篇一：思考的技术读后感
《思考的技术》读后感
用时两周读了大前研一写的《思考的技术》，这本书前言中的给我留下了深刻印象，这是一个思考力差距化的时代，懒于求知的人没有生存空间。想想身边发生的事情，对于一个老字号的企业来说，如果不去适应时代的变化，不去改变现有的经营模式可能就要面临破产，例如王麻子剪刀，但如果经营者努力思考顺应时代的发展，可能使得企业不但能继续存活甚至能更加辉煌，例如北京全聚德烤鸭，如今也已经走向了世界；对于一个老百姓来说，如果不去思考不去求知，不去考虑适合自家土地的特征，选取适合的种子、适合的肥料、适合的农药那么自家的庄稼不会高产，如果不去学习通讯设备、互联网知识那么你永远不会体会到网上购票的方便；对于一个数据分析师来说，如果不去适应时代的经济的变化，那么就不会依据数据给出适合的行业研究、评估和预测。
这本书接下来就在前言思考力时代的基础上给出了逻辑思考的重要性、非线性思考的必要性、产生新构想的思考逻辑，总结一点就是先说前提，再说对策，有前提就会有结论。 对于企业管理顾问的工作，就是为企业找出他们自己无法解决的问题并提供解决对策，再对企业客户进行提案。进一步的说，为了完成这项工作，经营管理顾问就必须搜集数据，进行分析，提出假设，然后再为印证假设进行现场访问，反复做各种实验。如果自己所提出的假设无法获得实证，就必须再重新进行必要的现场访谈或其他的实验，直到有信息认定自己的假设绝对错不了。
然而大数人容易犯的错误就是把假设和结论混为一谈，其实这是一个很理解的逻辑，但是作者还要一一说明，反复举例进行详细分析的原因是因为大部分企业经营者或工商业者，就把这个假设当做结论了。一个新产品的发布没有在发布之前就做好可行性分析，没有真正的去了解这个新产品上市会得到热卖的假设，而是在新产品上市后才去实施，这让我不得不想起 “铱星计划”的失败，对于铱星计划不得不承认的确算是一个高科技技术，然而却因为缺少实际调研的原因最终导致破灭。
最后让我感触最深的就是作者在MIT接受博士学位考试时所发生的事。作者在答案全对的情况下，却落榜了。我想中国的教育也是那个欠缺吧，受过20年教育的我来说，看到下边的真实故事真是哭笑不得。
中国熊孩子在美帝大学数学考试中面对四步求导的解答方式，太简单了不知道如何分 步作答。。。。
我们都太重视答案了，其实想想这个时代需要的却是你考虑问题的思路，其实这道题的本意不是考你答案是什么，是想让你明白为什么要求导，求导的实质是什么，现实生活中遇到这样的问题该怎样去解决。
篇二：思考的技术读书笔记
思考的技术——大前研一
阅读时间：2014年10月21日晚——2014年11月10日晚
1、 前言部分
发达国家迈入老龄化社会之后，老年人把花不完的钱，采用年金，储蓄、保险等形态，作为理财的方式，话句话说这些钱丧失了流通性。所以全世界每个国家今后都会处心积虑绞尽脑汁，设法让这些钱流通到本国的经济发展中。
钱一旦成为储蓄等丧失流通性的形态，钱的工具性便不存在了，而且伴随着支付利息的成本附加。所以将来可以尝试养老金银行，或可运用此部分资金进行投资。
2、 page7：不要把假设和结论混为一谈。
假设和结论的区别就在于，结论是有实验和数据支撑的，实验验证的方法，是保证其他因素不变，只改变其中某一个因素，以得出该因素与结果的关系，并且是多大程度上的关系，关于因素强度的增加，可以采用边际效用的思维，增加到某种强度或量后，边际效应等于零时，也就是最佳结果和该因素的最佳状态，再增加或减少，都不是最理想的结果，就像岗位与能力的匹配，每个人可以通过培训胜任岗位，但正如彼得斯原理，每个人最终都会晋升到自己所不能胜任的岗位，这也就是人的能力的边际效应，不过好的一点事，人的能力是可以通过培训不断提高的，也就是结果可以不断趋向更完美。
