篇一：个人对照检查材料3
个人对照检查材料
党的群众路线教育实践活动的主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析存在的问题及根源，对自己思想上、作风上、行为上存在的问题进行一次彻底大扫除。开展教育活动以来，我认真按照景区党工委群众路线教育实践活动的总体要求，深入学习了习近平总书记系列重要讲话及相关文件和谭业刚书记在泰山景区工作会议上重要讲话精神，通过学习、查摆、对照，联系自己的思想和工作实际，认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，对自身存在的问题进行了更深层次的剖析，深挖问题存在的根源，结合与同志们6次的谈心交流提出的意见，汇总整理意见建议5条，制定了切实可行的整改措施。明确了今后的努力方向，通过这次群众路线教育活动，对自己如何做好下一步工作有了更加清醒的认识和把握，必须要进一步提升境界、提高标准、迎难而上、时时刻刻保持坐不住、等不起的精神状态，把思想认识统一到党工委的决策部署上去，结合自身实际创造性的抓好各项工作的落实，展示自身才干，体现自身价值，用实际工作检验学习教育成果。现将个人对照检查材料汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神方面
的情况：
（一）个人简历
姓名：胡涛，性别：男，民族：汉，政治面貌：中共党员，籍贯：泰安市岱岳区，出生年月：1972年6月，参加工作时间：1990年12月，入党时间：1998年7月，第一学历：中专，专业：会计，最后学历：本科，专业：法律。
工作经历：1990年12月待业青年招考到管委参加工作，1990年12月至1994年6月樱桃园管理区工作，1994年6月至2004年2月中天门管理区工作，2004年2月提拔副科级到泰山管委消防队工作至今。职务：副队长、支部成员。
自从参加工作以来，思想上自觉与党中央保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣、不传谣，立场坚定，与人为善，真诚待人，能正确对待组织、正确对待同志，解放思想，与时俱进，努力践行三个代表重要思想，以“四高”行为准则严格要求自己，热爱泰山森防事业，积极认真的完成领导安排的各项工作任务。
（二）存在的不足
1、政治敏锐性不强
理想信念不坚定，对政治理论学习不重视，对马克思主义、毛泽东思想的基本理论一知半解，浅尝辄止，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对一些质疑中国共产党的言论，态度不坚决，立场模糊。例如，在网络上看到一些不明真相或是故意歪
曲事实的人，发表或是传播对党的声誉有可能造成负面影响事件、言论，只要和本地无关，只是好奇了解一下，没有从关心党、爱护党的角度去看待，警惕性不高，或是熟视无睹，不足为奇，认为当前社会就是这样。
2、大局意识差
在大局意识上犯个人主义、自由主义错误，对一些决策部署上，不理解、不支持，甚至发牢骚，破坏了单位工作大局，在单位利益和个人利益的处理上，首先想到的是自己的利益，忘记了自己的身份，背离了党的宗旨和一个共产党员的政治本色，丧失了共产党员的先进性。下班后和同事搞聚会，原来并不认为这有什么不对，甚至错误的以为是与同志们交流感情，交往分亲疏，与同事们称兄道弟，办事凭哥们义气，没有做到一碗水端平。
3、落实民主集中制不到位。
对民主集中制的内涵、原则和要求的认识不到位，存在只讲集中不讲民主的现象。在竹林驻地担任副队长期间，不能很好的贯彻民主集中制原则，没有充分发挥班子成员的职责，没有摆正自己的位臵，在一些事情的处理上，没有及时的请示汇报，违反了组织程序。例如个人的油锯坏了，私自安排队上的维修人员利用工作时间维修。在一些实际工作中，顾此失彼，使一些早该解决的问题，一拖再拖，例如竹林驻地的垃圾清理问题，领导早安排了与各方坐下来进行沟通，但自己仅仅是打
几个电话，不来清理也没进一步进行沟通协调，等靠思想严重。
4、落实党内生活制度不严。
思想认识不到位，对组织生活缺乏应有的责任心和热情，存在重实际工作，轻视党建工作现象。没有认真的开展批评与自我批评，怕开展批评得罪人，在自我批评上也是点到为止。
5、对党风廉政建设的思想认识不到位。
贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，总认为廉政建设都是一把手应该学习的，抓党风廉政建设都是头头的事，领导层的事，与自己无关，党风廉政建设责任书也是拿过来就签，没有细看里面的具体要求。
6、执行中央八项规定方面存在的问题
（1）对八项规定认识理解不到位，认为只是作秀走过场，等这阵风过了，一切都还会恢复原样。在落实中存在侥幸心理，致使执行八项规定的效果打了折扣。
