篇一：适合小学生看的科学类书籍
适合小学生看的科学类书籍
单本
我想去火星玩/神奇之旅出版社：化学工业
我要飞向蓝天/神奇之旅出版社：化学工业
神奇的科学魔方出版社：长春
玛雅的昆虫王国出版社：长春
白雪公主的血液之谜 出版社：长春
超级侦探的数学脑出版社：长春
红头发安妮的元素周期表 出版社：长春
尼尔斯的鸟类世界出版社：长春
傻瓜伊凡的几何世界出版社：长春
领孩子着迷的100个世界之最出版社：陕西科技 领孩子着迷的100个中国之最出版社：陕西科技
地球霸主(恐龙图鉴大全)/万友童书出版社：辽宁少儿 101种最经典的坦克(精) 出版社：湖北少儿 101种最经典的战舰(精) 出版社：湖北少儿 101种最经典的战斗机(精) 出版社：湖北少儿 101种最经典的轰炸机(精) 出版社：湖北少儿
中华上下五千年世界上下五千年(彩色插图本) 出版社：万卷
整套
妙想科学 出版社：贵州人民
权威探秘百科出版社：中央编译
自然探秘系列/可怕的科学 出版社：北京少儿
经典科学系列/可怕的科学 出版社：北京少儿
中国儿童动植物百科 出版社：华夏
小朋友最喜欢的漫画大百科 出版社：天津教育
我的自然之旅 出版社：北京科技
小小少年科普文学馆 出版社：北京科技
小博士漫画百科 出版社：江苏少儿
淘气包的科学丛书 出版社：哈尔滨
发现号趣味百科 出版社：江苏少儿
孩子们最感兴趣的儿童百科全书 出版社：重庆
探索未知丛书 出版社：少年儿童
小问号看大天下系列 出版社：上海科普
罗林科普系列丛书 出版社：万卷
中国学生第一书出版社：重庆
(彩色插图版)/中国少年百科全书 出版社：西安 植物小百科 出版社：广州
中国儿童百科全书 出版社：广西民族
动物王国大探秘 出版社：广州
妙趣科学立体翻翻书 出版社：北京科技
爱学爱玩百科翻翻书 出版社：北京科技
看我们如何生活出版社：电子工业
世界精选科学环保绘本 出版社：长春
超有趣的互动百科丛书 出版社：天津教育
新时期少年科普知识动漫百科全书 出版社：世界知识 5000年必知系列 出版社：同心
令孩子着迷的100个宇宙奥秘(全景百科学生版) 出版社：陕西科技
天才少年身边的科学 出版社：安徽科技
等待你去破解的世界未解之谜出版社：华夏
兵器之最排行榜 出版社：同心
典藏天下出版社：万卷
德国少年儿童百科知识全书 出版社：湖北教育
青少年科普图书馆 出版社：团结
最新版百科知识漫画书(套装全15册) 少年儿童出版社出版。 戴维博士带你探索生命周期(第1-3辑) (美)施瓦茨 (2008-01出版)
世界经典动物名著北京科学技术出版社
讲给中国孩子听的益智童话 同心出版社
中国幼儿最喜爱的动物科普童话 同心出版社
皮皮和神秘动物中国少年儿童新闻出版总社，中国少年儿童出版社
第一次发现丛书 法国伽利玛少儿出版社、王彦 接力出版社 我的身体我知道华夏出版社
丁丁历险记1~22(套装共22册)中国少年儿童出版社
我的拉鲁斯小百科:了不起的身体(共4本)北京科学技术出版社 科学启蒙浙江教育出版社
生命科学外语教学与研究出版社
我的科学漫游记 (韩)二十一世纪出版社
Why?(新时期少年科普知识动漫百科全书) 世界知识出版社 培养聪明孩子的创意科学实验(套装全4册) 广西科学技术出版社
十万个为什么(共4册)(彩色图文版)(附光盘) 福建少年儿童出版社
神奇校车系列第一辑(套装共10册) 四川少年儿童出版社 (2005-05出版)
最新版百科知识漫画书(套装共15册)少年儿童出版社 科学启蒙·生命科学(套装共3册) 浙江教育出版社 儿童成长第1书我的第一本十万个为什么(全4
册)浙江教育出版社
火山历险记 二十一世纪出版社
法国寻宝记二十一世纪出版社
俄罗斯寻宝记二十一世纪出版社
