篇一：会员评家活动实施方案
化念小学工会会员评家活动实施方案
根据《中华全国总工会关于开展会员评议职工之家活动的意见》（总工发[2009]28号）精神和上级工会相关文件要求，结合我会实际，特制定本方案。
一、基本内容
（一）健全组织体系。基层工会委员会、经审会、女工委员会组织健全，工会工作机构独立，依法自主开展工作；工会主席的产生符合法定程序，工会委员会按期换届；依法进行工会法人登记，法人资格登记，工会财务有单独账号，独立使用工会经费；加强专兼职工会干部和积极分子队伍建设和会员会籍管理，职工入会率达百分之九十五以上。
（二）促进科学发展。以创建先进工会为主要载体，深入开展各项教育教学活动，推动我校教育教学发展；广泛开展群众性创新活动，激发职工的创新活力；加强劳模管理工作，激励职工立足岗位、建功立业。
（三）履行维权职责。建立平等协商和签订集体合同制度，协商解决涉及职工切身利益的重大问题，指导和帮助职工签订劳动合同。推行校务公开，落实职代会各项职权；学校依照有关规定选举职工代表参加职代会，参与学校管理；协助和督促行政落实国家各项涉及职工权益的法律法规。
（四）实施素质工程。发挥工会“大学校”作用，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，加强职工教育培训，提高职工整体素质;开展群众性精神文明创建和文体活动。
（五）服务职工群众。关心职工疾苦，倾听职工呼声，积极反映职工的意见和要求，热心服务职工群众，努力为职工做好事、办实事、解难事；开展送温暖活动，履行帮扶特困职责。
（六）加强自身建设。工会领导成员坚持民主集中制，密切联系群众，廉洁自律，管好用好工会经费和资产；健全各项组织制度、工作制度，基础资料齐全；坚持会员（代表）大会制度，完善会员代表常任制；实行会务公开，接受会员群众民主评议和监督；深入开展建设职工之家、“双爱双评”活动，按照会员群众意愿开展活动，提升工会工作水平。
二、方式方法
（一）会员评家通过召开会员（代表）大会进行，每年至少评议一次。一般应召开会员大会，因特殊情况需要召开会员代表大会时，代表人数不得少于会员总数的30%。
（二）会员评家主要评议本工会年度开展工作、建设职工之家情况，评议工会主席、副主席履行职责情况。要提前一周将评议内容、评议标准告知会员，做好组织发动和准备工作。
（三）工会主席（副主席）在会员（代表）大会上报告工会工作及建设职工之家情况，并就个人履行职责情况进行述职。会员（代表）对工会工作、建设职工之家情况和工会主席（副主席）进行民主评议并以无记名投票方式进行测评。工会委员不得担任本级评家活动的监票员、计票员。测评结果要向会员公布，并上报我会。测评分为满意、基本满意和不满意三个等次，满意率高于80%为满意，满意率在80%与60%之间为基本满意，满意率低于60%为不满意。
三、组织领导
为促进评家活动有序开展，成立校会员评家活动领导小组，负责本校会员评家活动的组织、协调、指导、实施和终评工作。领导小组成员如下。
组 长：李春艳 校工会主席
副组长：于占君 校长 校工会副主席
成 员：于锡梅 陈希国 蒋永霞 刘淑顺
领导小组下设办公室，承担评家活动日常工作，李春艳同志具体负责。联系电话：13895848660。
四、几点要求
（一）加强宣传与培训。各基层工会一定要切实重视和加大对工会干部、会员（代表）的宣传和培训力度。通过宣传，使会员（代表）充分认识活动的重要意义，了解掌握会员评家的内容，引导会员积极参与到这项活动中来；通过培训，帮助会员（代表）学习掌握相关法规，加深对工会组织的性质、社会职能、工作任务、制度机制的认识和了解，增强会员（代表）的民主意识和责任感，不断提高正确行使民主权利、履行会员义务的能力。
（二）规范操作程序。各基层单位要按照《工会法》、《中国工会章程》等规定，建立完善规范的会员（代
表）大会制度，落实会员（代表）大会的职权。
本工会在评家活动中要对会员群众民主评议、民主测评中反映突出的问题及时进行整改，通过评家活动不断加强工会民主建设，保障会员知情权、参与权、监督权的落实，促进基层工会工作更加富有生机和活力。
鱼池学校工会
2010年5月5日
篇二：会员评家操作流程
“会员评家”操作流程
2010年，按照上级工会要求，我市工会系统开展了会员评议职工之家活动。这项活动的开展，充分体现了会员群众的主体作用，激发了工会组织的活力，推进了基层工会民主建设，增强了工会组织的影响力和感召力，保证了职工之家建设的科学健康有序发展。为了切实推进此项工作，进一步理清思路、完善措施、规范程序，现将?会员评家?操作流程整理如下，供各基层工会参照使用。
