篇一：中班上学期计划
篇二：练习四 案例分析
练习四 案例分析
（一）星期一，A老师埋怨的说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感的说：“是啊，如果家长都能按照我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了！”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”
【案例分析】
家园工作是幼儿园的重要组成部分，也是幼儿园教师是主要工作之一。《纲要》中指出：“幼儿园应为家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”“家园配合，幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。
在幼儿园的家园工作中，往往存在这样的误区：一方面，教师认为家长不懂幼儿教育，不能很好的配合幼儿园工作；另一方面，家长认为自己没时间，幼儿的教育是教
师的事情，家长把孩子送到幼儿园，教师就要对幼儿付全部的责任。
我认为A老师和B老师的观点是片面的，不正确的，它否定了家长和幼儿园都是教育主体，更否定了家庭和幼儿园的合作伙伴关系。要做好家园工作，首先要幼儿园与家长的配合。作为幼儿园，应处在主导地位，重视家长工作，明确家长在家园合作中的角色定位，让家长主动参与到幼儿园教育中来，使他们成为教师的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。
而作为教师，在家园工作中，可以通过多种形式了解幼儿在家、在园情况，以达成教育共识。让家长认同、支持、参与幼儿园的课程开发和实施。要积极支持、帮助家长提高家庭教育的能力，家园合作，共同促进幼儿的健康成长。
（二）明明是个性格内向的孩子，胆小，不爱说话，不愿与人交流。有一次教师偶然发现天天对恐龙感兴趣，于是教师开展了一次恐龙小展览，搜集了恐龙图片，放在发现角，天天开心极了。
明明第一个来到发现角，脸上露出平时少有的喜悦。他拿着恐龙的图片一边看，一边比较。于是，我来到他身边，同他一起兴致勃勃的看恐龙图片，并把她当做“小老师”，边看边提一些“问题”，向她“请教”，或发表自己的感受，与她交流。在这种情况下，天天由开始仅回答我的问题，到主动滔滔不绝的给我讲恐龙的故事……
为了使恐龙的话题不断深入，我创编了天天最感兴趣的的“恐龙离我们有多远”的谈话活动；明明爱画画，在每次意愿画活动后，我都有意在全体小朋友面前展示他们的画，并通过“猜”和“问”的方式，引导他在集体面前讲述自己的画。渐渐的明明爱说话了。请对此案历进行分析。
案例分析：当孩子不想说，不愿说时，教师应善于走入他们每个人的世界，以兴趣作为教育的切入点。天天是一位不愿交流，不善表达的性格内向的孩子，变为乐于表达，愿意交流并被大家认可。我们知道天天的变化绝不是由教师精心设计的语言活动所能带来的。他该是针对不同的幼儿的不同需要实施不同教育。
面对不爱表达的天天，老师尊重和接纳了他的个性特点，不强求他说话，而是在生活中观察，了解孩子的兴趣，创设能满足孩子需要的环境，又做孩子的玩伴，已产生情感上的共鸣，并通过“提问”“请教”的方式，引发共同的话题，使天天乐于表达。
老师为了让孩子体会与人交流是一件快乐的事，在教育上注意顺应他的兴趣，及时抓助孩子有兴趣和有体验的画，引导孩子在没有心理压力的情况下，在众人面前讲述自己的画，说自己想说，愿意说的话，从中体会与人交流的成功与快乐，培养与人交往的积极态度，积累了与人交往的经验。这一事例证明：兴趣是重要的教育资源。
（三）动物争霸：室内活动时，在孩子们的争议下，我拿起图书《动物争霸》。我问孩子们：“动物争霸是什么意思？”有人说：“是把爸爸争过来的意思”。有人说：“是把爸爸抢过来的意思”是“蒸”爸爸的意思。看到孩子们为此争执不下，我没有急于把答案告诉他们，而是建议孩子们：“让我们听听故事里是怎么说的吧”！
翻开故事目录页，我先念了几个故事题目让他们选择，孩子们都说想听《黑蛇和白蛇》。接着，我让孩子们看我如何通过查找目录，在众多的故事中找到这一个是所在的页码。在讲述过程中，我还适时的提出一些问题让幼儿思考，如“觅食”，是什么意思，黑蛇与白蛇相比谁厉害等。
几天以后，我重新提出“动物争霸是什么意思？”这个问题，这时，有的说是动物比本领，看谁的本领大，有的说，比谁厉害，有的说动物争地盘，看谁最霸道，看来孩子们通过倾听已经理解“动物争霸”的含义。 案例分析：
