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学做一道年夜菜作文

来源:建材加盟网 | 时间:2017-05-24 05:49:22 | 移动端:学做一道年夜菜作文

篇一:情境作文学做一道菜

第四课:《学做一道菜》

教学目标:

1、引导学生抓住水果的特点,将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚,描写时内容要具体,语句要连贯;

2、掌握比喻和拟人的修辞方法,并正确的运用到作文中去;

3、能够完整地记叙活动的过程,并能通过活动得到启示,表达自己的真情实感;

4、培养学生留心观察的能力,教会学生的观察的基本方法。

教学重点:1、能够准确、形象地描写出水果的形状、颜色、味道及其营养价值。

2、掌握比喻和拟人的修辞方法,并正确的运用到作文中去。

教学难点:掌握比喻和拟人的修辞方法,并正确的运用到作文中去。

教学准备:布袋一个,各种水果少许,小刀、盘子、沙拉酱

教学过程:

导言:欢迎大家走进小桔灯情景作文的课堂,让我们大声喊出我们的口号:在快乐中学会作文,在作文中享受快乐!下面请大家一起进入我们的第一站,我们第一站的口号是:手提桔灯——转转转

第一课时

第一站:手提桔灯——转转转

导入话题——猜猜我是谁

师说:同学们,今天老师今天带来了一个神秘的布袋,里面有很多很多水果小朋友,你们想不想见见它们呀?

生:……

师问:水果家族的朋友们说了,要大家猜出它们的名字才肯出来露面。我们来猜猜名字,把它们请出来好不好?

生:……

游戏规则:各组轮流请一名同学上台来摸水果,猜猜这个水果是什么!

游戏过程中教师要引导学生回答:我摸到的是一个_______(形状)的水果,我猜它是______(水果名字)

师问:同学们,你们觉得他猜得对吗?(引导全班同学一起思考,强化水果的形状)

(游戏中……)

师说:大家看看,专门只知道形状,不一定能正确地猜出水果的名字,我们还要深入了解水果的颜色和味道!你来说说你手中的水果是什么形状?生么颜色?什么味道的?

总结:看来只要我们掌握清楚水果的形状、颜色、味道就不难猜出这个水果的名字!

第二站:点亮桔灯——闪闪闪

过渡:在第一站中,咱们已经认识了很多的水果(PPT出示各种水果)。那你们知道老师最喜欢哪一种水果吗?

生:(不知道)

师说:老师最喜欢葡萄,因为它们就像一颗颗紫幽幽的水晶珠子,漂亮极了!(PPT出示葡萄) 师问:那你们能说说你们最喜欢哪一种水果吗?为什么喜欢它呢?

(教师引导学生把句子说生动,用上比喻和拟人)

师引导:哦!你喜欢的是XXX,它是什么形状的?什么颜色的?什么味道的?你觉得它像什么呢? (点五、六名学生作答)

总结:

大家不仅能准确的说出你喜欢的水果的形状、颜色和味道,还把这种水果形象的比做别的东西!太生动了!我们说把一种东西,比作另一种东西就叫做比喻句!把一种东西比作人就叫作拟人句!但是这两种东西一定要有相似的地方哦!(PPT出示比喻句的概念和例句)

例句:1、圆圆的西瓜像一个绣着绿色花纹的大抱枕。(西瓜比作抱枕相似点:大、绿色花纹)

2、弯弯的香蕉像天上的月芽,又像一条两头翘起的小船!(香蕉比作月牙、小船相似点:弯的)

3、红红的苹果像小朋友的脸。(苹果比作小朋友的脸相似点:圆、红红的)

第二课时

情景创设——做沙拉

过渡:在第二站,我们已经和水果朋友很熟悉了!大家知不知道,水果也是可以做成菜的呀?老师准备这节课要亲自下厨,给大家做一道别样的菜——水果沙拉! 你们可要看清楚了,回家也给爸爸妈妈做一个,好不好!

