悄话》
C:你知道凤阳嘛？
D:我当然知道，凤阳最大的特色之一就数花鼓了!
C：那你会跳花鼓舞嘛？
D:我会不会没有关系呀，大三班的小朋友会啊！下面有请大三班小朋友带来的舞蹈《花鼓小子》
中国娃娃志气高，中国娃娃本领大，小小中国娃，肩付重任闯天下！下面有请中一班中国娃娃上场！
下面有请中一班帅气的小男生闪亮登场，为我们带来时尚的街舞表演《闪亮男孩》，掌声欢迎！
亲爱的爸爸妈妈，我已经长大了，不要认为我不行，请让我试试，亲爱的老师，我真的已经长大了，不要认为我不行，请让我试试！有请中二班小朋友带来的舞蹈《让我试试》
爱心汇聚暖流浇灌孩子们稚嫩的心扉，宝贝们也将这暖流继承，发扬。有请中二班小朋友带来的舞蹈《爱心》
我爱你妈妈，爱你那慈祥的眼睛，如阳光般温暖，爱你那温柔的双手，如春风般柔软，爱你那颗纯净的慈母心，为我驱走前进路途中的黑暗！ 有请中三班小朋友带来的舞蹈《我爱妈妈》
千里之堤，溃于蚁穴，小小的蚂蚁，身体里却蕴藏着大大的能量，只
要团结起来，小小的蚂蚁也同样可以奏出属于他们自己的英勇进行曲！有请中三班小朋友带来舞蹈《蚂蚁进行曲》
看，那边有一群快乐的小狗狗来给我们打招呼了，他将用他们的热情，带我们一起去旅行，大家一起出发吧！有请小一班小朋友带来的舞蹈《狗狗欢乐行》
有爱的陪伴我们的成长从不感到孤单，有爱陪伴我们的世界从缺少温暖，爱简单甜蜜，爱赐于我力量，请欣赏小一班小朋友带来的舞蹈《甜蜜的爱》
我喜欢上幼儿园，因为老师会给我一个爱的抱抱，摔倒了，我不哭，因为小朋友会给我一个爱的抱抱，爱的抱抱，温暖的抱抱，有请小二班的小朋友带来的舞蹈《爱的抱抱》
学习武术不仅可以强身健体，长大还能保护妈妈，下面跟着小二班的功夫宝宝们一起炼起来吧
亲爱的爸爸，不老的爸爸，我的心里属你最大，您可记得，洗的第一片尿布，上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天，有请小三班小朋友带来的舞蹈《爸爸去哪儿》
充满活力的宝贝最阳光，充满活力的宝贝最健康，小三班的活力宝贝们笑着向我们走来了，下面有请小三班的小朋友带来舞蹈《活力宝贝》 苹果是人们最爱吃的水果之一,红红的苹果就如儿童的小脸儿温暖着我们的心窝!下面有请小小班的小朋友为我们带来舞蹈《小苹果》 幸福的山歌唱起来，幸福的舞蹈跳起来，在接下来的民歌《幸福山歌》
中，相信大家眼前展现的一定是那峰回路转、水灵清秀的山乡美景。下面请欣赏老师带来的舞蹈《幸福山歌》
欢快的音乐，动感的节拍，跳动的舞步，舞出青春的风彩，下面请欣赏老师带来的舞蹈《BE HAPPY》
师2：未来，在茫茫人海中，无论你在何方，无论受到多大的伤害，请记得，那个永远为你鼓掌，见证你成长的人，一定记得我和你一样，请欣赏结束歌曲《和你一样》
师1：时光总是短暂的，我们的六一汇演已接近尾声。
师2：时光虽是短暂的，但孩子们的欢声笑语已驻留在我们的心间。 师1：孩子们，希望你们像歌声中歌唱的那样，不管未来的路多么漫长，要全力以赴的追逐自己的梦想
师2：孩子们，希望你们像歌声中歌唱的那样，要一起坚强，为自己鼓掌。
师合：孩子们，老师会为你们点亮希望，带你飞过不愉快的海洋！ A:亲爱的老师，请你们放心，我们会让自己的人生散发出金色的光芒。 B:亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们会像你们一样，充满力量，展翅飞翔。
C:亲爱的老师，请你们放心，我们一定会坚强，会让笑容堆满我们的脸宠。
D:亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们会像你们一样，永远陪伴在彼此的身旁。
合：请相信我们，为自己鼓掌，会让风雨过后的天空洒满彩色的阳光。
篇三：幼儿园故事比赛主持稿
幼儿园第一届幼儿故事比赛主持稿
敬的各位领导，各位老师
亲爱的小朋友们！大家上午好！
当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。
当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。
今天上午将举行的是康德幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光
芒的一刻！
我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！
本次活动的意义在于，讲故事比赛，不仅展示学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也
为同学们展示个性提供了广阔的舞台
