篇一：读书是教师最好的修行有感
《读书是教师最好的修行》有感
刚拿到常生龙老师所著的《读书是教师最好的修行》一书，封面上一行小字就吸引住了我：“坚持不懈地阅读，就是与最美景致一次次的邂逅”。如他所说：“在这个急速变化的时代，养成阅读的习惯，可以让自己始终站在时代的制高点上来思考和筹划，可以让自己在教育实践的过程中少走很多弯路，在教育探索的道路上获得更多的成功”。也是通过读了这本书，让我对自己的教育教学有了新的认识。
一、要时刻以身示范
他在书中提到“大德无形，大教无痕”时，反思我过去的一些行为，现在看来的确有些不妥。当孩子们上课不认真听讲时，当他们课下不遵守校规时，当有集体活动不听指挥时，我往往都是对他们大喊大叫，以为这样就可以说服他们、震住他们，但其实效果却不是很明显。班级的小干部们在遇到同学课下有矛盾时，也会对他们大呼小叫的，仔细想想，应该是我的“言传身教”造成的。汉代的班固也说：“教者何谓也？教者，效也，上为之，下效之。”在书中我读到：“于永正在教学过程中，处处以身示范，充分发挥着榜样的影响力，当师生融为一体时，教育真的是一种幸福，教育真的会变得简单、轻松而有效。他还引用了郭振有先生一句话：”教师有没有文化主要不在于教师的职称、职位，而在于教师有没有高尚的师德、丰富的学识、生动的个性、感人的故事在学校里流传……我就要向着这个目标继续努力，做一个让学生喜欢的老师。
二、要注重良好习惯的培养
每天都和孩子们在一起，因为年龄较小，总怕在学校出一些问题，所以时刻盯着他们，终于等他们放学了，又有一大堆作业要批改，所以总觉得时间不够用，更不要说阅读了。可在这本书中却有一段话触动了我：“科学发现不是瞬间完成的，科学家也不是一夜成名的，在取得某项科学成就之前，他们已经做了方方面面的探索和准备，其中，阅读的习惯对他们的成功起到了至关重要的作用。例如：芬恩小学五年级开始便养成了良好的读书习惯，直到大学毕业，始终坚持每周阅读四五本书。约克在9岁那年，就痴迷天文学，他认为，阅读对他思维的影响远胜于课堂……所以，从现在开始，不再给自己找没时间阅读的理由，为自己积淀一些文化底蕴也是做一名好老师的前提，像闫学老师说的：“当读书成为一种生活方式时，就不愁没有阅读的时间。阅读，应像呼吸一样自然”。
三、成长无捷径，读书很重要
书中提到：“几平所有的名师都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书。大量地、广泛地、坚持不懈地阅读，是教师成长为名师的秘诀”。我不想成为名师，只想脚踏实地的做一名好老师，但要想当一名好老师，前提就是要有文化底蕴。书中还说：“书读得多，不一定底蕴就深厚。但是，不读书、少读书，是一定没有底蕴的”。现在的我们身处信息化社会的洪流之中，对于我们教师来讲，就会遇到很多疑难杂症，这都需要教师来分析与解决。如果我们的知识储备量不够，又如何能解决学生所提出的一个个问题呢？所以，为有读书，才是解决这些问题最为重要的途径之一。季羡林先生
曾经说过这样的话：“你们做学问，要达到｀三个贯通＇：第一个是中西贯通，第二个是古今贯通，第三个是文理贯通。你做到了这三个贯通，那么你的文化底蕴就像金字塔的底座那样变得宽厚、坚实”。是呀，我们在教育学生的时候一直在强调成功没有捷径，一定是靠自己的努力得来的。那作为老师的我们，也应明白一个道理，只有多读书，读好书，才能教书育人，才不愧被称之为人民教师。
所为“修行”即：修养德行，而这本书中已经明确告诉我们阅读其实就是“修行”。读书→底蕴→教学，从读书到底蕴的转化，是积淀的过程；从底蕴到教学的转化，是创生的过程，而我们教师的底蕴是靠书堆起来的。通过阅读这本书，让我重新认识了读书的重要性，更让我明白了，读书不仅增长自己的学识，丰富自己的底蕴，更能在教育教学中传情达意，让学生可以更快、更准确的学有所成，学有所用。从现在起，我的既定目标是——将阅读进行到底。
马 然
2017. 2
篇二：2012.7暑期阅读书目
二年级（5）班课外阅读要求
“书籍是人类进步的阶梯。”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面推荐的这些书目，利用课余时间通读，这对自己的成长是非常有益的。
具体要求
1、坚持养成每天阅读（一小时）的好习惯，阅读健康有益的书籍。 2、坚持作好阅读笔记：以摘抄为主（准备摘抄本）。
3、学生每认真读完一本书后，家长进行考核，考核合格了在读书卡上签名，开学时学生带签名注册。 书目