教师边做边引导:

首先将水果洗净、去皮,用小刀将大个的水果切成片或丁或丝

师引导:剥皮的香蕉是什么样的呀?(又白又细),切成丝的苹果是什么样的呢?(像妈妈做的土豆

丝),扒皮后剥成一瓣一瓣的桔子像什么?(像一个个红色的小耳朵)

然后,拿出沙拉酱,均匀地浇在水果上,拌沙拉酱

师引导:五颜六色的水果住在一起真漂亮,但是他们很脆弱哦,一定要小心拌匀,不要把他们压坏

了。

接着,要摆盘了, 把拌好的水果摆成好看的花型。

师引导:可以摆成各种各样花的形状,也可以排成一座五颜六色的宝塔,还可以…… 大家做的时候

可以充分发挥想象力,摆出你最喜欢的造型。

过渡(我们的美味大餐——水果沙拉做好了,大家想不想尝一尝呀?想尝尝的同学可要听好老师的问题了!)

师问:老师在做水果沙拉的过程中分几个步骤?(首先…然后…最后…)(PPT提示) 每一步是怎么做的?(见上文引导的过程,把过程说清楚,运用比喻的修辞,把水果的颜色、形状味道说准确) 生:……(多点一些同学来作答,站起来说的同学都能尝一尝沙拉的味道)

总结:刚刚同学们说得可真精彩,把我们这节课学的新知识都用到作文中了。(PPT出示知识点)

练笔:下面咱们也来动手写一写,看看你们能不能把把这些水果小朋友描写生动,就写写我们洗水果、切水果的过程吧!看看这些水果小朋友在没洗之前是什么样,切完之后又是什么样子?注意写清楚水果三方面的特点哦!

(ppt出示写作的开头:老师把水果搬上了桌子……)要求:8分钟150字

点评:针对水果三方面的特点,是否用了比喻句或拟人句,提出表扬做范例!

过渡:大家写得可真棒!看来同学们的写作能力在不断的提高哦!下面我们一起去看看,别人是怎么写这篇文章的!

第三站:桔灯引路——碰碰碰

范文赏析:B册P36《水果沙拉》

一、初读文章,整体感知

1、 小作者做这个拼盘用了那几个步骤?

(剥皮、切块、拌酱)

师引导:这里我们还可以加上“摆花”的过程,那就更全面了

二、精读文章,感悟技法

2、小作者把香蕉比做什么?(小尾巴)把削了的苹果皮比做什么?(彩虹)

3、拌好酱的水果是什么味道?(苹果甜又脆,桔子酸又甜,香蕉甜又滑)(原文中的答案)

三、品读文章,初级鉴赏

4、你认为这篇文章哪里最吸引你?为什么?

第四站:桔园飘香——乐乐乐

我有妙笔——写一写

《水果沙拉》

1、 今天上作文课,老师给我们做了一道大餐。

2、 水果沙拉既好吃又好看,还有营养。

3、 我准备回家也给爸爸、妈妈做做这个大餐。

或自拟题目

(教师可作相应指导)

第五站:摘桔收果——笑笑笑

● 相互品赏——高乐高

① 初步自评:学生自读习作,进行自评自改,提醒注意字词句的正确通顺,段落意义的完整,开头

结尾的完善等等

② 小组互评:

a小组互评之前教师进行点评示范,教师点评两篇有代表性的学生习作,可以从语言、结构、构思、选材、立意等方面进行,以鼓励赞扬为主;

b把学生分为每四人或两人一组,每一组指定一名组长。组内作文进行交叉批改:可以修改不通顺的句子,可以把不当之处划出来或改成正确的,甚至可以写下自己对某一句、一段的感想,最后,再写上点评者的评语,签上点评者的名字。

