我的IDP(杨美红-商用人力培训管理员) 本文简介：
2.4我的发展计划（IDP）根据您的PDF的能力评估结果，针对您能力落差最大确定您2009年的个人发展计划（IDP）计划有效日期：2009.1.1-2009.12.31个人基本信息：姓名杨美红工号00042129部门人力资源处岗位培训管理员岗位级别在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的
我的IDP(杨美红-商用人力培训管理员) 本文内容：
2.4
我的发展计划（IDP）
根据您的PDF的能力评估结果，针对您能力落差最大确定您2009年的个人发展计划（IDP）
计划有效日期：
2009.1.1-2009.12.31个人基本信息：
姓名
杨美红
工号
00042129
部门
人力资源处
岗位
培训管理员
岗位级别在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的能力素质，从而帮助您完成自己的工作任务和实现您的职业发展目标。
当您完成了自己的计划草案后，请主动约你的直线经理面谈，共同讨论计划的合理性与可行性，并获得直线经理的支持。
职业发展目标：（列出反映您目前的工作任务和职业发展兴趣的目标）
目标日期
提升胜任本岗位所需的关键技能，通过专业能力沟通协调、团队协作项目的学习，缩短专业能力落差；
2009.12一年内重点发展的能力素质
（列出你要着重发展的并与您的工作任务和职业发展直接相关的能力素质）
目前的
水平
计划达到的水平
计划实现的日期
1．沟通协调
2
3
2009.12学习与发展活动的名称
（请列出您计划完成的培训与发展活动，从而帮助您提高一年内需要重点发展的能力素质）
编号
目标日期
实际完成日期
时间长度阅读《沟通与人际关系》——【美】卡耐基，并掌握其主要内容。
1．1
2009．61月-6月
共:6月
阅读《人际沟通技巧（The
Communication
Skills
Book）》——【美】马修·麦凯、玛莎·戴维斯、帕特里克·范宁，并掌握其主要内容。
1．2
2009．72月-7月
共:6月
完成《沟通技巧》培训，并掌握培训内容。
1．3
2009．83月-8月
共:6月
阅读《成功有效的团体沟通（The
Quick
and
Easy
Way
to
Effective
Speaking）》——【美】卡耐基，并掌握其主要内容。
1．4
2009．105月-10月
共:5月
完成《人际关系》培训，并掌握培训内容。
1．5
2009．117月-11月
共:11月
1.1-1.5项活动支持提升沟通协调能力；☆您在发展活动中制定参与的课程项目，具体课程内容请在培育资源中选择。用这个发展计划来提高您的能力素质，从而为客户、公司创造价值。
您和您的经理在阅读和讨论了这个发展计划后必须双方都签署这个发展计划。签署文件：
x
我同意这个发展计划。姓名
签字
日期
员工签名
杨美红
直线经理
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