篇一：美妙新颖春联集锦
美妙新颖春联集锦
1.十八大同迈小康华夏增辉迎兆岁，亿万人共奔四化乾坤焕彩贺马年。
2.铁面无私一身正气换得九天丽日，刚正不阿两袖清风迎来满园春光。
3.庆佳节盼父母健康长寿万事如意，祝新春愿儿女学业有成一帆风顺。
4.给科学增添油墨为神州画上色彩，替后羿搭射箭头会嫦娥演出风流。
5.万马奔腾喜看大好河山生机无限，云蒸霞蔚遥望骨肉同胞团聚有期。
6.江山多娇十三亿炎黄子孙织锦绣，祖国昌盛三十度改革春风著华章。
7.看祖国莺歌燕舞改革春风兴百业，望禹甸水笑山欢开放浪潮耀千秋。
8.弘仁厉法富税济贫重修真诚社会，种树治沙抑污调水再造秀美山川。
9.乘十八大东风千帆竟渡春潮迭起，拓新时期伟业万马奔腾阔步前进。
10.辞旧岁国共三联赤子丹忱争四化，入马年江山一统巧手丹心建九州。
11.翻身不忘毛泽东，致富感谢邓小平。
12.年年迎春年年添福年年乐，岁岁丰收岁岁有余岁岁欢。
13.喜贴春联副副春联抒斗志，观燃鞭炮声声鞭炮振豪情。
14.兴中华刻不容缓争分抢秒，奔小康劲要更足策马挥鞭。
15.政策好年景强遍地结硕果，人民富国势盛到处起欢歌。
16.除旧布新应知往者逊来者，掀天揭地始信今人胜古人。
17.看祖国前程似锦信心百倍，望世界未来美妙豪情满怀。
18.多难兴邦古来华夏多人杰，发愤图强当代中国出奇才。
19.俭朴成风农村景象家家乐，勤劳建国壮丽河山处处春。
20.大地回春锦绣河山添秀色，长征跃马英雄儿女着先鞭。
21.有靠有依党的恩情比天大，足衣足食老来生活似蜜甜。
22.坚定不移走社会主义道路，排除万难做四化建设标兵。
23.台岛好归宗早庆中华统一，春光方遍地同呼祖国万年。
24.工家兵学商人人争当模范，农林牧副渔样样齐夺丰收。
25.披荆斩棘勇跨新长征大道，移山填海齐绘现代化宏图。
26.银幕荧屏五光十色春意闹，文坛艺苑万紫千红气象新。
27.人人学科学学技术当模范，个个争先进争上游攀高峰。
28.太行山下红梅点点春正好，汾河岸上柳枝翩翩景更娇。
29.伯乐常在何愁没有千里马，青山不老哪怕不出栋梁材。
30.军属门上光荣匾岁岁换新，战士胸前英雄花年年更红。
31.时时想群众方便千挑不厌，处处为人民着想百问不烦。
32.豪情不减一腔热血灌桃李，白霜日增满腹文章颂春秋。
33.胸怀准则不正风中身自正，心向人民坚险路上险能平。
34.岁月逢春山山水水风光美，政策归心行行业来气象新。
35.长城内外钢花飞起漫天霞，大江南北油龙滚动遍地潮。
36.艰苦奋斗传万家家家致富，励精图治兴百业业业更新。
37.志在青山汗水浇绿山千万，献身峻岭热血映红岭万千。
38.勤勤恳恳不愁没有摇钱树，俭俭省省哪怕难得聚宝盆。
39.横刀立马观五洲风云变幻，荷戈达旦防大霸小霸逞狂。
40.三尺柜台满面春风笑相待，分方顾客一腔喜悦盼重逢。
41.总结经验事事应良看实践，吸取教训时时须要戒空谈。
42.寸草晕春献计献策摘建设，百川归海同心同德创未来。
43.神州大地春光春色春景好，举国上下喜报喜讯喜事多。
44.自力更生祖国面貌时时变，勤俭建国大地高楼日日新。
45.百废俱兴江山多姿皆入画，三春伊始城乡无处不飞花。
46.一代英雄千锤百炼顶天立，满园桃李万紫千红向阳开。
47.发扬民主祖国山河春似海，解放思想神州大地势如潮。
48.攀登科学高峰友心挟雷电，赶超世界水平斗志卷风云。
49.治痼疗疴扁鹊重一称妙手，扶伤救死华陀再世颂白衣。
50.祖国三春春风春阳春不尽，文坛百花花山花海花无涯。
52.春暖校园心血浇开桃李艳，情凝肺腑辛勤育了栋梁材。
53.文明古国励精图治搞建设，东方巨人雄姿英发奔小康。
54.申张正义扶善安良昌正气，严明法纪惩凶除害去邪风。