③ 修改作文:

a让学生根据教师与同学的点评对自己的作文作出修改;

b陆续上交,上交时老师浏览一下,对明显的毛病,老师可要求学生再做修改。

篇二:年夜饭(350字)作文

精选作文:年夜饭(350字)作文 今天,我跟着爸爸和妈妈,来到奶奶家吃年夜饭。我们到时,里面已经有很多人了,、二姨婆、二姨公、三姨婆&&马上要吃年夜饭了,我心里有点儿紧张,心里想:会不会出什么意外?算了,别想了,应该不会有什么事的。我往桌子上一看,啊!好多菜啊!都是我和其他人喜欢吃的菜呢!(因为有些一般性不会吃)开始吃了,我左看右看,都是我喜欢吃的菜,先吃哪个呢?我突然看见了一盘虾,就夹起来一个,剥去外壳,尝了尝,哇,好好吃啊!我又尝了尝其他的菜,每一个都赞不绝口。终于等到最后一个菜,好吃的:胡椒牛肉条上场啦,我刚看见就一下夹了好几个,(大约5个吧,我喜欢吃嘛)尝了一尝,真好吃啊!香辣的胡椒在配上嫩嫩的牛肉条,真回味无穷。吃完年夜饭后,我们又吃瓜子这次的年夜饭真好吃,同时,我们也非常快乐。,讲故事&&六年级:1500785011 篇一:年夜饭的作文

年夜饭的作文

年夜饭是农历大年三十,即除夕夜的一顿饭。因这顿饭让在四面八方的人归乡、归家、归于父母的身旁,因此也叫“团圆饭”“合家欢”。

年夜饭超出了“吃”的范围。如果不是年夜饭,无论是过去还是今天,都没办法让匆匆的脚步稍作歇息。特别是对充满机遇和挑战的人,一家人何时围炉而坐?何时与长辈夜谈?惟有年夜饭!年夜饭既体现出中国人对逝去旧岁的留恋之情与对即将到来的新年的希望之意,还有那份人与人之间的温馨和关爱。

南北朝时期,梁代徐君倩在《共内人夜坐守岁》一诗中写道:“欢多情未极,赏至莫停杯。酒中喜桃子,粽里觅杨梅。帘开风入帐,烛尽炭成灰。勿疑鬓钗重,为待晓光催。”诗中虽然记叙的是诗人在除夕与妻子一起宴饮,但却从多个侧面反映了1400多年前人们在除夕之夜吃年夜饭欢乐待晓的情景。 年夜饭起于何时,虽无人考证,但从徐君倩的诗可以想见,至少在南北朝就有了这一习俗。

“一夜连双岁,五更分二年”。年夜饭,是守岁饭。除夕之夜是改年更岁之夜。“??当炉一榼酒,争奈两年何”(唐卢仝《守岁》),这顿饭往往是从旧年最后一天的晚上吃到新年的晨光到来,一餐跨两年。因此,它是中国人吃的时间最长的一次家庭宴会。

年夜饭是说话最多且最讲究的一顿饭。包饺子、做菜、吃饭的人比平时话多,缄默之人也得大开金口,说人说物,一抒胸臆。但无论怎样,

都得说吉利话,以图皆大欢喜。年夜饭要讲礼,还要讲究听和记。如按尊长老幼入座,不能说不吉利的话语,不准打骂孩子等等。除此之外,还要听长辈谈,对老人谈的如谁在这一年帮助过自己家的,无论师友,哪怕是曾有过节之人,均要怀感恩之心记住。年夜饭还要醒着,千万不要心不在焉,更不能无事就早早离去,哪怕看满家的笑脸感到无聊,你也得坚持,直至新年的时辰翩然而至。

年夜饭的菜肴繁简虽然是以自家的经济条件而定的,但都是尽最大努力而使其丰富的。即使贫寒之家,除夕之夜也显示出平时见不到的富足;即使吝啬之家,此夕此景也有奢华的铺排。因为人们要的是有剩下,为的是取“顿顿有余”、“年年有余”的口彩,使人有充足感,预示全年丰衣足食。值得一提的是,年夜饭的餐桌上都少不了一道鱼,年年有“鱼”,一年有“余”,图个吉祥,

图个喜庆。

年夜饭还离不开酒。一家人在一起,敬父母,兄弟姊妹哪怕夫妻互敬,都是情理之中的事,不饮之人也要小斟几杯。饮酒不仅可以增添和谐气氛,还可延长用餐时间,等着新年时光的到来。