1、《大林和小林》
2、《约克先生全传》（中短篇童话集） 朱奎
包括《约克先生》、《约克先生的小房子》、《约克先生和老狼灰灰》、《约克先生和小熊黑黑》等。
3、《吹牛大王历险记》 拉斯伯著
4、《水孩子》 [英]查·金斯莱著 现实生活和幻想世界交织在一起，童话的科学想像的气息很浓郁。
5、《小鹿班比》[奥地利]费·察尔滕著
小鹿班比在生机勃勃、美丽和谐的大自然中成长的故事。
6、《木偶奇遇记》
一个小木头人，靠着自己的努力，成了一个真正的男孩子。这中间的神奇和惊险是很吸引人的。
7、《一千零一夜全集》（6册）
8、《卓娅和舒拉的故事》
9、《彼得潘》
10、《罗尔德.达尔系列》之《查理和他的巧克力工厂》
篇三：四年级推荐书目
四年级推荐书目
（共五十本：建议选择阅读，若有兴趣，一周可阅读一本，）
中国部分
1、《大林和小林》 张在翼 新蕾出版社出版
2、《寄小读者》 中国儿童文学丛书 冰心 人民文学出版社出版
3、《严文井童话》 中国儿童文学丛书 严文井 人民文学出版社出版
4、《高士其科普童话》 中国儿童文学丛书 高士其 人民文学出版社出版
5、《陈伯吹童话》 中国儿童文学丛书童话 陈伯吹 人民文学出版社出版
6、《金近童话》 中国儿童文学丛书 金近 人民文学出版社出版
7、《叶圣陶童话》 中国儿童文学丛书 叶圣陶 人民文学出版社出版
8、《小坡的生日》 中国儿童文学丛书 老舍著 人民文学出版社2000年5月出版
9、《长生塔》 中国儿童文学丛书巴金著人民文学出版社2000年5月
10、《儿童古代文学丛书》 辽宁少年儿童出版社出版
11、《管家琪幽默童话系列》 管家琪 浙江少年儿童出版社出版
12、《中国幽默儿童文学丛书》 浙江少年儿童出版社出版
13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁 学苑出版社出版
14、《电脑帝国》 杨鹏 湖北少年儿童出版社出版
15、《电脑大盗变形记》 箫袤 福建少年儿童出版社出版
16、《李大米和他的影子》 张之路 春风文艺出版社出版
17、《调皮的日子》 秦文君著 春风文艺出版社出版
18、《世界之谜少年科幻小说系列》 杨鹏 北京少年儿童出版社出版。
19、《魔塔》 彭懿 21世纪出版社出版
20、《中国兔子德国草》 周锐、周双宁 中国少年儿童出版社出版
21、《五·三班的坏小子》 杨红樱著 作家出版社2001年8月出版
22、《约克先生全传》（中短篇童话集） 朱奎
23、《十八个美梦》 葛翠琳 北京少年儿童出版社出版
24、《小兵张嗄》（代代读儿童文学经典丛书） 徐光耀 花山文艺出版社出25、《新版小灵通漫游未来》 叶永烈 少年儿童出版社出版
外国部分（25本）
26、《两个小洛特》 埃里希·凯斯特纳著 刘冬瑜译 明天出版社出版
27、《小飞人卡尔松》 [瑞典]林格伦著 李之义译 中国少年儿童出版社29、《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著 李士勋译 人民30、《时代广场的蟋蟀》 中国少年儿童出版社出版
31、《犟龟》（恩德童话小说集） 米切尔·恩德著 21世纪出版社出版
32、《爱的教育》[意大利]阿米琪斯著 王干卿译 人民文学出版社1998年5月出33、《吹牛大王历险记》 拉斯伯著 刘浩、高更夫译 人民文学出版社34、《柳树间的风》 [英]格雷厄姆著 任溶溶译 上海译文出版社2000年5月出35、《水孩子》 [英]查·金斯莱著 周煦良译
36、《小鹿班比》[奥地利]费·察尔滕著 邹绛译 福建少年儿童出版1998年5 37、40、《哈默林的花衣吹笛人》 [英]克里斯蒂娜著 屠岸译 中国少年儿童出版社42、《木偶奇遇记》 人民文学出版社出版
43、《长袜子皮皮的故事》 华文出版社2002年1月出版
44、《魔女的孩子莫奇》（漂流瓶丛书）[日]井上夕香著 王晓葵译 明天出版社1999 45、《一千零一夜全集》（全6册）冯化平编译 天津人民美术出版社2002年出版
46、《长腿叔叔》 简·韦伯斯特著 艾柯译 哈尔滨出版社出版
47、《北风的背后》（雅典娜童书小经典） ［英］乔治·麦克唐纳著 杨艳萍译 48、《卓娅和舒拉的故事》 新世纪出版社出版
49、《五个孩子和一个怪物》 ［英］内斯比特 春风文艺出版社出版
50、《椋鸠十动物小说全集》 椋鸠十 21世纪
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