让孩子开动脑筋的100个创意科学实验 广西科学技术出版社
南极历险中国少年儿童出版社
八十天环游地球(拼音美绘本)北京少年儿童出版社
百问百答:宇宙二十一世纪出版社
百问百答:动物二十一世纪出版社
百问百答:发明发现 二十一世纪出版社
百问百答:物理化学二十一世纪出版社
百问百答:人体二十一世纪出版社
小豆豆动物剧场南海出版社
游戏中的科学(修订版)山西人民出版社
身边科学(6-7岁) (韩) 上海儿童出版社
德国少年儿童百科知识全书:神奇的仿生学 湖北教育出版社 汤姆·索亚历险记 哈克贝利·芬历险记上海世界图书出版公司 爱丽丝漫游奇境记(书虫-第2级)(新) 外语教学与研究出版社 动物大游行(附光盘)中国对外翻译出版社
动物大逃亡 湖南少年儿童出版社
在游戏中学科学3:培养孩子高智商的益智思维游戏全集 广西科学技术出版社
动物世界大百科(套装上中下册) 三辰影库音像出版社 科学好好玩:神奇的大自然 北方妇女儿童出版社
每个小学生都能自己做的300个科学游戏:金卷 浙江少年儿童出版社
气象灾害(自然灾害)(适合8-12岁)少年儿童出版社
篇二：猎豹历险记(700字)作文
精选作文:猎豹历险记(700字)作文
我是一只猎豹，从小出生于肯尼亚，一直和父亲学习武艺。那时我父亲是森林中的大将军。可在那天，我父亲与狮王发生争吵，狮王杀害了我的父母，让我成了孤儿，开始流浪生活。 几年之后，森林被那个残暴不仁的狮王弄的面目全非，终于激发了怒火，北方的黑熊社长发动了起义，决定推翻狮王。消息一传出去，全森林轰动，各路英雄好汉全来投奔，我也不例外。 短短一个月，便聚集了十万军队向狮王进发，可是，狮王部队兵强马壮，第一次进攻就失败了。俗话说得好：失败及成功之母。我们并未放弃，这场大战使老虎将军牺牲，黑熊社长看重我，就让我来上任大将军之位。 这时，对手前来叫阵，我随之出战，只见对手是一个身穿灰色铠甲的狼，我二话没说便上去撕杀，我二人杀的真是张飞遇马超，斗了三十多个回合，它逐渐不支，被我斩下。大军一看大将军被杀，立刻回营。晚上，我们又夜袭，大获全胜，得到了不少的奖赏。 过了很长时间，我见时机成熟，立下军令状，直取狮王老巢。狮王随机派出70万大军。那70万大军是从奴隶、囚犯中挑出来的，对狮王很不满，反到投了我们。我们一鼓作气，终于将狮王杀掉，推翻了残暴的狮王。 从这以后，动物们都安居乐业，而我也报了杀父之仇，成了动物世界中举世闻名的猎豹大将军，守卫着动物世界。可是狮王的儿子却仍就坚持它父亲的规定，发起了叛乱，一路上势如破竹，于是黑熊国王派我去消除叛乱。来到叛军面前，看见了狮王儿子，相貌仪表堂堂。使我不禁叹息。 第一天，他便叫阵。我出寨来斗，过了一百回合，人分胜败，晚上刚吃过晚饭，敌军又来挑夜战，我们点了上千只火把来照明，可这一战又不分胜败。凌晨时分，我们又偷袭，成功的打败了敌军，解除叛乱。 以后，再也没人挑战，森林也从此安全、和平、幸福了。六年级:1q2w3e148
篇一：小学作文：“猎豹”
“猎豹”
我们班的方兴跑步飞快。同学们给他起了个外号—猎豹。
他长着明亮的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁，红红的嘴巴，瘦瘦的身材不高又不矮。双腿又长又灵活。
有一次上体育课，老师让我们跑步，这可把我们班的“猎豹”高兴死了。跑步时，我和“猎豹”一起跑。在老师吹响哨声的一刹那，我立即起跑。“猎豹”因为思想开小差，打了个盹，比我慢了几秒才从起跑线开始起跑。我越跑越高兴，本以为这次赢定了。没想到“猎豹”风驰电掣，越跑越快，像一道闪电迅速超越了我，获得了最后的胜利。我像泄了气的皮球，甘心认输，唉!谁让他是一只“猎豹”!
我们班的“猎豹”真厉害!