现在,过去的年夜饭守岁现在被看联欢晚会所取代了,但年夜饭却不会消失,它深藏在每一个炎黄儿女的心里!所以,我们做儿女的若是从千里百里之外赶回,吃年夜饭时是否可以多考虑到老人的感情,陪老人多谈谈,将吃的时间拉长一点。

我们应该感谢老祖宗为中华儿女留下这样一个节庆习俗。年夜饭集中体现了中华民族血浓于水的人情亲情观念和淳朴的民俗民风,凝聚着中国人的美好感情和无限希望。

篇二:吃年夜饭作文吃年夜饭作文

一年只有一次,最热闹的也就是那个晚上,我盼望着那个晚上的到来,迎接着那个迷人的夜晚。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.

——题记

一年只有一次,最热闹的也就是那个晚上,我盼望着那个晚上的到来,迎接着那个迷人的夜晚。

那个晚上的到来,给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的“年夜大餐”,母亲和奶奶在除夕的前两天就开始“动工”了。因为母亲眼中的年夜饭是团圆饭,预示着新一年的开始,一切都要十全十美,不能有半点马虎。每到这时候,我便会言语谨慎,生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话,招来母亲的责骂。对我家而言,这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐,更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天,我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。

我家的年夜饭讲究分工合作,各司其责。母亲是总设计师,负责人员调度。为了年夜饭母亲会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。父亲帮母亲打小工,负责买配菜,买调料,拿油盐酱醋、锅碗瓢盆;奶奶是总设计师的得力助手;爷爷则是烹饪几个他的拿手菜;我嘛,就负责“偷吃”,在有菜做好了后,我总以尝尝菜的咸淡,来偷吃做好的菜,诶,谁叫我属老鼠呢?

母亲做年夜饭有讲究,菜的数量必须是双数,有冷有热,有荤有素,各自成双,讨一个“好事成双”的彩头。每年年夜饭母亲都会亮出她新学得几个好菜让我们品评,但有几个菜是母亲的保留曲目,每年必不可少。“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”。母亲认为有了这些菜预示着来年生活富足,衣食无忧。

在母亲的指挥和操持下,晚上七点整,我们的午夜大餐正式开始,一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来,我看得眼花缭乱。开饭喽!我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来,

倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目———新年祝愿(每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人)。今年还是我篇三:小学作文:年夜饭

年夜饭

今年的除夕之夜,我准备为合家欢聚的盛宴——年夜饭奉献一道水果拼盘。

为了能够出色地完成这个设想,我整整计划了一个星期,跑遍了街上所有的水果店、水果摊,经过比较选定了水果品种最多、最新鲜的卖家,冥思苦想、几易其稿,终于完成了水果拼盘造型的设计,并画出了草图,只等着除夕之夜早日到来,好让我大显身手。

在焦灼的盼望中,除夕夜终于来临了。那天,我早早地就起来了,在人头攒动的市场上,在异常忙碌的大人们中间穿梭了好一阵,我终于买齐了需要的水果。妈妈笑看着我买来的一大堆颜色丰富、形状各异的大小水果,打趣道:“真是?万事俱备,只欠东风?啊!”我在心里暗暗地对自己说:“我一定要好好地加工这些水果,让妈妈刮目相看!”在年夜饭开始前的一个八小时,我摆好水果、拿出工具、屏住气息——开工!

按照设想,我先拿出一个精心挑选的闪着青绿色光泽的柚子,用小刀小心地在它的三分之一的高度的地方挖出两个新月般的小凹槽,在凹槽中横着塞进两粒细长的葡萄干,作为“眼睛”。再在“眼睛”的正下方挖出一张大笑的“嘴巴”,在“嘴巴”里竖着塞进一些葡萄干,充当牙齿。最后,我用一个两头尖的牙签在鼻子的位置上插上了一个小小的金桔。这样,水果娃娃的笑脸就基本成形了。

