篇一：青少儿口才考级系列教材
青少儿口才考级系列教材
课程简介
中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部、国家语委《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》共同指出：
加强学生语言文字应用能力培养。中小学校要依据语文课程标准组织教学，加强识字与写字、口语交际、阅读、写作等方面的教学，加强中小学规范汉字书写教育，注重语言文字的综合运用，全面提高中小学生听说读写能力。
建立并完善学生语言文字应用能力评价标准。分级分类制订高校学生和中小学生语言文字应用能力评价标准和测评办法，将口语表达、汉字书写纳入语文教学和评价范围。
提高教师的语言文字应用能力。在教师资格证考生中符合国家通用语言文字应用能力要求。将语言文字应用能力作为培养和培训的重要内容，全面提高教师的语言文字应用能力。
2015年7月正式颁布的《2017年高考改革方案》中指出：语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展，分值将由150分提高到180分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。
为更好地加强对青少儿普通话与口才的培养，促进其综合素质的提高，根据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020 年）》和《2017年高考改革方案》的要求，在教育部语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用培训测试中心）的指导下教育部（国家语委）语言文字报 刊社社特成立“青少儿普通话与口才培训中心”。为在全国范围规范推广青少儿普通话与口才，建立科学的测评体系和专业的教学体系。青少儿普通话与口才培训中 心组织业内知名语言学科教授和教育学科专家联合汇编《全国青少儿口才考级系列教程》，共分为六级，每级分为四册，逐级提升、循序渐进，全面增强青少儿学生 的读、诵、说、评的思维能力和表达水平。 本套教材以“夯实基础，强化素材，着重实践，贴合教学”的总原则，全面审视、考量新时代新阶段有声语言艺术以及日常普通话口语交际的审美 发 展新趋势，在有声语言艺术及口语表达传统教学体系的层面上，注重结合青少儿学生的成长阶段和接受特点，并兼顾到教师利用教材指导学生的针对性与可操作性。
为此，在教材编写过程中，我们将有声语言艺术学的基础内容，如：声韵调的规范性、正音正字的严谨性、吐字归音的科学性、口腔控制的过程 性、 共鸣控制的协
调性、气息控制的功能性分别融入到具体的文字体裁、案例之中进行体现，弱化概念上的描述，以增强青少儿有声语言以及口才训练的实践功能，从而 使青少儿学生较为系统、熟练地掌握语言表达与口语交际的基本技巧和规律，更加迅速地纠正日常发声、表达中存在的问题，掌握和运用科学的发声方法，打下比较 扎实的有声语言艺术专业基础及口语交际技巧，切实提高学生的理解力和表达力。
课程体系
这套教材的六个级别分不同的侧重点有针对性地训练青少儿口才培养的系统环节和各个过程。
首先，每个级别的基础训练部分——口部操、气息控制、公共礼仪、字词（声母韵母调值）、绕口令是共性部分，大量的单字词、双音节词、四音节词、绕口令等材料，全部严格依据最新版的《通用规范汉字字典》以及《普通话异读词审音表》进行拼音标注，希望读者反复训练，摸索规律；
教材其余的部分，各级开始出现不同的训练项目和重点：
第一级：古诗词（偏重于唐代诗人作品，前八个单元选取五言古诗，后八个单元选取七言绝句）、现代儿歌、即兴口语表达思维训练。
第二级：故事讲述、现代诗歌、古诗词。对于古诗词的选择，我们偏重宋代诗人作品，选取过程中更加注重“词”的韵律感；现代诗歌的部分，我 们 加入了一些基本语势、语调、停连、重音的符号提示，以利于学生在练声实践中对于阴、阳、上、去各个调值具有“量”上的把握，根据我们设置的提示符号，更可 以把握到抑扬顿挫的要领和实质。
第三级：演讲训练、笑话?相声?对口词、即兴口语表达的逻辑思维训练；
第四级：主持、童话?课本剧、经典诗歌名家名作（偏重于现当代作家的诗歌作品）；
第五级：新闻播报、寓言?童话?中国历史故事、 经典散文名家名作节选（更加偏重于散文文体的诵读）；
