社区居民节约意识现状调研报告 本文简介：
教育园区居民节约意识现状调研?党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会。建设生态文明，是我们党创造性地回答经济发展与资源环境关系问题所取得的重大成果，为统筹人与自然和谐发展指明了前进方向。生态文明是人类为保护和建设美好生态环境
社区居民节约意识现状调研报告 本文内容：
教育园区居民节约意识现状调研
?
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会。建设生态文明，是我们党创造性地回答经济发展与资源环境关系问题所取得的重大成果，为统筹人与自然和谐发展指明了前进方向。生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生的社会形态。
??????
而随着经济的发展，人类社会已经进入了“能源时代”。世界各国从没像今天这样重视能源，能源形势也得到了人们极大的关注。我国目前处在工业化的阶段，不像发达国家，对能源的利用发展已经产业化和规模化，能源消费总量已经在下降。我国对能源的需求仍在不断上升，因此，我国能源发展面临的主要问题是如何节约能源，发展低排放经济。通过学习贯彻党的十八大精神，推进生态文明建设，我对辽宁省**市教育园区的居民进行了一次居民节约意识现状的调研。
?????
???????
1调查对象
本次调查主要针对教育园区居民，对不同的年龄、学历，职业，经济收入等居民进行了实地调研。共发放500份问卷，回收有
效问卷427份，有效回收率达到85.4%，并与50名居民进行了访谈。填问卷者均要求在16岁以上，调查时间在2012年12月和2013年1月。此次调查有效样本结构为：男性占53.2%，女性占46.8%；16～20
岁的占21.8%,21～40岁的占30.2%，41～60岁的占27.6%，61岁以上的占20.4%；文化程度初中及以下的占26.3%，高中（含中专）的45.1%，大专及以上的占28.6%；月家庭可支配收入在1000元以下的占5.6%，
1000～3000的占35.5%，3001～5000的占32.5%，5000元以上的占26.4%。
2调查结果
2.1居民节能意识
2.1.1对节能的必要性认识在本次调查问卷中，当被问及“你认为在生活中有必要注重节能吗”时，427份问卷中，有381份回答“有必要”，占总问卷数的89.2%，占了绝大多数，37份回答“无所谓”，占总问卷数的8.7%，9份回答“没必要”，占总问卷数的2.1%；即大部分居民认为有必要节能，具有一定的节能意识；通过交叉分析，我们发现，回答“有必要”的居民，占20岁及以下的56.3%，占21～40岁的67.4%，占41～60岁的76.2%，占60岁以上的90.3%。
2.1.2对节能宣传的关注情况
在调查中，当被问及“您是否关注节能宣传？”时，15.6%的人回答
“非常关注”，46.7%的人回答“比较关注”，25.4%的人回答“不太关注”，12.3%的人毫不关注。即大部分居民关注节能宣传，但非常关注的居民偏少，即只有少部分居民具有较强的关注节能
宣传意识。
2.1.3在购买家电时的考虑因素
调查问卷显示，在购买家电时，有82.7%的居民有考虑节能因素，17.3%的居民没有考虑节能因素。在被问到在购买家电时主要考虑的因素时，有147份选择“节约能源”占
总问卷数的35%，134份选择“性能优越”，84份选择“物美价廉”，54
份选择“服务优良”，分别占总问卷数的32%，20%，13%。这说明，节能已成为居民在购买家电时的重要考虑因素，但性能优越，物美价廉也是居民在购买家电时的重要考虑因素。
2.2居民节能行为
2.2.1节能产品拥有情况
调查显示，有84.6%的居民拥有节能用品。其中，79%的居民拥有节能灯具，
40%的居民拥有节能冰箱，34%的居民拥有节能空调，28%的居民拥有节能电视，没有节能产品的居民只占15.4%，即大部分居民拥有节能灯具。
2.2.2居民日常生活中节水情况
在问卷中，当被问到“你在刷牙时会让水一直流着吗？”有36.2%
回答“有”，42.5%的人回答“偶尔有”，只有21.3%的人回答“没有”；当被问到“你是否用流动的水洗东西？”时，34.2%的居民选择了“有”，38%的居民选择了“偶尔有”27.8%的居民选择“没有”；但是我们却发现，有87.6%的居民在生活中进行过一水多用，比如用洗菜的水冲厕所，拖地等，用洗澡水冲马桶等等，说明居民总体上已养成节水习惯，
懂得生活中的节水方法，但是在节约流水方面，大部分居民还做的不够好，节约流水意识还有待提高。另外，我们进一步分析发现，在有一水多用习惯居民中，占了20岁以下的占45.2%，占了20～40岁的57.8%,占了41～60岁的76.7%，占了61岁以上的85.3%。
2.2.3居民日常生活中节电情况
