篇一：幼儿园教师工作计划重要性
幼儿园教师工作计划的重要性
制定计划能够提高工作的效率，加强我们在工作过程中的执行率，减少工作失误，当这一环节的工作完成后，对比前期制定的工作计划和预期目标，能够及时发现自己在工作中的失误与不足，并加以改进。作为一名合格的幼儿园教师，编写一份正确合理的工作计划是非常必要的。
对于刚进入幼儿园的孩子来说，一切都是新的，孩子们对陌生的环境充满了好奇，也充满了畏惧。因此，这些问题都对幼儿教师充满了挑战感，为了让孩子们尽快适应陌生的新环境，教师应该制定出详细的计划，在更好的管理孩子的同时也减轻教师的工作负担。同时也是家园沟通最有利的桥梁，通过观看本班教师的计划能够知道幼儿在园的一日活动，和老师教育引领幼儿的方向。幼儿的方向。幼儿教师的工作计划分为：周计划、月计划、学期计划、教学计划。
一、幼儿教师的工作计划
（一）学期计划
学期计划要依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》本院的课程目标、本班幼儿年龄特点、发展现状、制定学期工作计划。一个学期的时间能够改变孩子的方方面面，从最基本的卫生保健和衣食住行到中期的孩子的思想方面再到后期的教育和个人习惯的养成，都具有极其重要的意义。就如我现在带的大班幼儿，大班的幼儿4至5岁，这一时期的幼儿：1.自我评价能力逐步发展全面。所以在计划中我设立一“班级小舞台”鼓励幼儿大胆表现，并对自己的表现进行评
篇二：学校教学工作计划、总结(信新)
学校教学工作计划
2012年度
一、指导思想：
我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本，打造高效课堂”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：
（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划
1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略
（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。 开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和教案检查、作业批改情况等形式进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，学校要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。
本年度数学、语文、英语学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。 本学期继续加强对特长学生的辅导。语文教师要鼓励并辅导学生写作，提高学生写作水平；数学、英语教师做好辅导，争取让学生参加各级各类竞赛。通过对各种特长学生的培养，
争取在诸方面获得丰硕成果。
4、组织开展“古诗词升级赛”，“英语口语交际、识记单词升级赛”。
5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强进修，实现技能要一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。
开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
6、严格搞好保学控辍工作，教师签定保学控辍责任书。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。
7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。
8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。
9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。
10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊，每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。
（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与青年教师师徒接对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习 本年度校本培训要做到： ①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。
3、继续开展全校性的现代信息技术培训。
4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快远程教育与学科教学整合的步伐。
（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源
“以研促教，以研兴校”是学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。
本学期还要开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文、英语三个学科同年级的教师每个人要讲一课，有创新，活动效果好。继续开展期初汇报课活动，既老教师的拿手课，市级骨干教师的示范课，青年教师汇报课，师徒研究课。人人上阵，资源共享。
奔布来小学2012年3月
学校教学工作计划
2012年度
奔布来小学
2012年3月
篇三：六年级教学工作计划
篇一：六年级英语教学工作计划
xx小学教师教学工作计划
2013年秋季学期