会员评议职工之家活动应在同级党组织领导和上级工会的指导下进行，通过召开会员（代表）大会、采取无记名投票方式进行，每年至少评议一次。召开会员（代表）大会时，会员（代表）实到会人数达到应到会的三分之二以上。主要程序有：
一、成立会员评家工作小组，由同级党组织、本级工会和会员代表组成，人数一般为3至7人。工作小组主要工作职责是：制定会员评家工作方案，主持会员评家工作过程，负责将会员评家结果向会员（代表）大会和本单位党组织、上级工会报告，处理评议过程的其他事项。
二、开展会员评家工作前（至少一周）应将评议内容、评议标准和评议程序告知会员（代表），做好组织发动和准备工作，并向上级工会报告；
三、准备召开会员（代表）大会相关材料，主要有：工会工作及建设职工之家情况报告、工会主席（副主席）履职情况报告，大会测评监票人员名单、大会测评办法，大会主持词、总监票人主持词，会员评家民主测评表、会员评工会主席（副主席）民主测评表，会员（代表）出席情况报告单、会员（代表）参加测评情况报告单、测评票收回报告单，测评统计结果报告单、测评结果报告单，党委领导讲话稿、工会主席讲话稿、上级工会领导讲话稿。
四、召开会员（代表）大会，进行会员评家测评工作； 会员（代表）大会由不在工会担任领导职务的党组织成员或工作小组中的会员代表主持。工作人员会前应向大会主持人提供大会出席情况报告单。会议主要议程如下：
1、宣布大会开始；
2、工会主席（副主席）作工会工作及建设职工之家情况报告； 3、工会主席（副主席）作《履职情况报告》； 4、开始测评；
⑴表决通过大会测评监票人员名单（工会委员会委员不得担任监票员和计票员）；
⑵表决通过大会测评办法； ⑶由总监票人主持测评工作：
工作人员清点人数→向总监票人提供参加测评人数报告单→分发测评票（见附件1、2）→会员（代表）填票→会员（代表）投票→工作人员清点票箱内测评票→向主持人提供测评票收回报告单→大会主持人根据收回票数宣布测评有效→工作人员计票→总监票人报告计票结果；【报告单样式见附件3】。
（测评分为满意、基本满意和不满意三个等次，以有效票为基数，满意率高于80%、且不满意票低于10%为满意；满意和基本满意率之和高于60%为基本满意；不满意率高于40%的为不满意。）
⑷大会主持人宣布测评结果； ⑸工会主席讲话（表态式）； ⑹同级党委领导讲话； ⑺上级工会领导讲话； ⑻宣布大会结束。
5、会员评家的结果（包含测评情况及意见和建议）应报同级党组织和上一级工会；
6、整理材料归档，作为考核基层工会工作和工会主席（副主席）的重要依据；
7、测评过程中反映的突出问题，基层工会应向会员（代表）反馈整改措施。
附件3
报告单样本
（一）
“会员评议职工之家活动” 会员（代表）出席情况报告单
（提供给大会主持人）
各位会员（代表）：
（）公司（N）届（M）次会员（代表）大会正式会员（代表）（）名，应到会员（代表）(）名，今天实到会员(代表)( ）名，符合法定人数。可以开会。
报告人： 日期：
(二)
“会员评议职工之家活动”
参加测评人数报告单
（提供给总监票人）
本次测评应到会员（代表）（）人，实到（ ）人，符合测评的规定人数，可以进行测评。
总监票人： 监票人： 日期：
（三）
“会员评议职工之家活动” 测评票收回情况报告单
（提供给大会主持人）
各位会员（代表）：
篇三：会员评家工作总结
工会会员评家工作总结
我校工会通过学习，自觉把“会员评家”作为切实加强和改进工会自身建设、发挥工会作用的重要平台，并建立工作小组，为开展工作奠定思想基础，现将工作总结如下：
一、落实三个到位，奠定会员评家的思想组织基础
(一)思想认识到位。我们通过召开专题会议、编发工会信息、组织会员座谈、会员代表培训等方式帮助全体会员提高对会员评家的认识，使干部职工认识到会员评家既是加强工会建设、增强工会活力的内在要求，也是凝心聚力、兴校强校的重要保证。从《工会法》找到了会员评家的政策依据，及时组织干部职工学习理解，纠正了部分会员认为评家是虚架子、走过场的错误想法，克服了会员厌烦、应付的心理，激活了大家的工会意识和参与意识，为会员评家奠定了思想基础。
(二)组织领导到位。会员评家工作在学校党支部的领导下由工会牵头负责，以会员代表大会为基础建立了工会主席任组长，工会委员、会员代表参加的工作小组。工作小组人员采取自下而上的办法，由会员提名推荐、工会小组初选提出候选名单，最后在会员代表大会上差额选举产生。会员评家工作每年在会员代表大会上进行一次，评家工作小组负责制订评家方案、宣传发动、学习、培训、组织评议、汇总统计、反馈上报、书面报告等工作。
(三)制度措施到位。认真开展学校的会员评家工作，制订了《工会会员评议职工之家实施办法》，根据会员评家的工作要求、工作标准和评议范围、程序、方法开展工作，后来又多次对《意见》作了修改与完善，加入了监督检查、奖励等新的内容。