老师在同幼儿一起阅读图书《动物争霸》的过程中，随机抓住了多方面的教育因素，使幼儿在欣赏故事的同时实现了多重教育价值。
1，不断引发幼儿的思考，使“听”真正成为幼儿的需求。教师根据已有经验，让幼儿参与到对故事名称含义的思考之中，使幼儿自始至终带着问题挺，主动寻找答案，从而，使“听”的过程不仅成为欣赏和接受的过程，而且成为主动验证猜想，寻求答案的过程。
篇三：2014年下期幼儿园大班教学内容
幼儿园2014~~2015学年度
第一学期教学部分内容（大2班）
温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下，
请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！ （幼儿园内部材料，请妥善保管）
第一部分、语言教育类
一、童谣和儿歌 （在您的提示下宝宝能唱）
1、量词歌 一条扁担两只筐，三颗大葱四块姜。五斤茄子六头蒜，七个
鸡蛋八根肠。九元买了十样菜，妈妈买菜我帮忙。
2、小圆形小圆形真会变，变个太阳照亮天。变个月亮挂天边，变个西瓜
大又圆，变个气球飞上天。
3、拍手歌 你拍一，我拍一，我们一起做游戏。 你拍二，我拍二，一
加一来等于二。 你拍三，我拍三，好好学习不贪玩。 你拍四，我拍四，我们认真来写字。 你拍五，我拍五，清早起床来跑步。 你拍六，我拍六，我们都是好朋友。 你拍七，我拍七，大家开车滴滴滴。 你拍八，我拍八，遇见困难不要怕。 你拍九，我拍九，小朋友们手拉手。 你拍十，我拍十，专心听讲身坐直。
4、荷花 荷叶像把绿伞，荷花绿水中站。一阵风儿吹过，香飘十多里远。
5、小白兔 小白兔白又白 ，两只耳朵竖起来 。爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦
跳跳多可爱。
6、小梅美不美小梅皮肤黑，模样也不美。妈妈教诲说，小梅不掉泪。努
力学本事，大家都赞美。
7、打水 二黑和小灰，河边去打水，二黑问小灰，小灰问二黑：是谁的嘴，吹动了河里的水？
8、买菜来来来、来来来，奶奶带我去买菜。卖白菜、卖白菜，买回白菜
摆开晒。
9、山路弯又长 小小山路弯又长，凸凹不平通四方。冒险乐趣言不尽，探
索奥妙志气昂。
10、香豆豆 桌上有盘香豆豆，弟弟见了舔舌头。吞吞口水摇摇头，等着
妈妈分豆豆。
11、放牛 刘刘妞妞去放牛，大牛小牛共六头。刘刘拉着大牛头，妞妞赶
着小牛遛。
12、交通歌 小朋友，别乱跑，过马路时把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯亮
了等一等。走路要走斑马线，交通安全记心中。
13、云彩和风儿天上的云彩，真有趣。天上的风儿，有本事。
吹呀吹，云彩变成小白船，树起桅杆，扬起风帆。小白船飘呀飘，像幅图画真美丽。 吹呀吹，云彩变成大狮子，张开口，一声吼，吓的羊群都逃走。吹呀吹，云彩变成胖娃娃，头戴金边帽，身穿白色褂，跑来又跑去，太阳公公笑嘻嘻。 天上的云彩，真有趣。 天上的风儿，有本事。
14、团结的小蚂蚁 小蚂蚁，本领大。团结友爱是一家。只要大家齐努力，困难再大也不怕。
15、小蜻蜓小蜻蜓 是益虫,飞到西来飞到东。不吃粮食不吃菜,是个捕蚊
的小英雄。
16、鸡妈妈 鸡妈妈，笑呵呵。宝宝终于跳出壳。黄黄嫩嫩叫妈妈，献给妈
妈感谢歌。
17、春夏秋冬 花儿在微风中点点头，它说“春天来了”。小雨在空中沙
沙响，它说“春天来了”。夏天到，水环抱， 树叶茂，花儿俏。 蝉儿鸣，青蛙叫， 彩虹大雨后微笑。 秋天到，天气凉， 果儿甜，稻谷香。 小蚂蚁，真勤劳， 团结一致运量忙。冬天到，雪花飘， 小熊冬眠静悄悄。 梅花开，枝头笑，松树换装带银帽。
18、幼儿园是我家 幼儿园是我家，小朋友们热爱它，学知识来学画画，
爸爸妈妈把我夸。
19、我是中国好娃娃 中国娃娃,中国娃娃， 我是中国的好娃娃。祖国
是颗长青树，我是树上嫩芽芽。黑的眼睛,黑的头发，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花。五十六个民族的娃娃，共同的名字叫中华。 中国娃娃,中国娃娃, 个个人小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国家。
20、喝椰汁椰树高高结椰子，椰树叶子长又长。吃椰肉喝椰汁，杰杰连
夸椰树棒。
21、小雪人 雪花雪花飘呀飘，企鹅宝宝笑呀笑。堆个雪人问声好，学你听
话乖又巧。
22、小白兔 小白兔，长耳朵，去地里，拔萝卜。拔了二十个白萝卜，拔了