学校：xx小学
年级：六年级
科目：英语
教师：xxx
篇二：2016年春季六年级语文教学工作计划
2016
年春季六年级语文教学工作计划
2016年春季六年级>语文教学>工作计划
2016年春季学期
的教育教学工作即将全面拉开，为了使本学期在六年级语文教学工作中取得很好的成绩，进
一本深化课程改革，不断探索语文教学的革新方法，提高课堂教学效率，进一步探究先学后
教模式研究，实现高效教学，特制定本学期的教学工作计划如下。
一、指导思想
本册教材构建了开
放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语
文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，主要开展
以先学后教为主打的教学模式，以培养六年级学生自学方法和良好的学习习惯为目标，同时
时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
二、学生情况分析
本班学生43人。不
仅班容量大，而且从历史的角度来看，我班有18名学生在五年级语文期末水平测试不及格，
而且少于10分的2人，十几分、二三十分的6人。虽然大部分学生的学习热情较高，基本功
较扎实，书写端正，朗读有感情，但是从历史的情况明显看出，个别学生缺失学习兴趣，没
有学习动力，学习方法、学习习惯需要在本学期大幅度的改进与提升。以优促差，下大力气
转变较多的后进生是本学期语文教学工作的重中之重。
三、本学期教学工
作目标
（一）总体目标是：
结合语文教学全面对学生进行思想品行教育，使他们重树学习信心，激发学习语文的兴趣，
让他们初步掌握一般的语文学习方法，学会预习，学会交流，学会提问，学会合作；在自己
的艰辛努力下，力争使本班的语文成绩提高两个名次，彻底扭转落后的基础。
（二）具体目标
1.养成较强的独立
识字能力和良好的写字习惯。
2.能用普通话正确、
流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3.联系上下文和自
己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4.在阅读中揣摩文
章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢
于提出自己的看法，作出自己的判断。
5.诵读优秀诗文，
注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6.学会理解和运用
展开联想和想象进行表达的方法读课文时能联系实际，深入思考理解含义深刻的句子等读写
方法。
7.能够珍视自己的
个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表 述；修能改自己的习
作，并主动与他人交换修改。
8.能根据交流的对
象和场合，做简单的发言。
9.对自己身边的、
大家共同关注的问题，或电视、电影中的>故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别
是非善恶。
四、方法与措施
1.教学中努力体现
新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，强化教育理论的学习，做到课题研究
——高效教学与教学实际紧密结合，适时反思与总结，进一
步总结和创建我的模式我的课,以此，不断提高自身的专业素质。
2.创造性地使用教
材。要注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。积极参与校本教研活动，多听课
讲课，及时修正教学中的不足。
3.结合平时的课题
研究，为了全面实现课堂教学的高效与减负,做到钻研教材，深入学习《新课程标准》，广泛
参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一节课的
教案。在教学过程中，深化先学后教教学模式的运用，做到面向全体学生，根据学生的不同
的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的一刀切的做法。
4.不断反思、总结
实施先学后教模式的教学策略与方法，做到灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一
种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。逐步实现真正以学生为
学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。
5.课后，注意有针
对性地对学困学生进行集体辅导和个别辅导，多鼓励，多表扬，上课多给他们表现自我的机
会，让他们天天感受到自己的进步，帮助学生及时复习好所学的新知识，使他们尽早脱贫.
6.严格按要求控制
作业量，做到不留重复性的作业，认真、及时地批改学生的作业。由于个别学生的基础较差，
为此，力争做到面批面改。
篇三：六年级数学教学工作计划
六年
级数学教学工作计划
李家完小 贾慧
芳
一、学情分析
本学期我任六（2）
班数学学科的教学任务。本班共有学生39人。绝大多数学生基础知识扎实，对数学比较感兴
趣，勤于动脑，乐于探究。大约有5名学生的学习情况不稳定，听、说、读、写的能力差，
作业需要老师不断督促，思维反应慢。这就要求我在新学期里，不断探究、完善教法，激发
学生兴趣和潜能，使全体学生都乐学、爱学、想学数学，树立学好数学的信心。同时，在面
向全体的同时，要使不同的学生在数学上有不同的发展，注意培养学生思维的开放性、灵活
性、发散性和独创性，使之善于思维，乐于学习。
二、全册教材分析
（一）数与代数
1．第二单元“百分
