篇一：月考总结主题班会学生演讲反省发言稿怎么写
镇沅一中高246班第二学期期中考试之后主题班会发言稿每次考试之前，我喊的都惊天动地，一副志在必得的样子，恨不得马上得到年级第一，
总是在编织着美丽的梦。可我们却忘却了，忘却了我们在憧憬时，别人在心动；我们在空喊
时，别人在行动；而我们在嬉戏玩闹时，别人呢？在付出！在奋斗！我们忘却了怎样去脚踏实地。宣誓固然能催人奋进，但我们如果置若
罔闻，班会固然能增强斗志，但我们一曝十寒。在此，我想问同学们，你们努力了吗？你们
尽力了吗？
一切的一切都是为了学习。我们难道就这样麻木了吗？我们难道就这样自甘落后吗？我
们难道就这样甘心被别的同学看不起吗？我不甘心，想念同学们也不甘心！那么，为何？为
何不把你们的不服气付诸在行动上？要知道：行动比语言更响亮！ 我实在是厌了，烦了，厌了那紧握的右拳，烦了那响亮的口号。它，是否激发了我们的
斗志，是否喊出了我们那不甘落后的壮志雄心，只有我们自己知道。 本次期中考试，成绩如何？想必大家已心知肚明，请相信我吧！“付出多少，你便会得到
多少！”这一段时间里，你尽力了吗？ 班主任在我们班发急，我相信，每个有责任心的老师都会发急，他急的不是落后的名次，
不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢！为我们虚度的年华，为我们渺茫而痛心未来而担心。 没有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。总认为自己在为班级而学，为老师
而学，为父母而学，总认为自己缺乏自由。想想吧！我们究竟为什么坐在这里？我们究竟在
为谁而学习？
次要原因便是班组风气，一个好的气氛，着实重要。我们课堂是够活跃、够热闹，可一
节课，你又学会了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去学习？ 我不会再寻觅当初的承诺，也不会再思索昨日的得失，更不会憧憬编织未来，我发现，
只有坚实地走下去，才能真正缩短梦与现实的距离。同学们，切记：行动比口号更响亮！ 针对期中考试后，我讲话的题目是：态度、目标、勤奋、恒心 紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了 期中反思，因为通过反
思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网
上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网
一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，
得到了磨练、反省和升华自我 的机会，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次
考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也 许你还有许多弱点和缺
点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就
是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉 在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结
局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也
未必是坏事，失败是一支清醒 剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一
次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失 败乃成功之母， 有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父
亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥
时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长 发展的需要时，才能
体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和
痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉 快的心情投入到紧张的学习生活中，并
善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。 目
标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。
生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一 定会取得成功。最终的总
体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关
系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断 地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。
反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，
请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自
我。 勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕
耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤 奋，理想永远是梦想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进
步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反 思，还未认识到自己学习中的“短处”，课
前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的
琢磨，学习在高耗和低效中进 行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，
力求一份耕耘两份收获！
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终
点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨 刀之石，不见其亏，
自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时
间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠 了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放
一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所
启发。 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的
日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能 改变容貌，却可以
展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮
丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆， 及时调整自己，为下一次考试早作准
备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。最后借
用文学大师冰心的一段话与同学 们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她
的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成
功便是我们竭 尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，
因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”篇二：月考总结发言稿 桥溪小学第一次月考
总结及表彰大会发言稿各位领导、老师、同学们：在大家的共同努力下，第一次月考已圆满结束。今天，学校决定召开第一次月考总结及
表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快
地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。 首先，我向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向为本
次考试辛苦付出的各位科任老师及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱
的同学们，用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往中考的漫漫征途上，是他们—
—尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，
使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!