55.守边若磐战士钢枪迎月旦，执法如岳人民铁笔写春秋。
56.文明经商柜台内外添春色，礼貌待客城乡上下喜开怀。
57.柜台内外五彩缤纷添新色，货架上下琳琅满目绽奇葩。
篇二：高二年级上学期期末测试(三)
高二年级上学期期末测试（三）
高二语文检测
第Ⅰ卷（42分）
一、选择题（每小题3分，共42分）
1．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是
A．修葺（qì） 比及（bǐ） 斗斛（hú）．．．
B．城阙（qua） 凝脂（zhǐ） 喟然（wai） ．．．C．旌旗（jīn） 迤逦（lǐ） 伛偻（lǚ） ．．．D．碣石（ji?） ． 先妣（pǐ） ．筵席（yàn） ．扁舟（biǎn） ．（ ） 缣素（jiān） 窥伺（sì） 潺湲（yuán） ．．．
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．慷慨悲歌 望风披糜 伶仃孤苦 切中肯綮
B．秉烛夜游 目无全牛 虎踞龙盘踌躇满志
C．钩心斗角 锱珠必较 自矜攻伐 抱薪救火
D．胸有成竹 估名钓誉 兔起鹘落 游刃有余
3．下列各句中加点熟语使用正确的一项是（ ）
A．近年来，学术造假盛行，影响极其恶劣。教育界委员呼吁，对造假者，要抓住一个，严打一个，以儆．．
效尤。 ．．B．你看他双眉紧销、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 ．．．．C．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．D．市中心商厦一楼的窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止．．．．
的。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关
系的冷漠。
B．众多明星的加盟成为《赤壁》吸引观众追捧的卖点，首映4天半，以10147 万票房和288万多观影
人群，荣登本周排行榜榜首。
C．中国人民解放军舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域，开始执行护航任务，保护本国商
船，使其免受海盗袭击。
D．针对近期各地早晨被大雾笼罩，能见度低，易引发交通事故，交通部门提醒广大驾乘人员，雾天要谨
慎慢行，保证安全。
5．下列四副对联所对应的作家依次是（ ）
①枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。
②何处招魂，香草还当三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
③宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆
重新接草堂
④蓬莱文章建安骨；青莲居士谪仙人
A．范仲淹屈原辛弃疾陶渊明
B．白居易屈原陆游 李白
C．范仲淹杜甫陆游 陶渊明
D．白居易杜甫辛弃疾李白
阅读下面这首宋词，完成6—7题。
水调歌头
①叶梦得
天色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕攲 斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华？
徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。
②③谁似东山老，谈笑净胡沙!