接着,我又开始了装饰的处理。首先,我同样用一些两头尖的牙签在柚子的顶部插上一排鲜艳欲滴的草莓,就像给水果娃娃戴上了一

个漂亮的头箍。然后,我又一次将葡萄、草莓、金桔、冬枣、圣女果等小水果依次插在一些长长的竹签上,再把它们插在水果娃娃的脑后,便仿佛给水果娃娃扎了许多艳丽、俏皮的小辫子。一个栩栩如生、笑容甜美的水果娃娃便诞生了!我小心翼翼地把我的杰作装进一个粉红色、荷叶形的果盘,并给它盖上深红的纱巾,等待它登台的时刻??我篇四:吃年夜饭作文指导吃年夜饭作文指导

一·好词佳句积累:

(一)带有马字的成语:

一马当先 一马平川 万马奔腾 老马识途 走马观花 快马加鞭 汗马功劳 驷马难追 万马齐喑 宝马良驹 戎马倥偬 马到成功 犬马之劳 骑马找马 信马由缰 策马扬鞭 肥马轻裘 鞍马劳顿 走马上任 盘马弯弓 天马行空 率马以骥 马首是瞻 马失前蹄 马不停蹄 马马虎虎 马前泼水 马瘦毛长 马放南山 金戈铁马 厉兵秣马 当牛做马千军万马 害群之马 声色犬马 指鹿为马 心猿意马 青梅竹马 招兵买马 伯乐相马 非驴非马 悬崖勒马 单枪匹马 塞翁失马 木牛流马 脱缰之马 盲人瞎马 人仰马翻 人欢马叫 人困马乏 蛛丝马迹 牛头马面 车水马龙 兵强马壮 鞍前马后 兵荒马乱 牛高马大

(二)除夕夜的气氛 除夕之夜,家家张灯结彩, 往年“噼噼啪啪”的鞭炮声此起彼伏,街上弥漫着一股爆竹的火药味儿。今年,大家都为了减少雾霾的来临,家家户户都不再燃放烟花爆竹,家家门前都挂起了大红灯笼。 除夕之夜,不再有“嘭啪,嘭啪”喜庆的鞭炮声响彻长空,而代替它的则是家家门口贴着红红的春联,一派欢庆的景象。

除夕之夜的大街流光溢彩,千姿百态的霓虹灯在节日的夜空闪

烁,家家悬挂着火红的灯笼,门口贴着迎春的对联。

除夕之夜,家家挂上了大红灯笼,贴上了红底金字的春联,家家户户都飘出年夜饭的香味。

除夕的晚上弯弯的月儿挂在了晴朗的夜空中。家家户户贴上了红红的对联,喜庆的鞭炮声此起彼伏。

上面这些片段抓住灯笼、对联、鞭炮声写出了除夕夜喜庆的景象。请你仔细观察,也写写你看到的除夕喜庆的气氛。

餐桌上摆着什么菜?

绿油油 黄澄澄红通通香喷喷 白嫩嫩的紫盈盈 营养丰富的 可口的酸甜美味热腾腾 嫩嫩的各式各样的菜肴:

大闸蟹 红烧肉 茄子 红烧鱼 糖醋排骨 烤鸭 清蒸鲫鱼 红烧牛肉 炒肉片 炖鸡煲 大虾 酸菜鱼 牛柳 肚片炒墨鱼 炒青菜

请你以“餐桌上摆满了各式各样的菜肴 ”为总起句,写一写餐桌上丰盛的菜肴。

餐桌上摆满了各式各样的美味菜肴:

1·那香辣可口的烤鸭,那油光发亮的烤肉,那黄澄澄热腾腾的蛋清羊尾,一道道菜香气四溢,一杯杯酒美味甘甜。

2·鸡鸭鱼肉,瓜果蔬菜,样样俱全。你瞧,那红得冒油的田蟹,那润滑可口的炖鸭煲,那香辣可口的烤鸡??香味飘逸,使人馋涎欲滴。

3·桌子上摆满了美味佳肴:清爽适口的蔬菜,肉质鲜美的大虾,喷香可口的肉,爽口滋润的汤以及那鲜嫩柔滑的鱼??

4· 黄澄澄的炒蛋,红通通的大闸蟹,红绿相映的胡萝卜炒芹菜,美味的红烧鱼,酸甜可口的糖醋排骨,香喷喷的红烧肉,白嫩嫩的豆腐,紫盈盈的茄子,

5·那炖鸡煲冒着热气,鸡肉多么细腻,香味飘逸的鸡汤里漂着笋干、香菇,把汤点缀得更美了!

