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电教馆工作总结 本文简介：
2010年日照市电教馆工作总结2010年，电教馆在市教育局的正确领导下，以培植教育信息化示范学校和实验室工作示范学校为抓手，以规范教育信息化和实验室建设、管理、应用为突破，狠抓教育信息化和实验室基础设施建设，深入推进教育城域网应用，大力实施农村中小学教学仪器更新工程，努力做到胸中有思路、手上有典型、
电教馆工作总结 本文内容：
2010年日照市电教馆工作总结
2010年，电教馆在市教育局的正确领导下，以培植教育信息化示范学校和实验室工作示范学校为抓手，以规范教育信息化和实验室建设、管理、应用为突破，狠抓教育信息化和实验室基础设施建设，深入推进教育城域网应用，大力实施农村中小学教学仪器更新工程，努力做到胸中有思路、手上有典型、衡量有标尺、努力有方向，圆满完成了全年工作任务，荣获“**省教育技术装备先进单位”称号。现总结如下。
一、教育信息化工作
（一）统一标准，规范建设，夯实教育信息化基础设施
根据国家、省有关教育信息化建设的标准要求，结合我市实际，制定出台了《**市教育城域网建设标准》，规范我市教育信息化建设。避免了低层次或超标准重复建设的现象，保证了资金的使用效益。
科学规划，跟踪新产品、新技术，超前部署教育信息网络。到目前，已完成了市教育信息中心和**区等4个区县教育信息中心的建设与改造。全市教育城域网统一网络结构、统一网络出口、物理光纤直连，并逐步延伸到农村小学的网络已基本建成，基本搭建起了一个高速、高效、安全、稳定的教育城域网。
教育信息化终端设备配备有了大幅度提高，2010年全市投资2千多万元，配备3000多台教师用计算机，1000多台学生用计算机，建成了300多个多媒体教室。
（二）广泛调研，反复论证，加强教育资源和应用平台建设
为加强我市教育资源建设，研究制定了《**市基础教育资源建设意见》，按照“引进国家资源、购买商业资源、开发特色资源、整合本地资源”的基本思路，加大基础教育资源建设力度，逐步丰富我市教育资源。农村远程教育资源实现了统一下载、整理和储存，做到了全市共享，改变了农远资源分散下载、设备重复利用、资源浪费的现象，保证了资源的完整性和及时性。“题问
365”为广大教师提供了量大质优的试题库。购买了中央电教馆教学资源库（高中版）、教师学科教学超级助手、欢乐学堂等七大省电教软件产品。协同办公室、教研室反复考察论证，购买了办公自动化平台和网络教研平台，为有效提高教育行政管理效率，改善教研环境，提供了良好条件。
（三）严格管理，多措并举，保证了教育城域网的安全稳定运行，规范了上网行为。
为落实国家计算机及网络安全管理的相关法律法规，加强教育信息化规范管理，制定出台了《**市教育城域网管理规程》。科学论证，反复试验，确定了网络行为管理系统。加强了对教育城域网、校园网、计算机和师生上网行为的规范管理，保证了教育城域网的安全、稳定运行，优化了上网环境。组织开展网络文化宣传活动，培养学生良好的网络道德、健康的网络行为和优秀的信息素养。
（四）加强培训，注重应用，努力提高教育信息化管理和应用水平。
充分利用高校资源，在曲师大举办了74人参加的第二期网络技术培训班，通过培训提高了网管队伍的技术能力和管理水平。根据教育管理和教学需要，和有关科室共同对市、区（县）教育局和学校有关人员，分别进行了办公自动化平台、题问365等应用系统的培训。
另外，认真做好教育局机关办公用网络和计算机的维护工作，对市局机关办公楼网络进行了升级改造，并做好办公用计算机的日常维护和管理，全年维护计算机300余台次。
二、实验室工作
（一）研究教材，撮清底子，完成了农村中小学教学仪器更新工程。
按教育部中小学教学仪器配备标准，从2008年开始利用两年的时间达到了基本配备标准。今年又组织部分初中教师认真研究现行教材，根据教学要求制定了配备方案，确定了初中教学仪器选备品种和数量。投入400多万元，完成了初中教学仪器的选配，并为部分学校配备了仪器橱。全市农村中小学教学仪器已达到了教育部规定的较高标准，圆满顺利地完成了农村中小学教学仪器更新工程。
（二）加强学习，深入研究，完成了部分高中学校教学仪器采购工作。
高中实验室建设复杂，教学仪器品种多，技术要求高。为使实验室建设科学化、规范化、标准化，教学仪器采购成功顺利，参加了全国高中理科教学仪器配备标准培训班，并举办了100余人参加的高中实验室工作培训班，邀请了教育部教学仪器研究所刘强主任做了题为《教育技术的发展与实验教学的探讨与思考》的学术报告。通过培训学习，大家明确了高中实验室建设、教学仪器配备方面应注意的问题。深入学校调查摸底，参加全国、全省教学仪器展示会，全面了解教学仪器的规格、型号、技术参数，多次组织市区部分高中理科教师和教学仪器管理员参加研讨会，研究实验室建设、采购教学仪器种类和质量等问题。与有关部门多次协商，确定招标文件条款，严格验收程序，保证了教学仪器的质量和采购工作的顺利进行，避免了实验室盲目建设造成的浪费。
三、示范学校建设
为推动教育信息化和实验室工作健康、协调发展，充分发挥最大效益，进一步提高教育教学质量，实施典型带动战略，培植一批教育信息化和实验室工作示范学校，带动我市教育信息化和实验室工作向更高层次迈进。下发了《关于开展教育信息化示范学校建设工作的通知》和《关于评选**市实验室工作示范学校的通知》，计划用
3年左右时间，培植一批高水平的教育信息化和实验室工件示范学校。全市首批立项学校65处。按照工作部署，组织了由43人参加的代表团赴**、**两市实地考察学习，为示范学校建设提供了宝贵经验。目前各立项学校正在加紧建设中。
四、现代教育技术研究
组织开展了信息技术与学科整合优质课评选活动。全市共有参评课例88节，择优报省参评33节。通过评选，获省一等奖18节、二等奖11节、三等奖3节。
举办了中小学多媒体、网络课件评选活动。全市共有参评作品136件，择优报省47件。通过评选，获省一等奖7件、二等奖21件、三等奖19奖。
组织了2010年**市中小学电脑作品制作活动。全市参评作品91件，择优报省24件。通过评选，获省一等奖2件、二等奖12件、三等奖10件。有三所学校、四支队伍参加了**省2010年中小学机器人竞赛活动，分别获省二等奖2个，三等奖2个。
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