篇一：大班公开课手工制作：灯笼
课题：制作灯笼
教学时间：2011-10-18 教学地点：佛昙中心幼儿园 教学班级：大二班 班级人数：43人执教人：林雅芬一、活动目标： 1.引导幼儿在看图示折长方形的基础上，进一步折出灯笼，培养幼儿动手操作的能力。
2.培养幼儿对系统化折纸的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力。 重点难点：对准折痕对折，反角向外拉直。
二、活动准备：
1.方形纸
2. 灯笼折纸范例一份。
三、活动过程：
1.导入活动，引起幼儿兴趣。
教师依次出示灯笼折纸范例：
小朋友看一看这些是什么？好玩吗？想不想知道它们是怎么折出来的？ 2.教师示范操作，幼儿操作，交代要求。
灯笼制作过程：
（1）将正方形纸张对折成“长方形”，还原。
（2）对准还原后形成的折痕，左右再分别对折。
（3）折出四个小角，再向反方向折。
（4）折出四个角（反角）。
（5）反过来，反角向外拉直；翻面，灯笼就折好了。
3.分发纸张，教师边示范幼儿跟着教师步骤进行操作。
幼儿按教师示范来折纸，教师观察幼儿，进行个别辅导，遇有大部分幼儿都不会折的步骤，可中途停止，集体讲解演示后再折。
4.总结评价，结束活动。
展示作品，让幼儿欣赏、评价，看看谁折的好。
篇二：中班手工灯笼(欧阳)
中班手工活动日活动计划 9月5日星期五 执教：欧阳结芳 活动名称：纸工：制作小灯笼
设计意图：中秋节即将来临，在这传统的节日里，灯笼是必不可少的，为了让幼儿感受中秋节的气氛，设计了本次活动，让幼儿学会制作自制小灯笼，发挥幼儿的自制能力和想象力等等。
活动目标：
1.了解灯笼的基本制作方法。
2.学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。
3.感受灯笼的美；感受中秋的节日气氛。
活动准备：
1.各式灯笼自制灯笼作品若干。
2.按比例裁剪好的卡纸、彩纸、胶水、剪刀、黑色笔等每幼儿一份。
活动重点：学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。
活动难点：学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。
教学法：展示法、讲解法、欣赏法、操作法。
活动过程：
1.出示各式灯笼，引起幼儿兴趣。
（1）引导幼儿欣赏灯笼的造型、图案、色彩、及装饰等。
（2）分析灯笼上的装饰，引导幼儿欣赏各种线条的装饰美。
2.教师讲解示范，交代要求。
（1）用多种形式的线条装饰卡纸。
（2）把卡纸卷制成灯笼。
（3）讨论：你准备在灯笼上做怎样的装饰？
3.幼儿装饰灯笼练习，教师指导。
提示运用线条装饰时，注意线条粗线的运用。
4.展示作品，欣赏与评价。
评价重点：线条形式的丰富与粗细得当的运用。
活动延伸：中秋晚上，让幼儿提着自制的灯笼去赏月。
活动反思：通过活动让幼儿了解灯笼的基本制作方法。幼儿能够使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。教学目标基本达到，但在粘贴灯笼时有个别的幼儿会粘错方向。需要教师指导才能完成作品。
篇三：幼儿园大班手工活动：四角灯笼
幼儿园大班手工活动：四角灯笼
作者：孙如华 余晓妹编著 来源：《幼儿园环境布置》 上传时间：2014-03-24 材料：电光纸、棉线、皱纹纸
方法：将裁成同样尺寸的四个正方形，按图80-1至图80-6折叠四个平面灯笼，将折好的四个平面灯笼口粘合，四个灯笼座粘合，成为立体的四角灯笼，用棉线提梁，皱纹纸作穗。
步骤：
图一 正方形纸两边向中心折叠
图二 反过来，按虚线将两端向里折
图三 按虚线及箭头方向折叠
图四 按虚线将四个角向后折
图五 将上下两个小角拉开压平
图六 按虚线折好
图七 完成图
《幼儿园手工灯笼教案》出自：品牌对比网
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