一、本次月考中,涌现了以许勤为首的一大批学习尖子，以边雪松为首的一批进步大的学
生。这些同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样。同学们！月考是一次阶段
性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从
而提高学习成绩。
二、借此机会，我想讲如下三点建议：
（一）细节决定考试的成败本次考试结束后，我听到了同学们的一些抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么
公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发
生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某
一道题没有做，最怕简单题都错一大片。 海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平
凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的
细节调整同样是一种创造。”在这次期中考试中取得了优异成绩同学们，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地
避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，九(2)班许勤同学英
语、历史全级第一，总分稳居年级第一。 一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可
以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场
考试的成败。
如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟
大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是
细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力，它是一种习惯，是一种积累，也是
一种眼光，一种智慧。这就是细节的魅力，它需要你用智慧的双眼去观察，需要用睿智的心
灵去体味。
（二）心态决定最后的成功。曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，
也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆
犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。 为了提高复习效率，调整好身体的最佳状态，必须做到三保证：基本的睡眠、基本的营
养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、
疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。因此，
必须保证基本的睡眠。另外，还要从调整膳食结构入手，保持营养平衡。 基本的锻炼，尤为重要，同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动，不要站在走廊
上彷徨、观望，切莫错过早上美好的时光！新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、
良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，同学
们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易
绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会使人无所事事，无所用心，就会舒生无聊、烦闷等
恶劣情绪。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城
非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦
学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动
力，创造出骄人的成绩！
那么，如何调整考试后的心态？第一、 理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，
许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，
尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，
因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自
己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必
再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。 第二、
理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与
思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错
在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，
我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。 第三、分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心
情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后
在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考
试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。 第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次
是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感
觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要会多角度看名次，因
此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光
只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。 第
五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，
因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象前面所讲的
分析原因，对症下药。发生了就要面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。 第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况
制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登
天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一
个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个
目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离
急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。为了期末考试的成功，为
了毕业考试的辉煌，让我们行动起来吧！因为，行动才是最好的誓言！
三、第一次月考，尘埃已落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱
走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的
宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。 可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，
劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一
阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目
标还有多远，你是否清醒的认识到？成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心
态归零，才能从头开始，才能轻装上阵；才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走
向另一次胜利！
考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月
考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩
波动？为什么成绩一直平平，没有起色？能不能更好一些？ 同学们，月考以后很快就要进行期中考试。对于刚经历了月考的我们来说，期中考试只
是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水
平，考出佳绩，考出自信来。在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行
动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。 人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种
勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生
绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚
踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！ 你们正处于人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的
生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，
因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不
甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，
能取得人格的完善，最后，祝同学们在今后取得更好的成绩！谢谢大家！ 教导处
2011年11月4日篇三：高一月考总结大会学生代表发言稿 高一月考总结大会学生代表发言稿 各位领导，各位老师，各位同学： 下午好! 今天我很高兴能够代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示
自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲、关怀和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习
对生活充满希望；最后感谢家父母，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境.高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤付出。
正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲
爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，
从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为期中、期末考试作好准备。那
时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要
努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪明，只要用心学习，
你们一定会更棒。 我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手： 第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，
我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追
求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好
学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目标，要志存高远。 第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是
竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。
“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻
克我们所遇到的难题。
第四是要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，；有的
同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催
促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是
不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们
富有魅力的人格，并将影响终生。除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，不挑食、不厌食，珍惜生
命，做一个品学兼优的好学生。 老师请你们相信我们，给我们机会，给我们信心，给我们耐
心，给我们希望和力量吧！月考已经过去，期中考试即将来临，同学们，让我们携起手来，共同努力吧！ 我们一定
不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们书声
琅琅，我们天天向上！ 我们一定要做最好的自己！ 最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全
篇二：主题班会演讲稿
精选范文:主题班会演讲稿(共2篇) 主题：缘分，珍惜，回忆，人生。 为什么要
开这个班会： 今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个
班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们希望的是，在这次班会中能把我们心
里所想的、所得到的体会与大家分享，希望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班
更加的融合，更加的团结，希望在以后的某一天我们都不会忘记，原来我们曾经有过这么的
一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，
为自己所走的路有所帮助。接下来我首先要讲的是： 缘分与珍惜 世界很大，我们都
是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?
静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为
我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈
哈，如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢? 最近我都在想，
以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、老师，一起生活的、一起学习的、
一起打过球的??让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知
道珍惜，不懂得去珍惜，现在回忆起来?? 其实现在的我们很好，互相之间都不缺乏默
契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可
以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，
我却发觉，我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多
隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。 我们都
来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，
这是什么样的一种感觉??如果在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原
路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然
发觉，然来曾经我们又在无意中失去了??时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的
学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该?? 一起!我们要一起，一起去面对、
一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能
了解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活
为我们创造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?