（2）艰苦朴素的意识淡化，随着生活质量的提高，生活上有追求享乐的倾向，没有坚持艰苦朴素的生活作风，工作生活中存在浪费现象，吃苦耐劳的精神的精神减退。
（3）廉洁自律意识不强，错误的认为自己处在最基层，没有多少权利，不具备腐败的条件，认为廉洁自律是小题大做，认为党风廉政建设受社会风气的影响和制约，大气候不变，廉洁自律规定再好也难以落实，放松了自己在廉洁自律方面的要求。
（二）需要说明的是： 1、人情消费情况。多年来，我及家人（含父母）没有办过任何有家人以外人员参加的生日寿宴和婚宴，没有以任何名义办过大型宴请，更没有以任何名义收受过亲人以外的人情红包和礼金。
2、严格执行工作规定，无超出标准的职务消费情况。由于消防工作的特殊性，多年来未因公出过发，没有任何的差旅费用。日常办公中所发生的费用主要为领用纸张笔本等，办公设施设备均按标准配臵，没有任任何其他特殊配备。
3、“三公”经费开支情况。没有违反规定开支情况。
4、严格执行公务用车标准，严格执行公务接待标准情况。近年来从未因私动用过单位车辆，今年以来未参加过任何形式的公务接待。
5、严格执行公务出国标准情况。多年来本人没有因公或因私出国情况。。
6、配备秘书情况。本人没有以任何形式配备秘书或联络员。
7、家属子女从业情况。配偶尹国荣，在泰山景区中天门管理区游人服务中心医务室工作，儿子今年16岁，在长城中学读高中。
8、本人从无出入过会所，从无办理过会员卡。
篇二：个人整改措施
个人整改措施
（2014年8月）
按照省、市委党的群众路线教育实践活动领导小组的要求和区委的统一安排，针对个人在民主生活会上查摆出的问题，提出以下整改措施。
一、 整改思路
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。从根本上着力解决自身存在的“四风”问题，努力提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，推动街道经济社会快速发展。
二、 努力方向
按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，认真践行“三严三实”从政准则，弘扬焦裕禄精神，汲取“秦亡于奢”的历史教训，针对自身存在的问题和不足，抓住问题本质，深挖思想根源，从工作和生活中每件细小的事情抓起，切实转变工作作风，努力做一名焦裕禄式的好干部。
三、 存在问题和整改措施
经过梳理，本人存在的问题和不足共有21条，其中遵守党的政治纪律和组织纪律方面3条，贯彻落实中央八项规定方面3条，四风方面15条。
（一）遵守党的政治纪律和组织纪律方面
1、政治敏锐性不强。
整改措施：加强理论学习，深入学习中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话，深刻领会其精神实质，不断加强党性修养，坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央各项决策部署，自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。
整改时限：长期坚持
2、理论指导实践能力不强。
整改措施：把政治理论学习同自己的工作紧密结合起来，自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观去认识事物、分析问题，解决在工作中出现的新问题、新情况，提高理论转化实践的能力。
整改时限：长期坚持
3、大局意识不强。
整改措施：牢固树立大局意识，正确对待集体利益和个人利益之间的关系，学会站在全区的角度思考问题，谋划工
作，促进全区和街道工作快速发展。
整改时限：长期坚持
（二）贯彻落实中央八项规定方面
1、有以文件落实文件，以会议落实会议的现象。 整改措施：把教育实践活动与街道当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声，拓宽工作思路，积极探索和寻找破解街道发展难题的方法;加强工作检查与督促，努力消减各类形式性事务，增强工作实效，减少文字工作数量，提高文字工作质量，增强目的性和效果；对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。
整改时限：8月底
2、开展调查研究少。
整改措施：每周深入基层村组、社区、项目建设一线开展调研不少于2次，多和群众交流谈心，了解项目进展情况，及时解决存在的问题。每年围绕街道发展、改善民生、社会稳定等方面开展专题调研不少于2次，撰写调研报告2篇，为推动辖区发展掌握一手资料。
整改时限：12月底
3、厉行节俭方面对自己要求不严格。
整改措施：认真学习和发扬党的艰苦奋斗的优良传统和
作风，汲取“秦亡于奢”的历史教训，自觉克服大手大脚的生活习惯，树立过紧日子、细日子思想，从生活中的一点一滴做起，培养节约意识。
整改时限：长期坚持