[注]①叶梦得，生活于北宋末年，南宋初年，此词为作者晚年退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指
东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史上著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙，即“胡
尘”，指代北方各族发动的战争。
6．下列对词句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“霜信报黄花”，黄花即菊花，词句倒装，意实为“黄花报霜信”。
B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。
C．作者所居并不靠海而临太湖，“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。
D．“边马怨胡笳”，表现出强敌压境，边马哀怨的悲凉战争气氛。
7．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A．“小窗”两句，写花木掩映的小屋、迂回曲折的山路，表现出隐居之处的清幽。
B．上片三层，先写一景，再一问，一答，一波三折，如三叠之瀑，有曲折回荡之美。
C．一个“恨”字，落笔沉重，表现对异族入侵的郁愤，成为笼罩通篇的感情基调。
D．论者以为，叶梦得词风颇似苏轼，而从风格看这首词也确应属于“豪放词”。
读下面的文言文，回答8—11题。
初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨溃陷，得钱盈
船，奴婢喜，走告母；母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆，矜其贫而赐之，则
愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。
景让在浙西，有左都押牙忤景让意，景让杖之而毙之。军中愤怒，将为变。母闻之，景让方视事，母出
坐听事，立景让于庭而责之曰："天子附汝以方面，国家刑法，岂得以为汝喜怒之资，妄杀无罪之人乎！万一
致一方不宁，岂惟上负朝廷，使垂年之母衔羞入地，何以见汝先人乎！"命左右褫其衣坐之。将挞其背。将佐
皆为之请，拜且泣，久而乃释之。军中由是遂安。
8．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．景让母郑氏，性严明 严明：严厉而聪慧 ．．
B．矜其贫而赐之．C．母出坐听事 ．．D．天子付汝以方面 ．．矜：夸耀 听事：厅堂 方面：古指一个地方的军政要职或其长官
（ ） 9．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．①居于东都 ②瓦缝参差，多于周身之帛缕 ．．
B．①吾闻无劳而获．C．①天必以先君余庆 ．D．①久而乃释之 ．②故不战而强弱胜负已判矣 ．②能顺木之天以致其性焉尔 ．②合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 ．
10．以下句子分别编为四组，能够表现郑氏政治才能的一组是 （ ）
①诸子皆幼，母自教之 ②遽命掩而筑之
③母往，焚香祝之 ④立景让于庭而责之
⑤命左右褫其衣坐之。将挞其背。
A．②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．②④
11．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．郑氏早年丧夫，独自承担起教育孩子的责任。她善于言传身教，当家人从墙下挖出钱来时，她以不取
不义之财来教育和激励孩子。
B．郑氏的家人从古墙下挖出大批钱财，郑氏认为这是上天的恩赐，让她用这些钱来帮孩子们学业有成；
但又考虑"无劳而获，身之灾也"，所以又没有接受。
C．景让苛责部下，致人死命，引起军心浮动，形势危急，依靠母亲郑氏的帮助，才得以解围。
D．郑氏听说景让打死部下，害怕引起众怒，于是当机立断，采用当众教子的方法感动了景让的部下，从
而使军心安定下来。
阅读下面的文言文，完成12—15题
王猛字景略，北海剧人也。博学好兵书，谨重严毅，气度雄远，细事不干其虑，自不参其神契，略不与
交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。
符坚闻猛名，召之，一见便若平生，语及废兴大事，异符同契，若玄德之遇孔明也。时始平豪右纵横，
劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪。鞭杀一吏，百姓上书讼之，有司劾
奏，槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之，曰：“为政之体，德化为先，莅任未几而杀戮无数，何其酷也！”猛曰：
“臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛下不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。始杀一奸，余尚万数，
若以臣不能穷残尽暴，肃清轨法者，敢不甘心鼎镬，以谢孤负。酷政之刑，臣实未敢受之。”于是赦之。
猛镇冀州，坚遣猛于六州之内听以便宜从事，简召英俊，以补关东守宰，授讫，言台除正。俄入为丞相，
猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才
