教师年度考评优秀材料 本文简介：
教师年度考评优秀材料×××，男，汉族，1977年6月生，2000年7月参加工作，硕士研究生，讲师，担任化学与环境工程学院《仪器分析》、《仪器分析实验》、《基础化学实验Ⅱ（B）》、《基础化学实验Ⅱ（CB）》和《基础化学实验Ⅱ（A）》等课程的教学和相关研究工作。一年来，该同志在领导和同事们的关怀、帮助下
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教师年度考评优秀材料
×××，男，汉族，1977年6月生，2000年7月参加工作，硕士研究生，讲师，担任化学与环境工程学院《仪器分析》、《仪器分析实验》、《基础化学实验Ⅱ（B）》、《基础化学实验Ⅱ（CB）》和《基础化学实验Ⅱ（A）》等课程的教学和相关研究工作。一年来，该同志在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；在创新教育理念指导下，以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”为己任；以科学研究提高学校核心竞争力，促进学校和自身发展为目标，开展了切实有效的工作，取得了一定的教学和科研成绩。下面对×××同志的主要事迹作简要介绍：
一、思想进步、政治合格
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×××同志立场坚定，思想进步，能认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，能领会贯彻科学发展观思想，在思想和行动上与党中央保持一致，积极参加学校组织的各项政治活动，遵纪守法，组织纪律性强，政治思想觉悟高，作风正派。工作热情高、任劳任怨，不计名利。一年来勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生，讲究师德，团结同志、严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署。努力提高道德和业务水平，积极为学校及教研室的工作献计献策。
二、刻苦专研，素质过硬
×××同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下工夫。在教学工作中，以重实际，抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化教学改革，大力推进素质教育。紧紧围绕“培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”的人才培养目标，尝试新教法，不断更新教学观念，在教学中注重培养学生的综合素质特别是思考和表达能力，动手操作能力。一年里，在他担任的《仪器分析》、《仪器分析实验》、《基础化学实验Ⅱ（B）》、《基础化学实验Ⅱ（CB）》和《基础化学实验Ⅱ（A）》几门课程教学中，无论是本科还是专科教育，都认真上好所负责的每一门课程，上好每一节课，认真备课，研究教学方法，交流教学经验。爱岗敬业，以集体利益为重，不计个人得失。课后认真听取学生意见，认真批改作业。该同志为充实自己的业务水平，翻阅大量的相关资料。充分利用网络进行多媒体教学，为学生提供方便快捷的多媒体教学方式。教学中依据学生的实际，积极探索教学规律，注重教书育人，培养学生的学习能力和创新能力，探
索与实践专业教学与道德培养融合的思路，所任课程在每学期的学生调查中都受到好评和赞扬。
在实践教学方面，开展了系列丰富的实践教学活动，为培养实用型专业人才铺路搭桥。强化综合素质教育，使教学尽快与社会接轨，得到学生认可。
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另外，该同志在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。撰写教改论文2篇，其中1篇已经投稿。
三、积极探索，科研实力强
×××同志能积极开展科研工作，在研究工作中不断开拓进取，积极创新，主持科研课题的能力，创新精神与创新能力得到明显提高，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动。一年来该同志撰写科研学术论文5篇，4篇被核心及以上刊物录用，其中2篇已正式出版，另三篇已录用。积极参与课题研究，作为主研获准重庆市教委科技项目立项1项。
四、积极参与教研活动
×××同志作为教师党员中的的一员，积极参加化环学院的教研活动。积极参加学校和化环学院组织的听课、评课。虚心向有经验的优秀教师学习，取长补短！能努力提高自身知识技能，较好的传授知识于学生！积极参与11版化学工程与工艺专业人才培养方案的修订，负责《分析化学B》和《基础化学实验BⅡ》教学大纲的撰写工作。
综合以上几点，作为一名教师党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以学生为本、教学科研为重，做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自身的思想政治觉悟和业务水平，把教好学生、做好教学科研工作作为自己最大的职责和最高使命，为经济社会发展做出应有贡献。
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×××××学院
?2002年1月10日?
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