我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么
美好的一段时光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个
深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。 人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进行
了一定的思考，也有自己独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，
我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种幻想变
成真正可实现的东西去进行，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一
种幻想称为“潜意识梦想”。 然而，很多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。why?
其实很多时候我们在关心的是：这究竟该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹
豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当
今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个
目标、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目标正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一
听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。 选择，人生无时无刻地在选择中
成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在
何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的现在，我们更可以选择我们的未来。
其实更多的选择来源于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所
走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，
原来是对资源的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却
没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改过自新。[[[当
你有意识节省，就会有所不同，十次浪费里只要有了一次节省，这就是进步和节约。]]] 在
今天我们开始意识到了我们现在或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢?或者我
们是不是应该从现在开始进行改变呢?当我们意识到了，不用去担心时间太晚，去抱怨太迟，
如果从意识到改过只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时
候，我们已经失去了很多。 在今天，您对自己或者对他人抱怨过;总是在抱怨过去或者现
在;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种
浪费，只会会自己更加堕落，只会让宝贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。
抱怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我
们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。 在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、
寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。
[主题班会演讲稿(共2篇)]篇一：主题班会演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！
金秋十月，秋风送爽，
在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）班“民族精神代代传”
主题班会现在开始！
［打出
［吴健康发言］
吴健康同学说的很
好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习惯，才能做到爱班。
班主任胡老师平时
经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？ ［讲正气，讲纪律，
讲学习］
同学们回答的很好！
我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师
平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？ ［讲团结，讲合作］
很好！只有做到讲
“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。
接下来，我们看一段
视频：
［视频播放完毕］
[主题班会演讲稿(共2篇)] ［同学们不安静，示意同学们安静］
请班主任打出视频
中我们的篇二：感恩主题班会发言稿
同学们，我说一个英语单词，看看大家
知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11
月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗
前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着的传统，
像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，
如今的孩子从小被父母无微不至地呵护，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期
待。他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母对自己的不理解，但从来不会从父母的角度，去为父
母想想，去体谅他们生活的忙碌与劳累。
我们举行这次以“感
恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、
回报老师、回报社会。
是谁，在我们呱呱坠
地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其
中？
是谁，在我们生病的
时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于
他们身上，以换取我们的平安？