3、 page17：不能作为解决方案的就不是结论。
管理学中，为用户提供的不仅仅是问题的分析，而是基于分析的解决方案。而且方案中一定要有执行部分的考虑，如果没有明确告知客户如何实现方案，那么这个方案本身就是没有意义的。
4、 page42：累计事实才能得出结论。
大前研一将所经手的工作编成一个手册，，并逐渐将各个项目详细分类，当遇到同类型的分析时，就可以以此手册的标准和步骤进行收集搜集分析和提议。这其实就是时间管理中的简化。
5、 page50：说明时提出充分必要条件
所谓的必要条件就是必须这么做，而充分条件就是这么做会更好。一个好的建议必须具备这两个条件。就像新产品一样，必要条件是这个产品能满足什么需求，充分条件就是在需求实现的基础上能给其生活工作带来更好的改善，或者说，提供某种价值。
6、 page53 提案的构成
业界的动向、其他竞争公司的动向、客户公司的状况分析、改善条件即在什么条件下状况可以改善、解决方案、建议、计划步骤、执行的跟进；
7、 page64 金字塔结构法，类似于work breakdown工作分割法。
彼此独立，互无遗漏，也就是对于一个重大议题，能够做到不重叠，不遗漏地分类，而且能够借此有效把握问题的核心并解决问题。一种是由下往上堆积的正金字塔，一种是将最重要的结论放在最下面，各种证据放在顶部的倒金字塔。具体步骤如下
A：罗列：查看资料及背景，将导出的结论、主张列成一张表。 B：归类：把表上的结论主张根据主题的类似性进行分类。 C：排序：将同一类型的结论主张按顺序区分。
D：合并：讨论同一级别中的共通的主张结论，将从中导出的结论主张放在上一段的位置；
F：重复：反复重复以上的作业，直到所有的主张都出现了金字塔形结构
8、 page70
真正建议的能力，也就是能够让别人采信的能力，是要靠信息搜集及反复的分析、假设验证磨练出来的。
9、 page127，u型和j型
u型是指问题或命令下行之后又绕弯回来；j型就是下行之后再无音讯。
10、page171，学校没有教答案的权利，支持孩子思考的权利才是学校的功能。
11、page204 打破陈旧思维方式的方法
A：使用平时没有用到的感官进行联想；
B：试着接触不同的人和事；
C：思考，不断对自己提出疑问，并自己解答；
D：不认为凡是理所当然，尤其是成功；
E：思考时要有紧迫感；
F：相互打击的朋友可以让思维更深刻，想法更完善。
12、Page253 成功模式四要素
A：事业领域必须要明确
B：分析现状进而推断未来的方向，针对因果关系来设立简洁而具有说服力的假说。
C：专注于自己应该选择的方向，即使出现几个可能的选择，也应该专注其一。
D：不能忘记基本假设。排除已经发生变化的情形但不偏离原则。
13、page278
实体经济世界中，企业的价值是依据未来期待收益所换算出来的净现值，但是，处于看不见的新大陆中的企业，则是根据将来市场占有率的期望值来决定企业价值的多寡。（股价？）
篇三：思考的技术
人通常会把假设当作结论，忽略了从搜集证据印证假设到导出真正结论过程中的逻辑思考 亲历亲为调查基层，直击真正原因，验证自己的假设
真正原因只有一个，而其他都只是这个原因导致的现象
麦肯锡用人标准，每位考官画圈圈，不录用；有人画双圈圈，有人画叉叉，录用；有一人或两个人疯狂推荐，录用
做过的事，就做一份手册，让任何人都可以据此导出正确的结论
思维能力的训练：28分钟通勤时间，给自己一个题目，然后思考如何解决问题，从每天一个题目进步到每隔一个车站都可以思考一个新的题目
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