而不任。坚尝从容谓猛曰：“卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁。”其见重如此。
猛性刚明清肃，于善恶尤分。微时一餐之惠，睚眦之忿，靡不报焉，时论颇以此少之。 （《晋书?载记第十四?苻坚下》）
12．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．猛下车，明法峻刑 下车：从车辆上下来 ．．
B．臣闻宰宁国以礼．C．简召英俊．D．劝课农桑．宰：主管 简：选拔 课：督促
13．下列选项中全都表现王猛为政成就的一组是 （ ）
①语及废兴大事，异符同契
②明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪
③猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才
④无罪而不刑，无才而不任
⑤外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻
⑥若文王得太公，吾将优游以卒岁
A．①②④ B．②③⑤C．①③⑥ D．④⑤⑥
14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
A．王猛学识广博，气度不凡。他不为琐事萦怀，不与志趣相异之人结交，对于浮华之士的轻视与嘲笑，
他也从不介意。
B．王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横，劫盗纷行的始平县时，他虽严刑峻法，鞭杀属吏，但却
认为自己不属施政残暴。
C．苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员，只需在授
职之后上报台阁正式行文任命即可。
D．王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠，也不忘报复遭受的小小的怨恨。对此，当时
很少有人非议他。
第Ⅱ卷（108分）
二、（26分）
15．将文言文中划线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）为政之体，德化为先，莅任未几而杀戮无数，何其酷也
（2）卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁
16．阅读下面的一首诗，然后回答问题。（8分）
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
（1）这首诗中诗人的情感变化富有层次，请结合具体词语简析之。
（2）这首诗运用了什么艺术手法？诗人描绘的画面中蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分（12分）
（1） ，此恨绵绵无绝期
（2）袅袅兮秋风，
（3）人生亦有命，
（4） ，两朝开济老臣心
（5）楼船夜雪瓜州渡，
（6） ，江月何年初照人
（7）岩扉松径长寂寥，
（8），使我不得开心颜
（9） ，凭轩涕泗流
（10）后人哀之而不鉴之，
（11）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
（12）夫天地者万物之逆旅也；
三、阅读下面的文字，完成18—21题（22分）
篇三：河北省中考模拟试卷(二)
河北省中考模拟试卷（二）
语 文 试 卷
考生注意：考试时间为120分钟，满分为120分。
一、积累运用（1—6题 19分）
1. 1）～（2）题。（3分）
上联：青山不墨千秋画
下联用字：古 绿 弦
万 水 无 琴
（1）将整理后的下联抄写在“田”字格内，要求做到准确、规范、端正、整洁。（2分）
（2）按照传统习惯，张贴对联时，上联应贴在进门的 （左、右）边。（1分）
2. 下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是???????????（ ）（2分）
A. 倒坍（tān）甲胄（zh?u） 断壁残垣（yuán） 奄奄一息（yǎn） ．．．．B. 黝黑（yǒu）馈赠（guì） 忧心忡忡（ch?ng） 一抔黄土（p?u） ．．．．C. 狡黠（xié）憧憬（chōng）妇孺皆知（rǔ） 风雪载途（zài） ．．．．D. 慰藉（jí） 桑梓（zǐ）呱呱坠地（guā）根深蒂固（dì） ．．．．3．下列词语中，没有错别字的一项是??????????????????（ ）（2分）
A. 岑寂 矫揉造做 周道如砥 越俎代疱
B. 惘然 风声鹤唳 黯然失色 张皇失措
C. 沉缅 万恶不赦 刚愎自用 睡眼惺松
D. 瓦砾 重蹈复辙 精神矍烁 大庭广众
4. 对病句提出的修改意见不正确的一项是????????????????（ ）（2分）
A. 我估计他这道题一定做错了。
修改意见：把“一定”改为“可能”。
B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
修改意见：在句末加“的结论”。
C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。
修改意见：把“用”移至“我们”后。
D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。
修改意见：把“凝视”改为“注视”。
5. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共5分）
（1）山舞银蛇，，欲与天公试比高。
（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，??