又是谁，我们的每一
次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
没错，他们就是我们
的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓
住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感恩”主题的
父母。
我，感谢我的父母，
赐予我生命，不求任何回报地爱着我 ；感谢我的老师，传授予我知识，教给我做人的道理；
感谢我的朋友，在我困难、委屈和迷茫的时候给我温暖； 感谢所有进入我生命中的人，因
为是你们一点点装饰了我的人生 ； 感谢这个世界上所有值得我感激的人，正是他们，让我
生活在一个洋溢着爱的家园。
拥有一颗感恩的心 ，
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的每一个人 ，感恩，你所有的所有。
我们每一个人都获
得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，
要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，
没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是
美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
同学们，你们一定还
记得2010年5月12日，就在母亲节的
有一个词语最
亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了，她
把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把
挺直的脊梁给了我
[主题班会演讲稿(共2篇)] 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感
情
聆听妈妈殷切的心
愿
我们应该学会感恩，
应该学会感激
但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”
感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。
焉得谖草，言树之背（出自《诗经〃卫风〃伯兮》）。养育之恩，无以回报。父母的健康就是我们最大的心愿。
篇三：班会发言稿
新学期班会发言稿（勤奋学习 立志成才） 2009-01-18 14:16:00作者：未知来源：主
题班会资源网评论：0 点击：117经过一个假期的休息和调整，看到了同学们满含激情的笑脸。看到你们青春洋溢的脸上，
纯净而自信的表情。老师非常高兴。正如魏巍先生在《我的老师》中所表达的情感∶非常盼
望见到老师。老师也非常盼望见到你们。想象着你们是不是又长高了？是不是更有毅力了？渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。为了实现理想，我们许多同学都非常勤奋
地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、心情
失落。这就带出了一个永恒的主题：学生成才究竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？
能力？
已经有很多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此
进行了解释。而我要告诉大家的是——成功者往往都是看过许多书的人，他们的成功都来自
于勤奋。
的确，绝大多数的成功者是书忠实的朋友。有了好书，我们还要讲究一定的学习方法，
下面我讲几点我们在学习时要注意的地方。
一、上课专心听讲，认真思考，掌握好课堂中老师所传授的知识。
二、每天定量看书，可能的话再定时。平时一天看40分钟够了；双休日、节假日，可以
增加一倍时间。看书不求量多，但求能够理解。
三、在自己规定的学习时间结束前10分钟停止阅读，然后回味看过的内容。
四、规定的读书时间一到，哪怕看得再投入，也要马上放下书本。不要一味由着性子看
下去，这样不但不会有多大的效果，而且会伤害眼睛。
五、不要一味相信书本，尽信书不如无书，要多多独立思考，不要被书牵着鼻子走。 以
上我讲的只是几点，我们每位同学都有自己的学习方法。我想通过自己勤奋刻苦的学习，每
位同学的梦想终将都会实现，也都能成为国家建设有用的人才。面对新世纪的机遇与挑战，同学们请记住：能够把握机会的人是强者，敢于创造机会的
人就是勇者，善于利用机会的人是智者。我们大家应该有如饥似渴、只争朝夕的精神；应该
有滴水穿石、铁杵成针的毅力，应该有永不满足、攀登不止的追求。希望你们要努力学习现
代科学文化知识，既要打好知识基础，又要不断更新知识；既要注重学问上的深造，又要加
强能力上的提高，立志使自己成为适应未来激烈竞争的高素质人才。要真正做到遵纪守法、
诚实守信、助人为乐、见义勇为、一心为公、乐于奉献、树立全心全意为人民服务的思想和
集体主义精神。一滴水代表着大海的本质，一件小事折射出一个人的修养。我们还要全面提
高自己的修养，必须从一点一滴的小事而且是善事做起，学会做人，立志把自己培养成为一
位对社会有益的人。 人总是要有点精神的！因为精神就是支柱，是力量，勤劳勇敢、自强不息的优良传统是
我们巨大的精神支柱和动力！如果你、我、他都能像他们那样，以学习、事业为圆心，以勤
奋、敬业、奉献作半径来画圆，那么我们每个人都将得到事业和人生最圆满的成功。同学们，一个人的生命是有限的，但前进的历史进程是无限的，如果能够把自己的一点
力量贡献给这个前进的过程，这种贡献是永恒的，这就是人生的价值。希望你们能够为中华
民族的伟大复兴贡献你们的聪明才智。生命的意义在于奋斗，在于创造辉煌。同学们，展望
明天，灿烂辉煌，任重道远。愿你们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天
——走向成功——走向未来！篇二：班会发言稿 我们大家有着好好学习、茁壮成长的共同目标，所以我们才组成了这个温馨和睦、团结
向上的集体——美术学3班。集体的好坏直接影响着我们每个人的成长，团结温暖的集体有
利于我们的学习和成长；反之，则不利于我们的学习和成长。每个同学都是班集体的一员，
我们每个人都有责任使我们的班集体越来越好。
要懂得关心和热爱班集体，和同学团结友爱、和睦相处，关心班级取得哪些进步，了解
班集体，熟悉身边的同学，关心和热爱班集体，关注每一件与班级利益相关的事，乐于为他
人服务、乐于为班集体奉献，要有集体主义精神。明白集体的成败荣辱与我们每一个人紧密
相连，要用一颗富有责任感的爱心去维护班集体的荣誉，与全班同学一起努力，为班集体争
光。自己的成长离不开集体，要建立一个和谐民主、团结向上、朝气蓬勃的集体，需要每个
成员尽心尽责，班级建设人人有责。集体的事要靠大家，要从细微之处关心班集体，自己曾经为班集体做过哪些事，展望今
后打算为班集体做哪些事情，树立主人翁意识。 “作为班级的一员，我们应该??.”对于这个题目，我想有很多同学有很多的话想说，有
很多想法阐述，也许我们以前做个许多事与愿违的事，但现在让我们抛开以前的一切，来谈