（三）形式主义方面
1、理论指导实际的能力不强。
整改措施：增强学习主动性，积极参与中心组学习的同时，每周利用业余时间学习不少于3小时，抄笔记不少于3000字，每年撰写学习心得不少于4篇。认真学习马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论及科学发展观等理论著作，掌握其精髓，不断提高自身分析问题、解决问题的能力。同时认真学习行政管理、经济管理等业务方面的知识，提高自身驾驭工作的能力。
整改时限：12月底
2、抓落实力度不大
整改措施：加强对各项工作的督促检查，把精力集中到工作上，把思想凝聚到干事业上，把功夫下到抓落实上，把存在的突出问题、看准了的事情、部署好的工作，分出轻重缓急，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地抓好落实，一个步骤一个步骤的稳步推进，不断提高工作效率、工作质量和服务水平。
整改时限：12月底
3、下基层少，接地气不足。
整改措施：多深入基层村组社区、项目建设一线、驻地企业开展调研，及时解决群众关心的热点难点问题，了解项目进展情况；定期围绕街道发展、改善民生、社会稳定等方面开展专题调研，掌握一手资料，为辖区发展决策奠定基础。力争做到每周下基层调研不少于2次，每年开展专题调研2次，撰写调研报告2篇。
整改时限：12月底
4、发展观存在偏差。
整改措施：牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，正确认识GDP的重要性，在抓好重点任务、重要指标的同时，狠抓基础性工作，尤其是事关群众生产生活、社会稳定、产业发展等，确保街道各项工作全面平稳发展。
整改时限：12月底
（四）官僚主义方面
1、有官本位思想。
整改措施：放下架子，始终与同志保持平等关系，在工作之余，多与干部交流谈心，多了解干部的生活和思想状态，增强与干部之间的感情。
整改时限：8月底
2、公仆意识不强，群众观念淡薄。
整改措施：强化党的宗旨意识，始终做到从群众中来，到群众中去，坚定不移走群众路线，始终坚持群众观点，始终站稳群众立场，经常深入基层一线，倾听群众心声，及时
篇三：反思工作中的不足及整改措施
反思工作中的不足及整改措施
一转眼八年级下学期已过去一大半，从月考及期中考试成绩来看
很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会，以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排。为进一步做好下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析，在这里我就个人的观察和各学科的反思做以下总结：一分析原因
（一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面：
1、年级组长所放位臵不高，缺乏忧患意识，责任意识。
2、没能充分调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不
强。
3、思想上有惰性，工作没多动脑筋，少了一股冲劲。
4、对薄弱学科的教师培养力度不够，时紧时松。
5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流，没能严格履
行自己的职责。
6、与学校领导的沟通不够。
（二）班级管理方面出现的问题：
1、有个别班主任到岗不及时，关键时间点缺少经验。
2、有个别班主任对学生要求过低，导致班内整体成绩下滑，课
任教师有怨言。
3、有个别班主任与科任教师沟通不够，没有拧成团，整体战斗
力不高。
4、也有个别班主任学校荣辱观念不强，平时爱说一些丧气话兼
有“撞钟”现象。
(三)教师自身的原因
语文组
1、在有些教学内容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易
懂的方式、方法使学生学到知识，同时又突出重、难点，抓住考点。
2、活跃课堂气氛方面不够，课堂教学效率不高。课堂教学缺乏
一定激情，课堂教学气氛有些沉闷，在教学过程中曾试图加入更多
的教学互动环节，但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生
响应。很多旧知识的回顾达不到效果。有提问技巧的问题，但也有
学生学习态度也是一个原因。驾驭课堂，组织调控教学活动能力不
高，造成课堂缺乏状态。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至学
生学习语文效果差。
3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程