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篇二：作文赏析-猎豹
（一）猎豹
我可是鼎鼎大名的短跑冠军——猎豹。我身材苗条，体重约50公斤，动作敏捷。我身穿一件布满黑斑的黄色皮衣，光滑的皮毛，更令我风度翩翩，我与长颈鹿和斑马并称为动物世界的“三王子”。（赏析：用生动的语言介绍外貌。）
我目光锐利，四肢强健，以羚羊和野兔为食。在捕猎时，我可不是在猎物后面傻追，而是常常采用迂回包抄等战术。我动作迅猛是出了名的，中要在我前后50米以内的猎物是绝对跑不了的。我的爆发力惊人，“起跑”到“冲刺”只需2秒，我最快的时速能达到110千米。（赏析：这一段介绍了豹的生活习性。）
不过，我也有弱点，由于个头不大，爪子不够尖利，因此很少能捕捉到体重超过我自己的大型猎物。
（点评：小作者抓住了猎豹的特点，用生动的语言向我们展示了猎豹的外貌、生活习性。小作者笔下的猎豹是那样富有生机。）
篇三：小学作文：猎豹快跑读后感
猎豹快跑读后感
最近，我妈妈给我买了一本猎豹快跑的书，这让一个爱读书的我可算是乐坏了。
猎豹快跑讲述了生活在广袤的非洲大草原、澳洲大陆和北美大草原上，居住着一群非常特殊的动物们，它们是优雅的长颈鹿、会走路的“房子”——大象、飞奔的猎豹、王一般的狮子、威猛的黑犀牛、迁徙的角马、蹦跳的袋鼠、土拨鼠“小跟班”和迷宫图案的斑马，以及“大自然整理者”秃鹫。
在温馨和睦的农庄里，居住着有趣的动物们——初为人父的鸡爸爸、不能被赶走的懒猫、胖胖的奶牛大婶、有烦恼的小猪、调皮的小山羊、优雅的马儿、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美丽的大白鹅，以及讨厌的邻居老鼠。
再见猎豹快跑的时候，我仿佛进入大自然的世界中一样，这让我不禁感叹，猎豹快跑真是一本神奇的书。
篇四：小蚂蚁历险记_想象作文
小蚂蚁历险记_想象作文
小蚂蚁历险记 武昌区实验小学三
（1）班 李许诺（
篇三：动物自我保护
大班科学：动物的自我保护
执教：杨小花
设计意图：
动物的自我保护方法多种多样，像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性，动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容，但它不容易通过直接的实验或探究进行学习，老师也不可能有那么多的资料，所以这个活动需要通过收集资料的方式进行，在收集资料、整理资料的基础上通过讨论交流等手段获取科学知识，是科学讨论型的活动。 活动开始前我调动家长、孩子一起收集各种有关动物自我保护的资料，如图书、图片、网上下载的资料。同时运用现代多媒体的手段，如准备好相关的课件和录像资料更生动、形象、直观地展示动物的自我保护方法，更有利于孩子的讨论、交流、学习。
活动目标：
1、知道动物有自我保护的本领，了解动物保护自己的方法是多种多样的。
2、能积极参与讨论，与同伴交流自己的认识。
3、激发幼儿探索动物世界奥妙的兴趣。
活动准备：
1、课件：《小鹿历险记》、音乐《小兔和狼》
2、幼儿搜集动物自我保护的资料
3、场景布置及头饰
活动过程：
一、猜谜导入：
1、师：今天来了位小客人，它藏在谜语里，请大家猜猜。
“身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。”（幼儿先猜，然后多媒体出示小鹿）
师播放小鹿打招呼的音效。
2、谈话活动，导入主题。
师：嘘，电话来了，我们来听听是谁的？
教师接小鹿妈妈打来的电话：你好，小鹿妈妈，哦，好的，再见！
师：小鹿妈妈打来电话说，小鹿要独自出去玩，可是妈妈胆小他遇到危险不知道怎么办，你们能教小鹿如果遇到大灰狼它该怎么保护自己吗。（幼儿讨论，讲述）
3、故事（以故事引起幼儿的兴趣）
师：小朋友想出了这么多办法，下面我们来看看小鹿会不会用这些方法来保护自己呢？
二、 播放课件，引导幼儿了解故事中动物自我保护的方法。
1、 欣赏故事：一天，小鹿出门玩，没走多远就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了，它撒开腿就拼命地向森林里跑去??