它可以培养我们说话的能力、形象思维能力，使我们养成说话大方、开口就说普通话的好习
惯，可以提高我们的口头表达能力。
相信我们的小朋友会表现的十分精彩，我们的故事会也一定别开生面、精彩动人。
我们每一个人都是伴随着故事成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让我们学会
许多做人的道理。
她给你勇气、智慧与理想。今天，我们师生欢聚一堂，听着小朋友们惟妙惟肖的故事。
若干年后，当你长成一个真正出色的成年人时，你一定会怀着无限深情，回忆起校园生活，
回忆起今天的比赛。
因为，讲故事比赛，她不仅为你的童年增添了无限乐趣，陶冶了你的情操，更助你展开了想
象的翅膀。
下面我宣布，康德幼儿园第一届幼儿故事比赛-
现在开始！
首先有请评委上场，担任本场比赛的评委老师有： 老师 老师 老师老师
小嘉宾有：
大家掌声欢迎
本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2
分，台风效果2分，总分10分。
本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖名
1下面就有请今天第一个登场的选手，一号选手 熊子昊带来的故事《恐龙世界》大家掌声欢
迎。请二号选手做好准备。
2 从前有一个可爱的小姑娘，她总是带着奶奶送给她的红帽子。有请二号 廖欣怡 带来的故
事《小红帽》 大家掌声欢迎，请三选手做好准备。
3 小朋友我们饿了要吃饭渴了要喝水，是不是？下面有请三号何轶豪小朋友带来的故事《乌
鸦喝水》 大家掌声欢迎，请四号选手做好准备。
4 聪明的乌鸦终于喝到水了。现在有请四号钟安琪给我们讲的故事是《七个葫芦娃》 大家掌
声欢迎，请五号选手做好准备。
5 小兔子 白又白 两只耳朵竖起来 蹦蹦跳跳真可爱，有请五号刘玥小朋友给大家带来的《小
兔子乖乖》大家掌声欢迎，请六号选手做好准备。
6 森林里有很多小动物，小动物们最怕遇到大灰狼了。有请六号选手林萌给大家带来的故事《大
灰狼与小红帽》 大家掌声欢迎，请七号选手做好准备。
7 亲爱的小朋友们在我们的生活和学习当中，撒谎是要承担严重后果的哦！有请七号李晟睿
小朋友带来的故事《狼来了》 大家掌声欢迎，请八号选手做好准备。
8哇！小朋友们的故事都很精彩哦！下面有请八号王雪萍带来的《小马过河》大家掌声欢迎，
请九号选手做好准备。
9 小朋友们现在是什么季节？ 那，外面的太阳照着我们身上是不是暖洋洋的？有请九号王
念雪带来的故事《温暖的阳光》大家掌声欢迎，请十号选手做好准备。
10 小朋友们喜不喜欢吃水果？ 是不是吃过各种各样的水果呀！下面有请十号周洁小朋友
带来的故事《吃水果》大家掌声欢迎，请十一号做好准备。
11我们认识很多小动物它们是不是都有尾巴呀！如果它们没有尾巴了怎么办？现在请十一
号 蒋浩带来的《小壁虎借尾吧》大家掌声欢迎，请十二号选手做好准备。
12 故事很好听是不是？那就继续，请我们的十二号 陈靖怡小朋友带来的故事《竹篱笆和牵
牛花》大家掌声欢迎，请十三号做好准备。
13 大家来听勇敢的小马，它是怎么过河的。有请十三号 巫麟杰带来的《小马过河》大家掌
声欢迎，请十四号选手做好准备。
14 接下来是我们今天参赛的最后一名小选手了，有请十四号张婷婷小朋友带来的故事《小晶
晶》大家掌声欢迎。
听了宝贝们一个个含有深刻道理的动人故事，在形形色色的故事表演中，让我们懂得了
现在评委们正在紧张的合分，让我们再来放松放松一下吧！（音乐）紧张的时刻到来了，下
面有请评委宣布比赛结果：获得优秀奖的有（），三等奖的有（），二等奖的有（ ），
激动人心的时刻到了，获得一等奖的是（）。有请小朋友们上台，下面有请我们的园长妈
妈为我们获奖小朋友颁发奖状。掌声欢迎 一个又一个的人生道理，
让我们再次把热烈的掌声送给获奖选手们！
欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!今天，这个快乐的日子将永远留在我们
的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位领导和家长的光临! 让我们共同期待下次的精彩! 希望更多的小朋友来参加! 祝愿我们的小朋友们快快乐乐的成长 也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌， 再见!!
建材加盟网友情提示：多打电话、多咨询、实地考察，可降低投资风险！
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