上面五段话分别写出了餐桌上菜肴的丰盛,前面四段以什么样的什么的形式写出了各种不同的菜肴,

吞虎咽起来,吃得满嘴都是油,大家见了哈哈大笑;再看看(),只见他一只手拿鸡腿,另一只手拿排骨,左一咬,右一啃,把它吃个精光,就连脸上的油,也被他舔光;( )呢,她温文尔雅,小口小口地吃着,吃了 好几分钟才吃完一个鸡腿。

上面三段话,小作者抓住就餐的人吃的动作、神情,把大家不同的吃相描写得活灵活现,值得我们鉴赏。请你在吃年夜饭时好好观察,仿照他们的写法,写出生动有趣的片段来。

餐桌上敬酒祝福 1·我举起盛满可乐的杯子,眉开眼笑地说:“爸爸,祝您事业有成,万事如意!” 爸爸也举起酒杯,说:“儿子,我也祝你在新的一年,成绩突飞猛进。”我又来到奶奶面前,笑着说:“奶奶,我祝你福如东海,寿比南山!”奶奶听了,脸上绽开了花一般的笑容。她用手爱抚着我的头,笑眯眯地说:“乖孩子,我祝你好好学习,天天向上,学习更上一层楼。”这时,长辈都不约而同地站起来,举杯相碰,碰杯后,便一饮而尽。

2·这时,叔叔举起酒杯笑容可掬地说:“祝大家在新的一年里事业有成,合家欢乐!”“谢谢”,掌声四起。“我也来一句”,爸爸幽默地说:“祝大家龙年大吉,身体健康!”紧接着大家互相祝福,一句句祝福语在餐厅回荡,一阵阵暖流流入心窝。

3·突然,我耳边响起“啪啪”声,哦!原来是我爸爸和其他长辈在干杯呢!声声 “祝你好运连连,好梦圆圆”,“祝你万事如意,生意兴隆!”“谢谢了,那也祝你们全家财源滚滚”的祝福佳音像长

了翅膀似的飞遍了每个人的心窝。突然,我脑子里也嘣出了一个主意。我举杯跟外公外婆碰了个叮当响,而后,两手合在一起,给外婆外公三个恭恭敬敬的九十度鞠躬,笑眯眯地对他们说:“祝外公外婆身体健康,寿比南山!”“哈哈哈哈!”大家笑得前俯后仰。接着,我又向在座的每一位送去了一个个祝福,他们全身暖洋洋的。

4·吃着吃着,我想:“我已经十一岁了,应该向爸爸敬杯酒,顺便讨个红包!”于是,我就站了起来,拿起酒杯眉开眼笑地对爸爸说:“爸爸,在马年里,我祝您马到成功,一帆风顺,好事接二连三,心情四季如春,生活五颜六色,请接受我十全十意的祝福!”爸爸听了,接过酒杯,和颜悦色地说:“真是个好孩子!”等爸爸喝完酒后,我喜形于色地对妈妈说:“我祝妈妈欢乐祥瑞,福星高照;恭喜发财,红包拿来!”

上面四个片段抓住餐桌上的人们的动作、语言、神态、以及心理活动的描写,再现了就餐的人们互相祝福的情景,也表现了小作者的童心和童趣。注意敬酒时,祝福语要妥切,不同身份、不同年龄的人祝福语各不相同。

马年的祝福语供参考:

篇三:一年级吃年夜饭作文

一年级吃年夜饭作文

一年级的同学作文水平还比较薄弱,下面YJBYS小编整理了一些关于吃年夜饭的作文,供一年级的同学写作参考。

作文一:吃年夜饭

一天, 厂里的奶奶请我们去吃年夜饭。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有其他人去吃年夜饭。