数的应用”，在这个单元的学习中，学生将在具体情境中加深对百分数意义的理解，能利用百
分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题。
2．第四单元“比的
认识”，在学习中学生将经历从具体情境中抽象出比的过程。理解比的意义及其除法、分数的
关系，体会化简比。运用比的意义，解决按照比进行分配的实际问题。
（二）空间与图形
1．第一单元“圆”
在学习中学生将结合实际，认识直径、半径的关系，体会圆的特征，会用圆规画圆。
2．第三单元，“图
形的变换”，在学习中学生将通过观察、操作、想象能有条理表达图形的平移或旋转的变化过
程，发展空间观念。
3．第六单元，“观
察物体”，在学习中学生将正确辨认不同方向，从不同的面观察到的立体图形。
（三）统计与概率
在学习中学生将通
过投球游戏，两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形
统计图的特点。
（四）综合应用
本册教材安排专题性的生活，即“数学与体育”，“生活中的数”，综合运用所学知识解决某一
生活领域的实际问题。
（五）整理与复习
教材安排了两个整
理与复习，在复习中不单纯让学生做题，每个单元对所学内容的整理，提出数学问题，以尝
试解答一些联系题目。
三、全册教学要求：
1.加深对百分数意
义的理解，能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题。
2．理解比的意义及
其除法、分数的关系，体会化简比。运用比的意义，解决按照比进行分配的实际问题。
3．认识直径、半径
的关系，体会圆的特征，会用圆规画圆。
4．在学习中学生将
通过观察、操作、想象能有条理表达图形的平移或旋转的变化过程，发展空间观念。
5．在学习中学生将
正确辨认不同方向，从不同的面观察到的立体图形。
6． 在学习中学生
将通过投球游戏，两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式
条形统计图的特点。
7．综合运用所学知
识解决某一生活领域的实际问题。
四、全册教学重点、
难点
重点：
1．圆的特征，圆的
对称性的认识，探索圆周率的意义以及圆周长的计算方法。
2．百分数在实际生
活中的应用，解决实际问题。
3． 比的认识，比
在数学中是一个重要的概念，比的意义。
难点：
1．百分数在实际生
活中的应用，解决实际问题。
2．利用比的意义解
决实际问题。
五、养成教育目标：
1．学会倾听的习惯
2．善于思考的习
惯 。
3．敢于提问的习惯
4．与人合作的习惯
能主动和同学、老
师合作，共同解决问题，与同学交流时，能尊重别人的意见和观点，能清楚地表达自己的观
点和见解。
5.培养学生热爱生
活，热爱祖国的高尚情操。
六、具体工作措施：
1．认真备课，精心
上课，及时反馈，有效辅导，实现“三清”。 每讲一节课前，要依据新课程标准，钻研教材，
翻阅教参，疑难探讨，了解学生，有效地吸收各方面备课信息，创造性地使用教材，写出切
实可行的教学预案和适合的教学方法，从而优化课堂教学。同时在课堂教学中要实施素质教
育。我们要遵循学生的心理特征，培养学生的学习兴趣，。结合课堂测试、大作业、家庭作业
和单元测试，对学生的掌握情况进行及时反馈，个别辅导，有效实现“三清”。
2.继续加强培优补
差工作
课堂上要注意抓两
头，带中间。对学习有困难的学生要多辅导、多提问、多鼓励，激发他们学习数学的兴趣，
树立学好数学的信心。同时发挥同学间的团结友爱的精神，成立同桌“一帮一”活动。对于
学习优异的学生，要使之在课堂上吃饱，充分开发其智力潜能，实现不同的学生在数学上得
到不同的发展。
3.大力发展数学实
践活动
本学期安排了两次
数学实践活动，一是“量一量，算一算”，二是“调查利率，计算利息”。每一次实践活动后，
要让学生写出实践活动报告，进行优秀活动小组评选，激发学生参与的积极性。
篇四：六年级体育教学工作计划
六年
级体育教学工作计划
一、学情分析
在五年级经过了刻
苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关
的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很
大转变。
二、教材分析
六年级的体育课以
田径、体操、游戏为主。但游戏的比重已下降到第三位，教学的重点是田径和体操，着重发
展学生的灵敏、速度、柔韧素质及协调能力，促进学生全面发展。教学难点是使学生掌握正
确的动作，预防错误动作，使学生形成正确的动作定型。
三、教学目标
（一）使学生熟练
地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
（二）使学生熟练
掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和
技巧。
（三）掌握基本的
体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
（四）进一步增强
体质，特别是耐力素质和力量素质。
（五）通过体育锻
炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、教学措施
（一）精心备课，
认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
（二）加强体育课
课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
（三）合理使用体
育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
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