党的群众路线教育实践活动之我见 本文简介：
党的群众路线教育实践活动之我见?群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是中国共产党最根本的工作路线。一切为了群众，一切依靠群众，不能脱离群众，不能站在群众之上，每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众同甘共苦的工作作风。从群众中来，到群众中去，承认
党的群众路线教育实践活动之我见 本文内容：
党的群众路线教育实践活动之我见
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群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是中国共产党最根本的工作路线。一切为了群众，一切依靠群众，不能脱离群众，不能站在群众之上，每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众同甘共苦的工作作风。从群众中来，到群众中去，承认出身，回报爹娘，就这么简单。共产党是工人阶级和劳动人民中先进分子的集合体，从群众中来，这是共产党人不可否认且应引以为豪的出身，是根基所在；到群众中去，本应为一种自然而然的回归，何以会成为一个问题被提出来，被探讨，被要求，被实践？这不仅仅是一个响亮的口号，不是简单地下去走走看看，而是要切实进驻群众的心里，“听取群众的呼声，了解群众想什么，盼什么，欢迎什么，反对什么。”（江泽民《没有调查就没有发言权》）得到心理上的接受和认可尚需一些时日，只因之前走得太远。
党的群众路线教育实践活动，教育学习领会精神是必要的，但绝对不是单纯地学学文件、开开会、传达传达精神、写写总结体会这么简单，真正学会运用党的群众路线，需要经历一个端正立场、改造世界观的过程，培养一种习惯性思维方式，锻炼转变工作方式与作风。少谈空话，多做实事。“一步实际行动比一打纲领更重要”（马克思）。列宁说，
“泛泛之谈，空话连篇，大家听厌了的愿望。这就是当今的‘共产党员的官僚主义’。最好去掉这些东西，拿出实际经验的材料，即使是一个县一个乡的也好，不是学院式地、而是实际地加以研究，让可爱的共产党员官僚主义者来学习学习，哪些不应该做（具体地，有例子，有地名，有确切的事实），哪些应该做（也要同样具体）。”（列宁《就<俄共目前的农村政策的基本原则>提纲给俄共（布）中共政治局的信》）谈到官僚主义，毛泽东有一则很有意思的论断，
“官气是一种低级趣味，摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人，这是最低级的趣味，这不是高尚的共产主义精神。以普通劳动者的姿态出现，则是一种高级趣味，是高尚的共产主义精神”（《干部要以普通劳动者的姿态出现》）。官僚主义是一种最低级的趣味，虽易于习得也必须摆脱；以群众姿态出现乃是一种高级趣味，既然意识到就要努力培养。无论是教育还是实践，都很容易流于形式，形式主义也是官僚主义。避免形式主义，排斥官僚主义，远离低级趣味。
既然是群众路线，就要动员广大群众参与进来，活动要取得实效需要他们建言献策。恩格斯说，“凡是要把社会组织完全加以改造的地方，群众自己就一定要参加进去，自己就一定要弄明白这为的是什么”因为，身份立场不同，看问题的角度就有所差别。“群众不是从理论上，而是根据实际来看问题的，我们的错误就在于总是从理论上来看问题。”（列宁）那就让群众来反映意见，纠正我们的错误。合理的就接受就去做，不合理的就要去做工作去解释。其实，群众的共同诉求，就如同习近平总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话时说的“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”实际而合理，再正常不过的愿景，即使长路漫漫，也要担起这重任，如果实现不了应为之惭愧，即为失职。本次活动，各方面参与的积极性很高，热情空前高涨。出行时都会看到在地铁公益宣传栏增加了很多迎合当下的画面和标语“童心向党”“共产党好、社会主义好、改革开放好”……不知道有多少人看了会感同身受，又有多少人看了会在心里暗暗发笑。列宁说过，
“如果党的劝告同人民自身的生活经验所教给他们的东西不相一致的话，千百万人是决不会听从这种劝告的。”所谓的好，是做出来让大家去评判的，不是假想的自我标榜。这些宣传出发点自然是好的，但也要体谅一下群众的感受，不要堂而皇之地成为路人的一种视觉负担，最终成为街头巷尾的谈资与笑料，那就不仅是违背了初衷，还可能背离群众且渐行渐远。
总之，少来一些政治空谈，少发一些书生的议论；多注意群众的实际需要，必须给人民以看得见的变化。要积极参与教育实践活动，但绝不能顾此失彼，本末倒置，如果没有时间没有机会走基层做调研，那就认认真真做好本职工作，转变和创新工作方式与方法，踏踏实实做好后勤保障服务，个人认为，这也是践行党的群众路线教育实践活动的最直接方式。
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