2、 边看边讲，了解动物保护自己的本领。
（1） 看，小鹿在路上遇到了谁？（幼儿回答）小鹿会对小壁虎说什么？
（2） 师：小鹿对小壁虎说：“小壁虎，救救我，大灰狼在追我。”（显示小壁虎）师：小壁虎会想什么办法帮助小鹿呢？（请幼儿自由讲述）
师：小壁虎说：别急别急，我来帮你，你可以学我把尾巴拉断掉，大灰狼就抓不到你了。小壁虎有一个本领，它在遇到敌人的时候，会拉断自己的尾巴逃走，以后还会长出新的尾巴，小壁虎的这个本领叫断肢体。
师：你们猜小鹿会不会把自己的尾巴拉断？
师：小鹿试着拉了拉自己的尾巴，“不行，不行，我还是继续跑吧。”
（3） 师：小鹿又遇到了谁？它是怎么跟黄鼠狼讲的，我们一起来说：黄鼠狼，救救我，大灰狼在追我。你们知道黄鼠狼对付敌人有什么绝招吗？
师：黄鼠狼说：别急别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了。黄鼠狼放的臭屁，敌人闻到了会晕倒。
师：小鹿能不能放出臭屁？
师：小鹿撅起屁股，憋足了气：不行不行，太难了。我还是继续跑吧。
（4） 师：小鹿后来又遇到了谁？它对花狐狸说：花狐狸，救救我，大灰狼在追我。
花狐狸很聪明的，如果有敌人来，它会怎么办呢？（幼儿回答）
师：花狐狸说：别急别急，我来帮你，你可以学我躺下来装死，大灰狼就抓不到你了。有许多动物不喜欢吃死的尸体，所以花狐狸装死，避免被其他动物吃掉。
师：小鹿试着躺下来，不行不行，我学不了，我还是继续跑吧。
（5） 师：小鹿跑呀跑，碰见了谁？猜猜看小青蛙会帮助小鹿吗？小青蛙身上是什么颜
色？它为什么跳入荷叶中？荷叶是什么颜色的？小青蛙躲在和自己身上一样颜色的地方，敌人就很难找到它，小青蛙身上的颜色叫保护色。
师：听了小青蛙的话，小鹿会怎么做呢？
师：噢，我明白了。小鹿说着就飞快地跑进一片树林。阳光洒进小树林，小鹿身上的斑点就像树林里的点点阳光，大灰狼睁大了眼睛，可怎么也找不到小鹿，只好灰溜溜地走开了。
师：小鹿最后怎么逃走的？小鹿身上有什么？他用了什么办法？（幼儿回答）
师：小鹿跟小青蛙一样也是用了自己身上的保护色躲起来，大灰狼就发现不了它了。
（6） 小鹿没有被大灰狼抓住，你们开心吗？小动物们是怎么帮助小鹿的？它们用了自己的什么本领呢？小壁虎有什么本领？黄鼠狼呢？还有花狐狸的绝招是什么？小青蛙和小鹿是怎么保护自己的？
教师小结：原来小动物在遇到危险的时候会想办法保护自己。
三、通过交流讨论，引导幼儿了解动物自我保护的不同方法。
（1） 师：你们知道还有其它小动物是怎么保护自己的吗？（请幼儿讲述）
师：老师这里也请来了一些小动物，我们一起来看看他们是怎么保护自己的。
出示蜗牛：小蜗牛遇到了敌人是怎么做的？（幼儿猜测）小蜗牛遇到敌人就把自己的身体缩进壳里，这个壳就象它的盔甲一样。
师：还有哪些小动物遇到敌人也会缩进盔甲里呢？（乌龟、田螺）
（2） 这是谁？蚯蚓会怎样保护自己呢？蚯蚓也会断肢体的本领，它遇到敌人时会弄断自己的身体，它的身体可以再生。
（3） 看，这个动物你们认识吗？它会怎么保护自己？小刺猬身上有什么？（有硬硬的刺）小刺猬会用自己的硬刺保护自己，当它遇到敌人时就缩成一团，敌人就不敢伤害它了。豪猪也是用硬刺来保护自己的。
（4） 北极熊：它是谁？它身上毛的颜色和雪地的颜色一样的，它是用什么方法保护自己的呢？北极熊也是用身上的保护色把自己藏在雪地里，敌人就发现不了它了。
（5）教师小结：看来小动物保护自己的方法真是多种多样。有的用硬壳、断肢体、硬刺、保护色、拟态、装死等等。
四、游戏巩固内容。
1、师：这里有刚才我们看到的一些小动物的头饰，请小朋友戴上。
你戴哪个小动物头饰就扮演哪个小动物。当音乐一响起，就说明狮大灰狼要来了，怎么办呢？你就要用你扮演的小动物的方法来保护自己，看谁模仿的最像！
2、总结：小朋友，我们刚才了解了很多的小动物它们都用不同的方法来保护自
己，我们小朋友们更不应该伤害它们，应该学会保护他们，让小动物和我们和睦的生活在一起。
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