谈我们作为班级的一员，我们应该做什么！首先，作为班级的一员，我们应该遵守班级里的一切规章制度，应为班级的班规是来约
束我们的，说一句实在的，班级里的一切不都是针对我们身上的坏习惯吗？换个角度想一下，
如果不是因为我们身上有如此之多的坏毛病，又怎么会有法律出台呢？在举个简单的例子，
如果不是有人杀人，又怎么会有法律规定，杀人要偿命呢?所以，作为班级的一员，我们应该
也必须遵守班规。
其次，作为班级的一员，我们应该配合老师或班委的工作。班委和老师要求我们做的，
也许有时是不正确的，可大多情况下都是正确的，班委和老师的所作所为都是有他们的目的，
所以，我们要积极配合班委的工作。接下来，作为班级的一员，我们应该有责任感。“责任”这两个字很重，也许现 在我们还无法深刻的理解。可“责任”这两个字眼无时无刻不在我们的身边。一个有责
任的人，才是一个真正的人。今天，肖老师举的例子让我有很深的体会，所以我们要有一份
责任感，“责任”这两个字永远在我们肩上。 最后，我们更要学会尊师。老师是我们第二个母亲，是他们带领我们遨游知识的海洋；
是他们，领着我们在科学的天空中翱翔；他们，是蜡烛，点燃自己，照亮别人，他们是人类
灵魂的工程师??尊师，敬师，爱师是我们每个人应该做到的。也许有些时候，老师处理事情
的方法不对，有些同学就恨他，讨厌他，可我们要知道，老师的出发点是好的。 我相信我们美术学3班永远是最棒的！篇三：班会演讲稿 班会演讲稿
从开始上大学到现在，我们有些人的大学生涯已经过了一半了，在这个短短的一年半里，
我们学到了什么？我们又得到了什么？试问我自己，我觉得我在之前的一年半的时间里，我
觉得我没有学到什么，我也没有得到什么。我就知道我得到的是挂科，是颓废，是玩游戏。
你们觉得像我这样的大学生活，值得吗？很明确的，也很肯定的说，不值。因为，浪费了青
春，浪费了心血，浪费了父母亲辛辛苦苦赚来的钱。然而，在我们当中就有很多人是这样子
的。可能比我更好不到哪里去，因为他们可能还不会这样子去想，即使会这样子去想了，可
能也会是觉得是理所当然的。当你们觉得我们大学这样子（木有目标，没有激情，木有动力）
是理想当然的时候，你们就大错特错了，我们没有必要为自己的过错找理由，错了就错了。
既然你已经选择了读大学，选择了我们这个专业，你就应该尽自己的努力，把它读好。而不
是一味的觉得，大学就是考60分万岁。我们自己要回过头来想想，当你尽了自己的努力去学
习这门课，学到了其中有用的东西，考到60分。和你根本就没有学，靠考试助攻，或者突击
拿了个70分，谁更值得？这只是个比方，当然，你努力去学了，你是不可能这么容易考60
的啦。
我想问一下各位，大学应该是怎么样子的？是跟我们以前高中老师说的那样，考了大学
人生就已经辉煌通达了吗？你读书的使命就结束了吗？你爸妈这么辛苦供你读书，难道就是
为你考上一个好的大学，这么简单吗？非也！其实，我们的很多父母和我们当中的很多人都
错了，他太过相信自己的子女了，太过自我了，他们以为自己的孩子或自己考到一个好的大
学就可以有出息。事实上呢？并非如此。何况，我们所处的大学，还是一个不是最好的大学，
我们在高考的时候已经输给了那些985,211，华工，中大的人了。我们现在还不努力，我们
跟他们的差距只会越来越远。我有很多同学也是中大华工的，他们比我们班的学霸还拼命，
我有时候跟他一起聊的时候，我说你们中大华工的怎么走路都像是在思考啊。我说我们那边
怎么就没有这样子的呢？你猜他们怎么说，唉，，，，，没办法啊。别人都这么拼，我要是不拼，
我就得落后啊。比你聪明的人比你还还努力，你还有理由说，我来大学就只是混混而已的吗？
有时候，我自己都会纳闷，唉，，，，，，他们现在都那么努力，而我自己又还不给力，十年二十
年以后，开同学会，个个都是有出息人，而自己却还是贫困潦倒，他妈的，哪有脸去见人啊，
特别是现在的好朋友，那就更没有脸的了。何况我们现在是在同一个班的人，到了十年二十
年后，我也有可能是这样的，这不是虚晃的，这是很现实的。 人要脸，树要皮，每个人都想要好好的，都有自己的野心才行，而这种野心就是要是自
己能够进步，每天都能进步那么一点点。我想如果，你现在是落后其他人很多的人，你现在
觉醒还是来的及的亡羊补牢为时未晚，就是要比那些好的人努力多一点。如果，这学期你都
没有醒悟过，都还在沉迷于自己的美梦之中，或者是自己的如意算盘之中，那你就大错特错
了。现在，的时代是知识的时代，靠苦力，不靠头脑是很难挣到好价钱的啦。你想想，随着
科技的发展，那些数控机床啊，智能机器人等机械的快速发展和普及，你说？还要你们这些
苦力干嘛？况且，也没有人愿意去干。所以，我们在大学中要积累知识，扩展视野。说真的，
大学一定要学到一些东西才行，不然，我们还比不上那些中专，大专毕业的学生，他们还更
好，他们学了至少是一门的技术。像我们这样，天天在宿舍打机，不去上课，又不出去了解
外面的世界。我们学个屁啊。屁都学不到。。。嗄篇四：班会发言稿 班会发言稿
各位同学：
你们已经真正走入了八年级下学期这个重要阶段。相信每个同学心中都有了一个目标，
为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至
学习必须引起我们的足够重视。八年级的学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。
你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时
具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常
现象。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学
好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一
个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩
序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校
各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公
物。
目前，在我们114班存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止，不让其滋生、蔓延。
1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。
2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，
捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一
切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪律但思想开
小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显
得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大
