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山西运城教育信息网

来源:建材加盟网 | 时间:2017-06-26 05:48:14 | 移动端:山西运城教育信息网

篇一:运城市语文教育教学研究会成立大会纪要

运城市语文教育教学研究会

成立大会会议纪要

2014年11月29日,运城市语文教育教学研究会成立大会暨第一次会员代表大会在运城市教育局五楼会议室隆重召开。市民政局民间组织科张小栋科长、市教育局范创业副局长、康杰中学教导主任梁元成老师、盐化中学特级教师王红艳老师、运城中学语文教研组长景明老师、康杰中学语文教研组长王霞老师及100余名会员出席了大会。

运城市语文教育教学研究会成立大会由筹委会负责人任健主持,任健老师首先介绍了在主席台就座的各位领导及在会场前排就座的各县市负责人。按照大会议程,首先由筹委会负责人曹晓丽做筹备工作报告,介绍研究会从筹备到成立的艰辛过程;接着筹委会负责人黄翠萍宣读了《运城市语文教育教学研究会章程》《运城市语文教育教学研究会财务管理制度》《运城市语文教育教学研究会会费收取使用管理办法》《运城市语文教育教学研究会会员优先制度》等研究会的相关章程制度;大会第三项议程由筹委会负责人赵娟宣读《拟任理事会、常务理事会及负责人名单》并表决通过。会长由康杰中学教导主任梁元成担任,副会长分别为教育局教研室副主任王瑢、运城中学语文教研组长景明、康杰中学语文教研组长王霞、盐化中学特级教师王红艳。

会上,当选为研究会第一届会长的梁元成做了就职感言,他首先对参加大会的范创业局长、张小栋科长及全体会员表示感谢。他指出,语文这门学科,对每一个语文人而言,不仅是谋生的工具,更是一种兴趣,一种难以割舍的情怀,一个孜孜以求的梦想。从小因为对语文的热爱,渐渐越陷越深,并苦苦坚持至今。在今天这样一个语文教育生态中,语文被高考绑架,被分数奴役,失去了它应有的美丽,我们为此着急,甚至焚心,但是,真正的语文人就是要有价值、有尊严地

活着,我们要活得有幸福感,要活得扬眉吐气,而这正是研究会今后努力的目标;语文这片天地很开阔,一定能大有作为,可以展开学术研究,可以进行文学创作,可以在课堂教学中找到突破,我们要找准方向,钻进去,深入下去,走出属于自己的路,做出属于我们的贡献;研究会从筹备到成立很不容易,整个过程充满艰辛,这是我们自己的组织,我们每一个会员都应该用心呵护,使她成为我们的精神家园。梁会长在讲话的最后引用了鲁迅为白莽《孩儿塔》所作序言中的一段话来结束:“这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作比方,因为这诗属于别一世界。”

会上,教育局副局长范创业代表教育局发表讲话,他充分肯定了研究会的筹备工作,在讲话中指出,教育局将会大力支持研究会的工作,在政策上予以支持,认可研究会所举办的论文大赛、赛讲活动等授予的各项荣誉,讲话最后,范局长对研究会提出了几点要求和期望,希望研究会在学术研究上大有作为,多在中文核心期刊上发表文章,使我市的语文教育教学研究水平跨上一个新的台阶。

会上,民政局民间组织科科长张小栋发表讲话,他从社会组织的概念提出、特点及作用等方面做了详细的阐述。他指出服务是宗旨,活动是生命力,只有抓住这两点,才能把研究会办好。最后他宣布远城市语文教育教学研究会正式成立。

会上,还有会员以楹联的形式表达了对研究会成立的祝福。全体会员还填写了研究会编制的调查问卷,并观看了由柴海军等老师带来的文艺节目。

大会在和谐的氛围中胜利闭幕。

篇二:教育网址

国家教育基础资源网.cn/

教育部全国中小学教师继续教育网.cn/default.aspx 全国教师教育网络联盟/retype/zoom/a48d1b92dd88d0d233d46a69?pn=1&x=0&y=0&raww=775&rawh=566&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=350.5548387096774&md5sum=87b91a58b6d0c0bd70d303d9b6d89674&sign=6b4d191d52&zoom=&png=0-2023&jpg=0-113087" target="_blank">点此查看

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篇三:2015-2016学年山西省运城市高二(上)期中试卷

2015-2016学年山西省运城市高二(上)期中物理试卷

一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分,每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)

1.下列说法正确的是( )

A.摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也可以说明做功可以创造电荷 B.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分 C.物体带电量可以是任意值