（3）黑云压城城欲摧，。
（4）《与朱元思书》中，总写山水奇异之美的句子是“， 。”
6．“魅力石家庄”宣传片在央视播出后，引起不小反响。为此学校以弘扬燕赵文化为主题开展
了活动。（5分）
（1）请你向前来旅游的国际友人推荐一味河北名吃，或以导游身份推荐一处能体现燕赵魅力的名胜古迹，填在下面相应横线上，并说明推荐理由。（30字左右）（3分）
名吃：
推荐理由：
名胜古迹：
推荐理由：
（2）请你用对称句式，为这次弘扬燕赵文化的活动拟出一条宣传标语。（2分）
， 。
二、阅读理解（7—27题 51分） （一）阅读下面的文字，回答7—11题。（12分）
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
①[乙]匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作
而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】①文不识：人名。
7. 解释下列加着重号的词语。（2分）
（1）无从致书以观 致（2）从乡之先达执经叩问叩．．（3）色愈恭，礼愈至至（4）邻舍有烛而不逮 逮 ．．8. 下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：（）和（） （2分）
A．每假借于藏书之家B．送杜少府之任蜀州 ．． C．然后知松柏之后凋也 D．予独爱莲之出淤泥而不染 ．．9. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
（2）愿得主人书遍读之。
10.两文的作者是怎样解决读书的困难的？（每一点各四字）（2分）
[甲] [乙]
11.从这两段文字看，主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些？（说出两点即可）（2分）
（二）阅读下面的文字，回答12—17题。（14分） 河北梆子
河北梆子是河北省的主要地方剧种，也是中国梆子声腔的一个重要支脉。它脱胎于清代康熙年间即已流入河北的山陕梆子，经河北人民按照自己的语言音调、生活习俗、文化传统等进行改造后，于清代道光年间（1821—1850年）形成了河北梆子，光绪初年进入兴盛时期。历经五十余年，在20世纪20年代末期，开始衰落下来。至20世纪40年代末期，已濒临灭绝边缘。新中国建立后，河北梆子得到了挽救，进入复兴时期。 。华北的广大农村和城市是它的固有阵地，东北三省和山东省的城市、农村，也都盛行河北梆子。它的足迹所到之处，还有徐州、镇江、南京、上海、宁波、杭州、南昌、广州、长沙、武汉、开封以及现在俄罗斯境内的哈巴罗夫斯克、乌苏里斯克、符拉迪沃斯托克和蒙古人民共和国境内乌兰巴托等地。自20世纪50年代开始复兴后，河北梆子的流行地域虽未达到以前那样广阔，但仍不失为我国北方影响较大的剧种之一。它的传统剧目十分丰富，已录有抄本者约500余出，其中具有代表性的主要有《杜十娘》《秦香莲》《教子》《大登殿》《斩子》《打金枝》《喜荣归》《花田错》《拾玉镯》《宝莲灯》《窦娥冤》《哪吒》等。
高亢、激越、慷慨、悲愤是河北梆子唱腔固有的风格特点，听来使人有回肠荡气、痛快淋漓之感。其唱腔属于板腔体，唱词多为七字或十字的整齐句。主要板式有慢板、二六板、流水板、尖板、哭板以及各种引腔和收束板等。伴奏音乐有唢呐、弦乐曲牌近百支，锣鼓经百余首，主要用于烘托舞台气氛和伴奏角色动作。唢呐曲牌多由昆曲、高腔转借而来；弦乐曲牌一部分继承于山陕梆子，一部分是以当地民歌小曲为基础经过戏剧化之后而形成的。传统伴奏乐器，文场以板胡为主，和以笛、三弦、笙、枣木梆；武场乐器与京剧完全相同。
河北梆子的表演艺术，具有朴实、粗犷、勇武、火爆的风格。无论是文、武、男、女演员，均须具有基础武功，这也是河北梆子演员的传统训练特点。与京剧相似，河北梆子的传统表演行当也分为生（其中包括文武胡子生、穷生、小生和武生）、旦（包括青衣、花旦、刀马旦、武旦、彩旦等）、净（包括大花、二花、武花脸等）、丑（包括文、武丑）。此外，还有一种特殊的净生（俗称老生）行当，其特点是清水脸、挂白满，类似京剧老生扮相，但唱花脸腔，诸如《庆顶珠》的肖恩、《三击掌》的王允、《甘露寺》的乔玄、《凤鸣关》的赵云、《阳平关》的黄忠等，均属这类行当角色。
建国以来，河北梆子得到了迅速发展，在剧目方面不仅擅长于表现历史题材，而且也能很好地反映现实生活；在舞台艺术上，无论是音乐、表演以及舞台美术方面，都有极大的变化和明显的提高，从而使河北梆子又增添了明朗、刚劲、华丽、委婉的特点。这些新特点的增加，标志着河北梆子进入了一个新的历史发展时期。
12.本文除介绍河北梆子的兴衰历史外，还从哪些角度介绍了河北梆子？（3分）
13.根据说明内容在第二段横线上填写一个中心句。（1分）
14.下列信息不正确的一项是??????????????????????（ ）（2分）A. 河北梆子是我国北方影响较大的剧种之一，有许多传统剧目。
