篇一：爱校爱家实践活动总结
爱校爱家实践活动总结
为弘扬爱国主义精神，规范学生的日常行为，促进学生与老师情感交流，4月11日下午，我班组织了一场别开生面的“爱校爱家”主题班会活动。在这场活动中，许多同学都准备了节目，而我们的主题，也始终离不开这个“爱”字。
同学们通过这一系列的节目，去重新感受对“家、学校、班级”深厚的情感，体会到了“家”这个名词给我们带来的美好与温暖。学校是我们学习知识的乐园，是健康成长的又一个家。爱校，让我们不能忽略身边的小事。有的同学不吃正餐，习惯了到小卖部、超市买零食吃，吃完后随手将包装袋、白色垃圾扔在校园里，这是一个非常不好的现象。一方面现在超市里的食品大多含有人工色素和各种添加剂，正处于长身体的同学们长期吃这些零食，对健康有着不利的影响；另一方面，我们学生不应该养成奢侈浪费的生活习惯，父母供我们读书都不容易，把钱花在吃零食上，互相请客，互相攀比，对我们成人成才都有着不利的影响。
有的同学在课间大声喧哗、推拉吵闹，甚至粗言秽语，毁坏公物，将文明置之不理??也许我们习惯的事情有太多太多，但是这样的我们是爱校的吗？爱校，就要爱校园的一草一木，就要做好学习生活中的点点滴滴，如为班里拿块抹布，捡起校园里的一张纸屑，仔细做好每次的值日等等。学校是一个大家庭，学校的各项规章制度，需要我们大家来共同遵守。我们要时刻注意自己的行为规范，养成良好的道德品质，树立远大的志向和理想。
家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。爱家，首先意味要爱家中亲人、孝敬父母长辈。在家中，父母对我们的关心和爱护是最真挚最无私的，我们在无微不至的关怀中成长；孝敬父母，尊敬长辈，作为中学生我们可以在家中为父母分担一些家务活，多关心一下家里的人，可以通过努力让自己的学习好一些，让父母少烦心一些。在学校养成勤俭节约的习惯，不吃零食，不用手机、MP3等消耗产品，不追求名牌，不过生日吃喝请客。少浪费一元钱，多学习一分钟，就是对父母最大的孝敬。
我们要孝敬父母、尊敬老师、热爱五星红旗。爱自己的家、爱我们的学校、更爱我们的祖国，这不应该是一句口号。同学们，让我们都从身边做起，从小事做起，真正把爱国、爱校、爱家当作自己的责任，把口号变成行动，把思想付诸实践，让每个人都成为讲文明、懂礼貌、爱学习、守纪律的新时期小学生。
在实践活动中，我班学生立志做到：
1．随手捡拾地上的垃圾扔进垃圾箱；
2．说文明话，做文明事，人人争做爱校文明使者；
3．积极参加学校的各项活动，为学校争得荣誉；
4．保护学校的公共设施，制止不文明行为；
5．维护好身边的卫生区，维护好教室、宿舍、走廊的卫生；
6．上课认真听讲，珍惜学校、老师的劳动成果；
7．同学团结友爱，相互支持，让身边充满快乐和幸福。
篇二：小学生演讲比赛活动总结
“我爱祖国”演讲比赛活动总结 大田坝完小柴学英
为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”
为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。
在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。
篇三：小学生读书演讲比赛活动总结
“我读书，我快乐”演讲比赛活动总结 本次演讲比赛非常成功，有14名选手参与进来，整
个过程各语文教师精心辅导，各位选手充分准备，或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书
经历；或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神
风貌。
通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展，实践能力得到增强，在校园内再一次掀起
“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。 为积极响应“德润宝鸡 书香校园”读书活动，
我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20
篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评选出阅读小明星，有利
地促进了同学们读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中，
同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯
会一直持续下去，相信大家会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生
成长。 木斯乡乌图九年制学校 2013年10月21日篇二：小
学生演讲比赛活动总结为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国” 为主
题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育
的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。 在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情
表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家
乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲
展现了他们的好学。篇三：小学生演讲比赛活动总结 “迎五四、爱祖国”演讲比赛活动总结为了检验学生的读书情况，我们四年级组于4月10日在会议室举办了一次以“迎五四、
爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面
推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。 在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情
表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，体现爱祖国的精神，同学们活力四射的演讲，
不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。篇四：开展读书
演讲比赛活动总结“读书成就梦想”
读书演讲比赛活动总结为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用
好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动
我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次
活动总结如下：
整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出
了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。 今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读
书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使
同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”
的读书热潮。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，
语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的
精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的
教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书 兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程
中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的
好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我
们一生成长。 环城乡中心小学 2013年5月“读书成就梦想”
读书演讲比赛活动总结 环城乡中心小学 2013年5月篇五：一次小学生演讲比赛后的总结 小学生普通话演讲比赛总结为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话
氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比
赛。
在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活
动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场
纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。 在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进
行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程
变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂
扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。 说好普通话究竟有哪些好处呢？一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部
淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金
口难开。
二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普
通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。 三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢？
对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要 1 求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或
自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话
校园。
最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。