力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，课前去厕所，上
课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
3、打架；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。
4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚
至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝
其转学或勒令退学。
5、拉帮结派，内外勾结，祸害班级。
6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，
给学校、和同学造成恶劣影响。
7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书
信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。此类事情一经发现，由班主任或学校单独
教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。
8、不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长
指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。 以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律
的习惯，同时全班同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好
的学习环境。
下面我强调几点卫生要求：
1、不许边吃边走，乱丢垃圾。路上掉了的食物，要及时处理好，比如：冰棒，辣条等小
食品，纸屑。
2、 认真劳动，不要边说话边扫地。打扫完的工具要整齐放好，放到指定的地点。垃圾
要倒入指定地点。清洁区大的要买大扫帚。
3、 爱护教室卫生，不要把垃圾扔到纸篓外面，如果没扔进去，要捡起来重放。
4、 要重视窗台卫生，不许用手或者其他东西砸墙。不许任何人搬电闸。
5、不要在新课桌上乱涂乱画，不要在楼梯道乱涂乱画，不要破坏公物，上厕所要文明。
要顺着水道蹲下，不要横着蹲。
6、 各班要预防好传染病，如果有同学得水痘、腮腺炎等病时，严禁到校，同时，教室
要注意通风，同学们有权让其呆在教室外，通知班主任及时处理，按照国家要求，只有县区
级以上医院出具康复证明后才能回校。
7、不要爬树，不要摘学校的花草树木，发现问题要及时反映给班主任。篇五：主题班会
演讲稿
各位老师，各位同学：大家好！
金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）
班“民族精神代代传”主题班会现在开始！［打出第一张幻灯片］同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲
到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出
第二张幻灯片］
我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。
[主持人朗读故事]
同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］ ［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出
故事中令你感动的语句”］苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很
好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来
呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：［读出故事的背景材料］
下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。 ［表演同学出场］
在美国，吉鸿昌将军来到食堂［第一个场景表演结束，演员第二次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到邮局［第二个场景表演结束，演员第三次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到旅馆［第三个场景表演结束］感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的
爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，
在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我
们， 怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？［谈到“爱班”，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘
扬与传承？”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？］ 这
位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？ ［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得
那首军歌吗？我们唱一遍好不好？??［好！］? 好，那我们起立，“立正”，我起个头：过的硬的连队，开始！ ［主持人戴着耳麦，不唱军歌］［同学们唱好后］
敬礼！礼毕！坐下！在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下 ［打
出第四张幻灯片］
同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么
做到的？［吴健康发言］
吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习
惯，才能做到爱班。
班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？
［讲正气，讲纪律，讲学习］同学们回答的很好！我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也
是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？ ［讲团
结，讲合作］
很好！只有做到讲“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。接下来，我们看一段视频：［视频播放完毕］
［同学们不安静，示意同学们安静］
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