中职学校信息化教学设计大赛总结 本文简介：
**省中职学校信息化教学大赛总结为推动信息技术与教育教学深度融合，提高职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，同时为2017年全国职业院校教师信息化教学大赛做好参赛准备，省教育厅于6月16-18日举办了2017年**中等职业学校信息化教学大赛。我校以张滔、王心国、李胜祺三位老师的《编写工业机器
中职学校信息化教学设计大赛总结 本文内容：
**省中职学校信息化教学大赛总结
为推动信息技术与教育教学深度融合，提高职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，同时为2017年全国职业院校教师信息化教学大赛做好参赛准备，省教育厅于6月16-18日举办了2017年**中等职业学校信息化教学大赛。我校以张滔、王心国、李胜祺三位老师的《编写工业机器人焊接程序》和陈建老师的《网店宝贝主图设计》参加省赛。
本次大赛与往年的大赛有了以下几点不同：
①学校意识提高，参赛作品数量有了明显的增多。今年的初审，从全省各中职学校收到的作品有500多件作品，并经过初评筛选出300多件作品。
②对信息化课程实现的实用性有了更具体的要求，如信息技术的使用与教学内容是否匹配，信息技术能否突出与传统教学的区别，怎么使用信息化技术解决教学重点与难点。
③对信息化的新技术手段更加重视，此次大赛的组委会提出了使用新的信息化技术的建议，针对社会目前VR技术与虚拟仿真技术的热潮，教学的过程中若能使用上这些技术将会更能体现信息化的技术的先进性。
我校参赛的两组作品的老师，从大赛初审阶段之前就开始着手准备此次大赛。编写教案与说课稿、课件的设计、微课与网页的制作、信息化技术的开发应用、教学过程的摄影录像，信息化手段的佐证材料的制作等过程中都花费了大量的时间与精力。其次作为大赛的主讲人需要投入更多的时间进行说课的演练，在作品展示过程中承担了最主要的压力。在经过检录、抽签选号、说课展示、答辩环节后，大赛评委评分后。我校《编写工业机器人焊接程序》获得二等奖，《网店宝贝主图设计》获得三等奖。
通过这次信息化大赛，收获了更多比赛的经验与一些信息。首先，教育局对信息化大赛的重视程度进一步提高，来年的比赛将增加市级的选拔，参赛的队伍也会增多；其次，组建一支专业的参赛队伍，分配合适的人员负责教案、信息技术实现、说课等任务来提高效益是关键；最后是通过信息化大赛来推动学校信息化环境的实现，提升信息化教学理念才是大赛最根本的目的。期望2018年的信息化大赛能有更好的成绩。
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2017年6月26日
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