B. 河北梆子的唱腔属于板腔体，唱词多为七字或十字的整齐句。
C. 河北梆子的表演行当与京剧相同。
D. 在继承中求发展，使河北梆子进入新的历史时期。
15.选文语言准确。请从文中举出一例，并作简要分析。（3分）
16.文章谈到许多传统剧目，你能概括其中某一个剧目的内容吗？（1分）你还知道哪个剧种的什么剧目？写一组出来。（2分） 内容：
剧种：剧目：
17.戏曲是我国传统文化的重要组成部分，戏曲风光不再也是不争的事实。面对如此现状，请你对从事戏曲工作的叔叔阿姨们说几句话，激励他们为复兴戏曲而努力。（2分）
（三）阅读下面的文字，回答18—22题。（10分） 低下头来
“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，如果天与地之间只有三尺，我们这些五六尺高的人，不把苍穹戳破了？”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”
②这个故事，已经流传了2000多年。人生在世，真的需要低头吗？
③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，扬起自己的头颅，迈开自己的步伐。走自己想走的道路，做自己想做的事情。没有人敢让我们低头，我们也从不向任何人低头。越难，就越要闯；越硬，就越要碰。挺胸，方具丈夫气概；抬头，才显英雄本色。宁可站着死，也不跪着生。
④但有些时候，我们却不得不低头。比如，前边有一个山洞，里边充满了神秘，你也想进去探个究竟。而山洞的洞口，却低于自己身体的高度。这时候，你是低下头来进去？还是扬起头来返回？当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。能低者，方能高；能屈者，方能伸；能柔者，方能刚；能退者，方能进。
⑤有时，在现实面前需要低头。想象和现实，往往会有很大的距离。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马？还是骑上毛驴先行？想当元帅，必须先当士兵；想当爷爷，必须先当孙子。不低头，就会碰得头破血流。
⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。低头不是屈辱，而是应该付出的代价。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反
而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，也不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。
⑦有时，在欲望面前需要低头。人的欲望是没有止境的，就像海里的水，喝得越多，越感到口渴。职务，总是看着别人高；权力，总是看着别人大；金钱，总是看着别人多。只有低下头来，才会发现，很多东西，都是过眼烟云，身外之物。
⑧有时，在法律面前需要低头。法律是什么？是一个框框。每一个人，都必须在这个框框里进进出出。有人感觉不舒服，为什么让它束缚我们的手脚？也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，实在是太危险了。即便得逞，也是心惊一生。
⑨在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常“低头”的人，一种是经常“仰头”的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、事业最顺、进步最快的人，往往都是懂得“低头”的人。
18.文章开头的事例有何作用？（2分）
19.用自己的话概括本文观点。（2分）
20.文中的“低头”有哪些具体含义？请至少写出两条。（2分）
21.给第⑧段补充一个事实论据。（2分）
22.本文对你有何启示？写在下面横线上。（2分）
（四）阅读下面的文字，回答23—27题。（15分） 少年爱国者
船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。
②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。
③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的身世。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！”“拿去吧！
”
④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人
⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。 ⑥“蠢笨的国民！”一个说。 “下等的国民！”一个说。“强盗??”
⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。
⑧三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。
⑨“拿回你们的钱！”这个孩子从床帘后面露出身体，轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的！”
23.整体感知全文，说说作者为什么称这位少年为“爱国者”？（3分）
24.阅读文章，说说第③段中加横线的句子中所说的少年的“经历”到底是什么？（用自己的语言概括回答）（3分）
25.如果把第④段加波浪线的句子去掉，文章前后意思同样连贯，但作者为什么要加上这段话？请结合全文揣摩这段话在文中的作用。（3分）
26.27.材料：姚明是中国体育历史上国际影响力最大的运动员之一。随着他的影响力的提高，他的身价也在节节攀升。由中国品牌研究院专业评估发布的《2006年中国个人品牌价值百强榜》中，姚明以1.1331亿元的个人品牌价值排在总榜第一位。姚明为很多世界级的产品做过形象代言人，但他却拒绝了日本丰田公司开出的1.6亿元的广告价码而不愿意做其代言人，别人问他原因，他回答的理由是“没有理由”。
有人认为姚明拒绝丰田广告这一做法是爱国精神的具体体现；但也有人认为世界经济都日益趋向一体化，姚明完全没必要拒绝，其实这恰恰反映了某些中国人狭隘的民族观念。
请你也针对以上材料谈谈你的看法？（3分）
三、写作（28题 50分） 28.作文。（50分） 有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸福；有人以享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福??
江南塞北之风光，被列入世界文化遗产名录，与北京的颐和园，苏州的拙政园，苏州的留园一起并称为中国四大名园。
（2）弘扬燕赵文化，展现河北风采
二、（一）
7.（1）得到 （2）请教 （3）周到 （4）及，到
8. C D
9.（1）我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。
（2）希望能够读遍主人的藏书。
10.[甲]抄书求师 [乙]偷光佣作
11.刻苦学习 博览群书（得到他人的帮助）
（二）
12.巨大影响、风格特点、发展。
13.河北梆子是一个影响较大的剧种。（意思对即可） 14.C
15.要扣住“语言准确性”来分析。如“伴奏音乐有唢呐、弦乐曲牌近百支”“但仍不失为我国北方影响较大的剧种之一”；分．．．析略。
16.示例：《宝莲灯》的剧情——劈山救母剧种：黄梅戏；剧目：《女驸马》等
17.称谓；内容（重要、文化传承的必要性）；语言得体。
（三）
18.引出本文论点，作为本文论据，引起读者阅读兴趣。
19.人在世界上，有时候要懂得低头。（“必须低头”不可以）
20.知错认错；承认现实；知足；守法
21.三鹿事件、李真等。（群体事件可不举名，个体事件必须举名）
22.要遵守法律；克制欲望；懂得退让；结合生活。
（四）
23.因为少年在需要钱的情况下，将钱掷向给了他钱却侮辱他的国家的人身上。少年在用自己最朴实、最平常的举动捍卫了自己祖国的名誉，祖国人民的尊严。
24.一个意大利男孩因家庭贫困被卖给了戏园班子，辗转于法兰西、西班牙各地，受尽虐待，终于逃脱并返回故乡。
25.作用：把少年对这笔钱的种种用途的打算与后来扔掉这些钱形成对比，能够凸现其爱国精神；如果删去则达不到这样的表达效果。
26.站在少年角度，围绕少年的爱国思想、对祖国尊严的维护、对旅客言行的愤怒去写即可。
27.只要言之成理，持任何观点均可。提示：（1）认为姚明的做法是爱国的具体表现，可以从日本对待侵略历史的态度来谈。如篡改历史教科书、国家领导人参拜靖国神社等。（2）认为姚明没必要拒绝，可以从世界经济形势来谈。目前经济发展的趋势是一体化、全球化，姚明代理日本广告可以看做这一趋势的体现。
三、28.作文略
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