二十个白萝卜。请你帮他数一数，一共有多少个萝卜。
23、《数雪花》 雪花雪花满天飞，你有几个小花瓣？我用手心接住你，快
来让我数一数。一、二、三、咦，雪花不见了，只剩一个小水点。
24、《做早操》 太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉。爬上窗户瞧一瞧，咦？
宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二一二做早操。
二、语言运用
（一）、宝宝讲故事 （在您的提示下宝宝会说）
1、《我喜欢的书》 2、《蘑菇伞》 3、《淘气的乐乐》4、《渔夫和金鱼》
5、《小猴上学校》6、《不听话的公鸡》7、《兔妈妈生病》8、《害羞的小鼓》 9、《吃不到葡萄说葡萄酸》10、《狼和小羊》11、《白雪公主》
（二）、谜语 （在您的提示下宝宝会说出谜底）
1、有时弯弯像小船，有时园园像个盘,有时弯弯像小船,默默无语挂天边,
天天晚上它值班。 （月亮 ）
2、宝宝不怕晒，穿绿衣真奇怪，里边套红杉，外面披麻戴。
3、红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下（萝卜）
4、绿外衣，白肚皮，捉虫是个好能手，保卫庄家最出力。（青蛙）
5、说它是花不是花，只有冬季才落下。飘飘洒洒一身白，落在手中不见它。（雪花）
（四）、绕口令（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听）
1、胡子和梳子苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子
做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。
2、小鸡与小米 小鸡吃小米，小米喂小鸡。小米撒一地，小鸡啄一嘴。小
米喂饱小鸡，小鸡吃饱小米。
3、马虎的叶子 一个小孩叫叶子，拿着一双新鞋子。看见一个紫茄子，
放下一双新鞋子。拾起一个紫茄子，忘了一双新鞋子。
4、白石塔 白石塔，白石搭。白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白
塔白又大。
三、汉语教学
1、宝宝认识的字词： （在您的提示下宝宝会认下面的字）
春 夏 秋 冬 看 听 说 学 树 草 虫 鱼 鸟 乐 花 苗 你 我 他 上 下 左 右 开 心 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 今冷 昨 明 摘 抬 水牛
爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 推拉 小车 苹果 篮子 汽车 校车 火车 客车白天 黑夜 早上 晚上 上午 下午 生气 哭泣 白菜 台灯 赛跑 袋鼠大海 飞机 被子 杯子 草莓 妹妹 梅花 乌龟 睡觉 锤子 嘴巴 小刀 棉袄 水草 葡萄 小猫 帽子 海鸥 手掌 猴子 骨头 小狗 豌豆 皮球 柳树秋天 红酒 石榴 茄子 蝎子 蝴蝶 月亮 靴子 雪人 孔雀麻雀 学习 耳环 婴儿 写字 下雪 鸟语花香山清水秀 九牛一毛 向日葵
2、宝宝会写的字 （在您的提示下宝宝会写下面的字）
万 关 开 牛 羊 大 米 个 开 水 小 刀 足 头 他 工 人 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 左 右 电 云 天 生 少 花 叶 中 木 苗 风 石山日 土 田 月 火 多 吃 立 走 虫 贝 鱼 干 古 今 去 行
3、笔画 （在您的提示下宝宝会写下面的笔画）
丶 点一 横丨竖 丿撇
捺 提弯 钩
し 竖提亅 竖钩
斜钩 ∟ 竖折 乚竖弯钩 ┐ 横折
横折钩横折折撇
横撇横折弯钩
四、古诗词 （在您的提示下宝宝会背诵）
枫桥夜泊（唐·张继）画（唐·王维）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。远看山有色，近听水无声。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 春去花还在，人来鸟不惊。
建材加盟网友情提示：多打电话、多咨询、实地考察，可降低投资风险！
Copyright © www.yuan0.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有