篇一：六年级毕业班语文研讨会
六年级毕业班语文研讨会
六（2）班王美珍
我校六年级的语文即将进入紧张的复习阶段，共有毕业生54人，正处于12~14岁的年龄阶段，生理和心理正发生巨大的变化。一个好的语文教师除了具有较高的教学水平外，还应主动与学生沟通，了解学生的需要，从而确定自己的复习计划和方法。本届学生在语文学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差，两极分化情况严重；处于中游水平的学生学习积极性不够高，还有一点懈怠思想。针对目前的现状，我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作：
一、继续做好学生的思想动员工作。
最后两个月复习阶段任务重、压力大，首先要注意做好学生的心理和情绪调试工作，多与家长联系，与学生沟通，及时了解学生的情况和思想动态；其次开好毕业动员会，使他们保持不怕苦、不怕累的精神，摆正学习态度，完成复习任务；第三及时表扬和鼓励学生，让他们保持学习的自信心，兴趣盎然。
二、根据计划，精讲多练，讲练结合，突出重点。
根据复习计划对所学知识进行科学地整理、归纳、概况、总结，使知识系统化，以便得以更深地理解。以课本为主，每复习一项知识，皆配以适当的同步练习或单项练习，做到学有所练，学练结合。尤其是对拼音、词语辨析、句型转换、课外阅读、作文等题型加强练习。
三、做好学法指导。
继续做好学生的学习方法指导，通过找规律等方式帮助学生快速掌握
复习内容。同时教给学生做题的方法，通过对题型的分析和讲解，配以适当的练习与指导，使学生从中发现题目的特点，从而找到做题的规律，掌握基本的解题思路、解题方法和技巧，获得较好效果。
四、进一步做好检测工作。
多方面收集各知识要点题目，对学生进行检测，并及时对检测中出现的问题进行讲解、反馈，学生做好错题记录，以备复习时用。在此过程中，切忌天天考，而更应注重系统学习和提醒练习。
五、注意因材施教，采用分层教育。
为了让每个学生都能得到发展，复习前把学生分成A,B,C三个层次：A为学有余力的优等生，B为徘徊不前的中等生，C为学有所困的后进生。复习过程中保持对不同层次的学生提出不同要求，布置分层作业进行巩固、练习。对基础较差的学生重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生把重点放在能力的培养和知识的综合运用上，如每周布置两篇阅读理解等。虽然分层，但同时提倡学生间的互帮互助，可以采用一好一差结对子的帮扶方式。在帮扶过程中，优等生通过帮扶，进一步巩固知识，后进生通过帮扶进一步提高成绩。充分发挥小组合作学习的作用，努力减小学生间的差距。
作为教师，我们更多的是应该学会思考自己的教学，积极形成自己独特的复习策略，一切为了学生，为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏，向四十分钟要效率，构建真正的高效课堂！最后衷心希望我们能够在本次毕业考试中取得好成绩。
篇二：2013年六年级毕业座谈会上讲话
2013年六年级毕业座谈会上讲话
李炳章
大家上午好！
你们就要小学毕业了。我们在这里集会，举行毕业座谈会。我谨代表学校老师们、同学们对你们圆满完成小学六年学业，顺利毕业表示热烈祝贺！向为你们健康成长付出辛勤劳动的各位老师、工友表示衷心感谢！
你们就要毕业了，就要离开母校了。六年前，你们在父母的陪伴下，走进校园，从一个个懵懂的稚气的儿童成长为今天会学习、善思考的少年学生。六年里，你们在老师们的教导下，勤奋学习，积极锻炼，大胆实践，健康成长。开放的课堂里、赛场上、公益活动的街道社区、综合实践的农村厂矿、部队军营，到处留下你们矫健的身影。你们用自己的实际行动，为母校增添了光彩。你们成长着自己，也成长了母校。母校是同学们度过童年美好时光的地方！
你们就要毕业了，就要离开你们曾经朝夕相处的老师了。这六年里，多少个不眠之夜，老师们为你们操心劳顿。当你们取得点滴进步的时候，老师们满怀喜悦；你们一个个小小的失误，老师们无数次的追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗？当你不交作业时，是他们追着你，催着你；当你们摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你！当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你！他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵！他
们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳。当然，学校、教师也有犯错的时候。也许，他曾经错怪了你；也许，他曾经忽视了你；也许，他曾经伤害了你??你们就要毕业了，就要告别他们了，原谅老师们的无心之过吧，记住他们是陪伴你们度过童年美好时光的师长。
你们就要毕业了，像雏鹰展翅，就要步入初中新的学习阶段。此时此刻，可否把一个简单的问题想明白。家长、老师、学校、社会对我们倍加关爱，我们生活得无忧无虑，不愁衣食住行。那么，我们到底为了什么，怎样度过初中、高中乃至大学的新的学习阶段呢？中国古代有个宰相叫范仲淹，两岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大后，知道了自己的生世，含泪告别母亲，外出求学。他刻苦学习，白天、深夜都认真读书，五年中，竟然没有脱去外衣睡过安稳觉。夜里感到昏昏欲睡，常常把水浇在脸上。白天苦读，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了书中的主旨，立下了造福天下的志向，常常对自己讲：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
你们就要毕业了！我希望我校全体毕业同学，树立远大志向，自信、自强、自立，用范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想勉励自己，刻苦学习，努力实践，积极锻炼，成长为祖国社会主义事业的合格建设者和接班人！
篇三：麦地完小六年级毕业班教师工作会议方案
麦地完小六年级毕业班工作会议方案
一、召开毕业班工作会的目的和意义：
毕业班的教学质量，标志着学生在校六年的学习成果，是学生整个六年在校学习的总结与汇报。为了更好做好六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实效性。通过毕业班工作会，让毕业班老师们分析当前六年级教育教学中存在的问题，使大家看到不足，进一步认清形势，明确毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定老师们抓好毕业班教育教学质量的信心和积极性。提高毕业班的教学质量。
二、六年级毕业班领导小组及成员
组长：徐昌仕
副组长：王八一、顾胜军、刘平万、唐海田、蒋崇曦
成员：龙珍杰、卢志良、喻春英、江洁、黄晓玲、欧阳玉霞、李红成、郑静、 陈美城、王慎平、何双梅、李德明、王疑波、王旺清、何娟秀、何慧芳 食堂工作人员
三、会议内容
毕业班教师共同研讨科学、务实、高效的毕业班奋斗目标及措施工作方案。毕业班学生思想工作和安全工作的研讨。学校领导对毕业班教育教学和安全工作提出要求。
四、毕业班工作会议议程
1、时间：2014年9月25日下午
2、地点：办公室
3、主持：徐昌仕
4、记录、照相：王八一
5、后勤保障：刘平万、龙珍杰（会议完后共进晚餐）
6、参加者：学校领导和六年级全体教师
7、会议议程：
（1）六年级学科教师陈述毕业班奋斗目标及措施。
（2）学校传达毕业班年级教学质量目标及措施。
（3）学校对毕业班教育教学工作作指导，并对毕业班提出希望和要求。
（4）学校对毕业班学生思想工作和安全工作提出希望和要求。
麦地完小
2014年9月24日
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