D.只有体积小的带电体可视为点电荷

2.下列关于静电场中电场线的叙述正确的是( ) A.沿着电场线的方向场强越来越小

B.电荷沿着电场线的方向移动,电势能逐渐减小

C.电场线是人们假设的,用以形象地表示电场强弱和方向,客观并不存在 D.电场线是闭合曲线,始于正电荷或无穷远,止于无穷远或负电荷

3.将一正电荷从无限远移入电场中M点,静电力做功W1=6×109 J,若将一个等量的负电

荷从电场中N点移向无限远处,静电力做功W2=7×109 J,则关于M、N两点的电势φM、φN,

下列说法正确的是( ) A.φM<φN<0 B.φN>φM>0 C.φN<φM<0 D.φM>φN>0

4.某一静电实验装置如图所示,验电器A不带电,验电器B的上面安一个几乎封闭的金属圆桶C,并且B内的金属箔片是张开的,现手持一个带绝缘柄的不带电金属小球D,使D接触C的内壁,再移出与A的金属小球接触,无论操作多少次,都不能使A带电.这个实验说明了( )

A.C是一个等势体(电势处处相等) B.C的内部是带电的 C.C的内部电势为零 D.C的内部场强为零

5.电源电动势的大小反映的是(

)

A.电源把电能转化为其他形式的能的本领大小 B.电源把其他形式的能转化为电能的本领的大小 C.电源单位时间内传送电荷量的多少 D.电流做功的快慢

6.如图所示,图中1、2分别为电阻R1、R2的电流随电压变化的关系图线,则( )

A.R1和R2串联后的总电阻的I-U图线应在Ⅰ区域 B.R1和R2串联后的总电阻的I-U图线应在Ⅲ区域 C.R1和R2并联后的总电阻的I-U图线应在Ⅱ区域 D.R1和R2并联后的总电阻的I-U图线应在Ⅲ区域

7.A、B为某电场中一条直线上的两个点,现将正点电荷从A点静止释放,仅在电场力作用下运动一段距离到达B点,其电势能Ep随位移x的变化关系如图所示.从A到B过程中,下列说法正确的是( )

A.电场力对电荷一直做正功 B.电势一直升高

C.电荷所受电场力先减小后增大 D.电荷所受电场力先增大后减小

8.如图所示,某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(图中实线所示),图中未标明方向的一组虚线可能是电场线,也可能是等势面,则下列说法正确的判断是( )

A.如果图中虚线是电场线,电子在a点动能较小 B.如果图中虚线是等势面,电子在b点动能较大 C.如果图中虚线是电场线,a点的场强小于b点的场强 D.如果图中虚线是等势面,a点的电势高于b点的电势

二、多项选择题(共4小题,每小题4分,满分16

分,在每个小题给出的四个选项中,至少

有两个选项是正确的,全部选对的得4分,有选错或不选的得0分)

9.如图所示,在x轴上关于原点O对称的两点固定放置等量异种点电荷+Q和-Q,x轴上的P点位于-Q的右侧.下列判断正确的是( )

A.在x轴上还有一点与P点电场强度相同 B.在x轴上还有两点与P点电场强度相同

C.若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能增大 D.若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能减小

10.如图所示,细绳拴一带负电的小球,球处在竖直向下的匀强电场中,使小球在竖直平面内做圆周运动,则( )

A.小球可能做匀速圆周运动

B.小球运动到最低点A点时,球的线速度一定最大 C.当小球运动到最高点B点时绳的张力一定最小 D.小球运动到最低点A点时,电势能一定最大

11.示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图所示.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的( )

A.极板X应带正电 B.极板X′应带正电 C.极板Y应带正电 D.极板Y′应带正电

12.某导体中的电流随其两端电压的变化情况如图所示,则下列说法中正确的是( )

A.加5 V电压时,导体的电阻是5 Ω

B.导体在电压为5 V时的电阻值应为(0,0)(5,1.0)两点连线的斜率的倒数 C.导体在电压为11 V时的电阻应为过(11,1.5)点的切线斜率的倒数

D.由图可知,随着电压的增大,导体的电阻不断减小 三、实验题(每空2分,共22分)

13.如图所示,一个验电器用金属网罩罩住,当加上水平向右的、场强大小为E的匀强电场时,验电器的箔片________(填“张开”或“不张开”),我们把这种现象称之为__________.此时,金属网罩的感应电荷在网罩内部空间会激发一个电场,它的场强大小为________________,方向为____________.

14.如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S闭合后,静电计指针张开一个角度,使A、B两板靠近一些指针张角__________,使A、B两板正对面积减小一些指针张角________,断开S后,使B板向左平移一些指针张角__________,断开S后,使A、B正对面积减小一些,指针张角________.

15.某同学在用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.5 Ω的保护电阻R0,实验电路如图甲所示.

(1)按图甲电路原理图将图乙实物连接起来.

(2)该同学顺利完成实验,测出的数据如表所示.请你根据这些数据帮他在图中画出U-I图

Ω.

答案 (1)如图所示

(2)如图所示

1.50 3.0

四、计算题(解答时应画出必要的受力图,写出必要的文字说明和方程式,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中要明确写出数值和单位)

16.如图所示,用一根绝缘细线悬挂一个带电小球,小球的质量为m,电荷量为q,现加一水平的匀强电场,平衡时绝缘细线与竖直方向的夹角为θ.

(1)试求场强E的大小;

(2)如果将电场方向顺时针旋转θ角、大小变为E′后,小球平衡时,绝缘细线与竖直方向的夹角仍为θ,则E′的大小又是多少?


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