在调查中，当被问到“你在生活中会随手关灯吗？”50.1%的居民选择“会”，32.1%的居民选择“偶尔会”，只有17.8%的居民选择“不会”；我们还发现，67.5%的居民会在日常生活中减少开灯时间和数量；
57.3%的居民会在长期不看电视时关掉电源，不使电源处于长期待机状态；有54%的居民会在平时中尽量减少打开冰箱门的次数；我们分析发现，在会随手关灯的居民中，占文化程度在初中及其以下的
95.6%，占高中（含中专）的85.3%，大专及其以上的占了83.4%。我们可以发现，文化程度的高低与居民节能行为没有必然的联系，但是初中及其以下文化程度的居民节能行为较好。空调是大量消耗电量的一种家用电器，我们特意对居民夏天使用空调的情况作了调查。调查显示，家庭使用一台空调的被调查者占总数的37.3%，使用两台空调的占33.2%，使用两台以上的占17.5%，不使用空调的占12%。一般来说，空调温度越低，越耗电。调查显示，有21.7%的居民在夏天把空调温度设在16-20°C,52.6%居民把温度设在21-25°C,只有25.7%的居民会将温度调在26°C及其以上。在夏天将空调温度调到26°C及其以上的居民中，占家庭月可支配收入1000元以下的81.2%，占1000～3000元被访者的71.3%，占3001～5000元被访者的62.5%，占5000元以上被访者的43.7%，由此观之，受经济条件影响，经济收入低的居民更倾向于节能。
2.2.4交通出行情况
调查问卷显示，在日常主要出行方式中，58%的人选择“公交车”，19%的人选择自行车，13%的人选择“私家车”，10%的人选择“其它”，大部分居民出行选择公交车，自行车，出行方式更加低碳环保，节约能源。通过调查我们可以发现，居民的出行方式已呈现低碳化，环保化趋势，更加注重节能。
??
而针对以上的调查结果，通过仔细分析大致可以得出以下几点：
（1）?????
节能意识深入人心经过多年的宣传，节能这一个概念已深入民心，大部分城镇居民家庭都意识到了节约的重要性，自觉地加入到节能的行动中去。通过统计问卷，我们发现，其中有62%的居民对节能的重要性表示了解和非常了解，26%的居民表示有点了解，没有居民表示不了解，只有2%的居民尚对节能的重要性不太清楚。
（2）?????
节能成为居民购买物品或家电中的重要考虑因素。十年前，人们购买家用电器首先考虑的因素是价格、质量。如今，逐步富裕起来的城镇居民消费行为发生很大变化，在关注质量、品牌的同时更加关注家电的节能环保问题。经过调查发现，节能现今已成为居民购物时要考虑的重要因素，有8%的居民将其作为首要考虑因素，有70%的居民会将节能与价格、性能、品牌兼顾考虑，有12%的居民将其作为次要因素，只有10%的居民无所谓或者不考虑的。
（3）?????
居民家庭中，基本上都具有节能电器或用品统计表明有10%的居民经常购买和使用节能电器，有40%的居民基本上使用节能电器和用品，38%的居民少量使用，只有12%的家庭还未配置节能电器。同时，通过调查发现，居民中普及率最高的节能电器就是节能灯，基本上有使用节能电器的家庭都具有节能灯，其次是太阳能热水器、节能冰箱、节水马桶节能电饭煲等其他常用电器中的节能产品。
（四）大多数居民有很好的节能习惯。在问卷中，很多居民提出了很多有用的节能知识，例如：他们建议看完了电视机和
DVD，将电源拔下，这样才不耗电；暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约
1
度电，还能延长电脑和显示器的寿命；使用双键马桶，节能好用。与传统单键马桶相比，用双键马桶每家每天至少节水一半，还能减少污水的排放。等等这些，充分的说明了居民已具
有很好的节能习惯。
（5）?????
科技的发展，传媒手段的不断多样化是宣传节能的重要动力。调查中，我们特别询问了居民节能知识的来源，分别为报刊、杂志等平面媒体，电视、广播，网络，从别人交谈或行动上，其他，其比例分别为
30%，30%，21%，15%，14%，可见居民节能知识的来源多种多样，而主要来源还是报刊、杂志等平面媒体和电视、广播。可见媒体的宣传大大的提高了居民的节能意识及节能手段。
（6）?????
节能不止在居民的水电节能，还在居民的交通节能。在调查中，我们发现居民的节能意识不只是停留在节水、节电，一种新的观念也开始为居民所了解，那就是交通节能，调查发现有58%的居民出行时愿意采用公交，26%的居民采用步行或自行车，很少的居民愿意采用轿车。这充分说明了居民的生活形式的改变也与节能意识的提高有很大关系，交通节能概念的出现影响着人们生活的出行。
（七）节能知识也成为居民日常学习之一。节能宣传中多包含节能知识的宣传，而节能知识的学习已然成为居民日常学习的一方面，有18%的居民经常学习节能知识，有64%的居民偶尔学习，虽然也有18%的居民从不学习，但相较以往，这已经是一个很大的进步了。
?????