我一走进门一看,哇!里面有好多人呀!开始吃的时候,我的姑姑在台上表演唱歌,吃完饭了以后,就是游戏的时间了,开始抽奖啦!我的抽奖号码是4号,妈妈的号码是50号,爸爸的号码是33号,爷爷的号码是59号,我抽到的号码是23号,没有抽到我们自己的号码,太可惜了,后来我们一直等,哈!有人给我抽到奖了,好兴奋,我赶快跑上去领奖,奖品是一条毛毯,真心很高兴,还送了一只保温杯。

这次的年夜饭真开心,送了这么多礼品。

作文二:吃年夜饭

今天过年了,我家摆了两棵树。一棵桃花树,一棵桔子树。今晚得去叔叔家吃年夜饭,只剩下外公外婆两个人吃年夜饭了。

4点半左右,妈妈先把我带到商场买裤袜。然后我们去叔叔家,去到那里。爷爷早已经来到了,傍晚6点左右,我们开始吃饭了。哇,有烧鹅,白切鸡等等。吃饱以后,爸爸和我们把爷爷送回家以后。我们才回家去。

今天,是我吃得最饱的一天。

作文三:吃年夜饭

开饭了!今天是大年三十,大家一起吃年夜饭了,有爷爷、奶奶;有大伯伯、大伯母;有爸爸、妈妈;还有姐姐和我,一共八个人。

桌子上有美味的鱼肉;有好吃的萝卜;有好喝的骨头汤;有香喷喷的米饭;还有营养丰富的蔬菜。好多好吃的食物啊,我恨不得把它们一口气通通吃掉。好想在自己的肚子上装根拉链,把它们全部都装进肚子里。

最后,我们大家津津有味地吃了这顿饭。

作文四:吃年夜饭

今天是大年三十,我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃饭。奶奶家今天可热闹了,有奶奶、大伯、大娘、姑姑、叔叔和妹妹,他们磕着瓜子吃着水果,津津有味的欣赏着我和妹妹表演的精彩节目。

随着爷爷的一声“吃饭啦! ”我们闻到了美味佳肴的香气,有晶莹剔透的粉丝、香辣可口的包菜、桔红色的红萝卜、金黄色的干炸带鱼?? 喝着我喜爱的雪碧,慢慢的品尝着美味。吃完饭,我和妹妹还一起放了很多烟花。

三十晚上,我真是吃的开心,玩得痛快呀!“要是天天都是年三十,那该多好啊! ”我知道这只是我一厢情愿的想法,过完年,马上就要开学了。我该以更饱满的热情投入到火热的学习中去,争取取得更好的成绩!

作文五:吃年夜饭

除夕夜妈妈说带我去奶奶家吃年夜饭。到了奶奶家,我看见了满桌丰富的菜,有虾仁、有土豆、玉米等等,都是我喜欢吃的菜,我们一家人坐在一起开开心心地吃着,吃完饭奶奶还拿出了许多水果让我们吃,我们边吃着水果,边看着春节联欢晚会,然后我给爷爷奶奶捶捶背 ,祝愿爷爷奶奶身体健康,万事如意,之后爷爷奶奶给了我许多压岁钱。我们开开心心地回家了。

我希望我们一家人每天都能这么开心。

作文六:吃年夜饭

今天是大年夜,我们一家人欢欢喜喜地坐在一起吃年夜饭。今天的小菜真多,有螃蟹、甲鱼、红烧鱼,还有许许多多好吃的点心,可真是让我大饱口福。爸爸妈妈在不停地给爷爷奶奶夹菜,爷爷奶奶高兴得合不拢嘴。我在他们不注意的时候,给他们倒满了好喝的旺仔牛奶。家里充满了欢声笑语。吃好了,我还拿到了两个大红包呢!

作文七:吃年夜饭

今天,窗外飘着纷纷扬扬的雪花。大街小巷都弥漫着节日的气息。

我和爸爸妈妈姐姐一起去奶奶家吃年夜饭。那里的菜可丰盛了!有龙虾、螃蟹、鱼??看着这些美味佳肴,我的口水不由自主地流了下来。于是我大口大口地吃了起来,心里美滋滋的。我们一家人吃得津津有味。

又是新的一年,我又长大了一岁,我一定要更乖,更仔细,更活泼,更大胆??


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