中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。
4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一
部
分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝学
工作，但力度不够，
5、自身学习不够，缺乏积极精神，有自满心理，进取心不够，
同时对学生少了以前的耐心，细心，全心，有时明明知道某孩子存在
这样那样的小问题，由于没有时间没有精力及时对他们提醒或鼓励，
没有管理他们，没有关心他们，导致他们成绩直线下滑而不知不觉。
6、没能认真多关注学生，没有多花时间走近学生和学生平等交
流，鼓励学生学习的信心没能多和学生一起探讨学习的方法和建议。
没有想好的方法想办法调动学生的学习积极性和主动性，学生缺乏积
极进取精神，和学习目标
数学组
1、对学生的关注度不够。无能优等生还是中等生，特别是对学
困生的关注度不够，这就直接导致了一方面低分人数不能得到有效控
制，另一方面原本徘徊在及格线上的学生由于得不到教师的重视和帮
助而致使成绩进一步下滑，是低分人数不减反增；
2、自身的责任心不够，还存在懈怠心理。来到城关中学2年了，
在这里我感觉成长了许多，改变了许多，但是还不够，还没能真正学
习领会到城中教师们身上的那种敬业精神、崇高的职业道德和强烈的
责任感、使命感。
3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程
中，讲的仍过多，留给学生的时间过少，也就是对不生不放心，该“放”的没有“放”。
4，对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级，仍有相当一
部分学生学习的态度不够端正，甚至厌学，对这部分学生也进行了劝
学工作，但力度不够，也许是方法不对路，没有找准切入点，没有引
起学生思想的共鸣。
5、也有的教师虽然工作扎实，却不能很好的组织教学，管理好
学生，有对学生只严不亲的，有对学生只亲不严的，有对学生不管不
问的，这样造成教师与学生两张皮，只能是事售功半，出力不讨好。
6、个别教师没能认清自己的责任，缺乏危机意识。
英语组
1、 工作中缺少了思考，尽管是在努力的工作着，只是这里面缺
少了思考，缺少了用心。
2、被动发现问题并缺少交流，英语最大的问题在阅读和作文，
早在八年级上学期就发现的问题，可一直就不知道用什么方法来提高
学生的阅读和作文能力，也没有采取什么有效的措施。
3、特殊学生的关注和辅导没有到位。由于时间有限，再加上学
生的叛逆导致无暇关注，和特殊学生特别是英语成绩偏科的学生的交
流不多，与学生缺少交流和沟通，在教学工作中，觉得他们难于沟通，就缺少甚至放弃沟通，所以就这样恶性循环。
4、教学方法不灵活，课堂上老是不敢放手让学生自己探究，
生怕学生不会。老是受集体备课的课件的限制。
5、对待问题学生缺乏耐心，教育方式简单不够耐心细致。
物理组
1、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时，还采用了灌的方式，当学生半天想不出来的时候，我就着急，怕教学任务完不成，我就把
所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯，
久而久之学生自己动脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的。
就等着老师讲了。
2、.备课不备学生，不了解学生具体情况。对学生的基础与能力
估计过高，出现“能听懂课，不会解题”的原因。
3、.有时没有给学生施加压力，及时督促学生完成学习任务
4、.有时辅导学生不到位，布臵的作业检查有时不落实不及时、
训练题的针对性不强，不能起到巩固知识的作用。
5、感觉个别教师的责任心不强，教学水平有待提高。 .
(四)学生方面
文科
1、学生学习缺乏自觉性，不愿意积累记忆，没有笔记的习惯，
没有梳理知识的习惯，知识遗忘性很大，不预习，不复习，作业还存
在抄袭或者不完成现象。
2、班级学生内心浮躁，不能静心学习，学风不浓。多数学生没
有明确的学习目标，没有动力，缺乏学习兴趣和整体好学氛围。学生
学习缺乏自觉性和积极性。
3、学生学习习惯差学 ，课前准备做的差，课堂听讲不认真，
说话分心等不听讲的同学天天都有，以至有时得停下来组织课堂纪
律。这影响老师和学生的情绪。学生不注重记笔记，记笔记反应慢，
书写速度慢。不能积极思考问题并举手回答问题。
4、学生作业应付差事，有抄袭现象。
5、基础知识和技能学生不愿意记忆和积累。
建材加盟网友情提示：多打电话、多咨询、实地考察，可降低投资风险！
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