节能带来的经济效应和商品发展
（一）节能给居民生活带来经济实惠
随着节能产品推广，也带来一系列的疑问，比如为了节能，是否会给居民带来经济负担；能否在节能的同时，同时也减少日常费用等。经过调查，我们发现，这些担心完全是多余的，有36%的居民认为节能产品给家庭经济带来很大的经济实惠，54%的居民认为节能产品给家庭经济带来一般的经济实惠的实惠，只有2%的居民认为基本没有，值得注意的是受调查居民中，没有居民认为因为购买节能产品导致节省的还是购买产品花费大，此外还有8%的居民不太清楚。从这些数据可见，先不论节能带来多大的经济效应，但是可以肯定的是节能确实带来了实惠，而这些已得到大多数居民的肯定。
（二）家用商品不断向节能方向发展。调查中，我们走访了多家大型超市，去了解节能产品的销售情况。我们发现，现今节能产品可谓是琳琅满目，绿色冰箱，节能电饭煲，太阳能热水器，家用净水器等样式繁多，贴近生活，而柜台上最多的莫过与节能灯了。商场销售员告诉我，近年来，随着国家节能政策的实现，节能环保概念的宣传，居民越来越重视节能环保，而商品也都打上了节能环保的
“省电50%”“高效旗帜，而且节能产品也卖的相当红火。我们也观察了几个商品的介绍“节能”“低能耗”，这些字样吸引了我们的眼球，更吸引着顾客。销售员还告诉我们，再节能产品中卖的比较好的，有节能灯，节能冰箱，节能空调等比较常用的，在家庭水电开支中占较大比例的家电，而净水器等一些不太常用的则比较少，很少有顾客买这些电器来实现水循环利用等。
??
影响节能意识及行为的相关因素
学历影响节能行为，与节能意识关系甚微
学历与节能意识关系甚微。调查中，我们抽样了不同学历的人，但凡有家庭意识的，都是有较强的节能意识，不仅在于节省家庭开支，还在于响应政府和国家的号召“环保节能”。调查中，我们特别调查了一部分小学生的节能意识与行为，从中我们发现，即使如小学学历者，都有很强的节能意识，他们对于节能重视不逊于高学历者。但因为知识的匮乏或者生活经历的不足，使得他们的有些节能的行为不正确。不仅小学生，中学生，成人中也是如此，因为学历低，知识面狭隘，使得有些居民的节能意识足够，而没有很好的节能方法。所以学历常常会影响节能行为。
?
针对目前教育园区居民的节约意识现状和已经出现的种种问题，我们应如何加以处理和改善呢？我认为可以从两方面着手。下面我就针对这两方面分别谈谈我的看法和建议，仅供参考：
（一）从居民自身着手，这是改善**市节约环保现状的前提条件。
第一，加强居民节约意识，提高居民的节约素质，树立“人人为我，我为人人”
的新风气，加强居民节约意识，关键是要提高全民素质。节约事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的节约意识才会相应地加强。同时，居民要留意关于节约的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身节约知识，牢固自己的节约观念。
第二，应从行动上切实支持政府的节约环保工作，响应政府号召，使自己良好的节约环保意愿能付诸行动，起到良好的效果。另外，市民还应尽力用自己良好的节约行为去影响和带动周边的人，对于那些铺张浪费的行为应加以批评，用积极的实际行动去带动更多人加入节约队伍。
（二）加强小区节约宣传工作，这是改善教育园区节约现状的重要条件。
广泛深入的开展宣传教育，进一步广大居民的节约意识。要提高居民对节约重要性的认识，建立新的价值观，使居民自觉的节约，使节约意识成为一种心理，并转化为一种社会责任，尽力使其实际行动与节约意识配套。
（三）加强社区服务与社区管理
定期举行大型关于城市社区节约建设宣传工作，使节约意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到节约的重要，从而自觉形成节约的习惯。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，是显而易见的。
（四）加强对下一代的节能教育，是对长远节能的重要保障
节能教育是非常重要的，特别是对下一代的教育。在注重培养下一代的今天，居民都会认为宣传节能，实行节能，不只局限于成人，更应该从孩提抓起。
所以节约从我做起，从现在做起。让我们共同创建一个美丽的中国！
?
?本文来自论文格式http://www.csmayi.cn//
社区居民节约意识现状调研报告 本文关键词：调研报告，节约，现状，居民，意识
社区居民节约意识现状调研报告 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
社区居民节约意识现状调研报告》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/52748.html
转载请保留,谢谢!