二、严格评议程序，保证评家工作高标准高质量
经过多年的实践和探索，我校会员评家工作逐步走上了标准明确、步骤紧密、程序规范的路子。
(一)内容具体、标准明确。我们始终把职工满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为衡量学校工会工作的根本标准。同时，把党政的认可度和会员群众的满意度作为评判建设职工之家的工作标准，坚持围绕《工会法》、《中国工会章程》和市、区有关文件中的相关要求和工会的各项职能，结合学校特点和自身实际，明确了评家范围，制定了评议标准。在评家范围上，我们除正常评议建家情
况外，还组织会员评议工会正、副主席和工会委员会委员、分工会主席。在评议标准上，对建家工作从健全工会组织、领导班子配备、职能履行情况、民主管理工作、工会基础建设、服务职工群众六个方面，分满意、基本满意、不满意三个档次逐条评议；对工会干部从德、能、勤、绩四个方面，按称职、基本称职、不称职进行打分。同时，根据形势发展和全局当年实际情况，对每年的评议内容都作适当调整，提出不同要求，并向会员发出“你认为当前工会应注意抓好哪一两件事”的征询，使评家内容更贴近学校工作实际。
(二)严格程序、环环相扣。评议前，通过橱窗、展板、公示栏、信息、局域网等形式，认真做好宣传工作，将评家方案和标准提前告知会员代表，并在会员代表培训班上认真组织学习解读相关法律法规中对工会工作的具体要求，让他们清楚工会的职能，帮助会员明确评议的目的、尺度和评判标准。评议中，工会主席必须向会员报告工会工作，汇报履职情况，提出下一步工作设想；被评议工会干部也要逐个向会员代表作述职报告，给自己打分定格；述职报告后，再由会员代表对工会工作、建家情况和工会干部以无记名投票方式进行民主测评。评议后，评家工作小组如实整理汇总评议意见，做到“四报告、一见面”，即向学校党支部报告、向上级工会报告、向下次会员代表大会报告、向上级局干部主管部门报告，评议结果与各评议对象如实见面。我们除一年一度在会员代表大会上进行评家外，平时还注意通过不定期召开会员座谈会、意见征询、问卷调查等形式，收集会员的意见，涉及工会工作评价、工会阶段性工作等。便捷的方法在宽松中拉近了工会与会员的距离。
(三)评考结合、重在求实。为更快的将评家中反映出的问题进行整改，我们建立了专项反馈渠道。每次评议后，工作小组都将评家信息一一反馈，限期抓好落实。有关职工切身利益的共性问题，由工会主席在学校行政办公会议提交讨论，研究解决办法；有关工会活动方面的意见或建议，在工会全年工作中认真加以完善；有关工会自身建设方面的问题，工会委员会负责查找原因认真加以改进。近几年根据会员评家的意见，我们相继出台了《工会会员联系工作制度》、《职工患病慰问、困难补助规定》、《工会财务公开制度》、《合理化建议评审奖励制度》、《工会活动经费使用规定》等一系列制度规定，使职工对家的意见和愿
望变成了现实，会员职工对家形成的认同感、优越感和满意度逐年提高。对每次的评议，不管会员信任率高低，被评议对象都要写出书面认识，提出改进措施。
三、评家成效明显，提升了建家水平
会员评家工作的长期坚持和不断完善，使我校建家工作的整体水平得到了有效提升，推动了工会组织群众化民主化建设，密切了工会与会员群众的联系，得到了学校党政的认可、支持和职工群众的信赖、拥护。
(一)工会建家工作再创新绩。我们始终把工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的职工之家，作为一以贯之的目标去追求，切实加强工会基础建设和民主集中制建设，突出和强化履行职能。注重经常到分会、小组调研了解情况，指导职工开展工作，帮助解决难点、热点问题和职工实际困难。工会干部在各项活动中，都率先垂范，在职工中有较强的号召力。
(二)会员主体作用充分发挥。工会会员积极参加工会活动，关注家的建设，为家的发展献策出力，参与对学校教育教学工作的监督检查，做好会员代表巡视工作，增强当家作主的参与力。许多会员深有体会地说：“我们是学校的主人，工会就是我们的娘家，把自家建设好是我们的责任和义务。”在工会的组织引导下，会员以主人翁姿态积极投身学校发展和教学改革创新上，形成了全员参与学校建设的局面。
(三)学校发展和谐健康。开展会员评家，既有力推动了建家工作，也有效促进了学校和谐、健康的发展。2012年，学校被授予“韶关市德育示范学校”称号，袁小志被评为韶关市优秀教育工作者、黄继用被评为韶关市优秀教师。
****中学工会
2012年12月
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