第六级：小记者采访、即兴口语表达专项训练（形象思维与逻辑思维的结合；描述、复述、评述的分项训练）、经典电视片解说词段落选编。
在教材的编写过程中，我们充分遵循“深入浅出，绝不纠缠概念”、提示“正规到位，绝不画蛇添足”、示范“注重启发，绝不画地为牢”的专业 特 色，体现四个“衔接”：在教材具体编写中，体现系列教程六个层级逐步深入的拓展衔接度；体现使用教材的目标读者教师与学生教学相长的衔接度；体现当今语言 表达教学学术研究
中有声语言有稿塑造与无稿播音口语交际的思维衔接度；体现青少儿口才体系学习与六个层级考试测评的紧密衔接度。
教程内容
青少儿口才一级：
内容：共4册，16单元
对象：适合4-6岁学生
学时：本级授课48课时
用途：青少儿口才一级教材
售价：本级课程128元
青少儿口才第二级：
内容：共4册，16单
对象：适合7-8岁学生
学时：本级授课48课时
用途：青少儿口才二级教材
售价：本级课程128元
青少儿口才第三级
内容：共4册，16单元
对象：适合9-10岁学生
学时：本级授课48课时
用途：青少儿口才三级教材
售价：本级课程128元
青少儿口才第四级
内容：共4册，16单元 对象：适合11-12岁学生 学时：本级授课48课时 用途：青少儿口才四级教材 售价：本级课程128元 青少儿口才第五级
内容：共4册，16单元 对象：适合13-14岁学生 学时：本级授课48课时 用途：青少儿口才五级教材 售价：本级课程128元 青少儿口才第六级
内容：共4册，16单元 对象：适合15-16岁学生 学时：本级授课48课时 用途：青少儿口才六级教材 售价：本级课程128元
篇二：幼儿口才朗读教材
第一课 4页
国旗
国旗国旗真美丽，
五颗金星照大地。
我愿变成小鸽子，
飞上蓝天亲亲您。
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第二课 6页
小公鸡
小公鸡，懂礼貌
见了太阳问声好
太阳公公咪咪笑
奖它一顶大红帽
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第三课 8页
弯弯腰
弯弯腰，架座桥
鸟儿飞来歇歇脚
蜗牛桥下慢慢跑
老鼠来了快快逃
不是桥，不是桥
那是一只大花猫
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第四课 9页
流浪的蒲公英
打着洁白的小伞，
告别亲爱的妈妈，
飞过高山，飞过田野，
放飞理想，放飞希望
让绿叶在磨练中成长！
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第五课 11页
懒猴子
懒猴子，饿肚子
半夜起来找果子
一找找到水池子
水池子，像镜子，
里面漂个大桃子
这下乐坏了懒猴子
普通跳进水池子
一捞捞出个烂柿子
懒猴子气得哭鼻子
月亮笑弯了嘴巴子
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第六课12页
画凤凰
粉红墙上画凤凰，
凤凰画在粉红墙
红凤凰，粉凤凰
红粉凤凰花凤凰
爱美的小花猫
小花猫，咪咪笑
拿着镜子仔细照
圆脸蛋，大眼睛
嘴边胡子往上翘
小老鼠，看见了
对着花猫大声叫
小花猫，喵喵喵
剪掉胡子你更翘！
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白石塔
白石塔，白石搭
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
狐狸偷鸡 15页
狐狸肩膀上扛着一只鸡，它逢人就说：“啊哈~ 看我这只鸡，多肥多大啊，这是我花钱买来的，绝不是偷来的。”
树上的小猴听见了，就对狐狸先生说：“尊敬的狐狸先生，您说的话我完全相信~ 可是你的嘴~ ” 狐狸用手轻轻擦了一下嘴，“啊？鸡血，嗨，真倒霉，上次偷鸡嘴巴上沾了两根鸡毛，这次嘛~ 嗨，真倒霉。”
说完，狐狸就灰溜溜地逃跑了。
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第八课 17页
我帮小鸟找妈妈
大风刮，大雨下，摔落一个鸟娃娃，
小佳佳，光脚丫，忙把小鸟抱回家，
抓起来，喂喂它，再和老天说句话：
“风别刮，雨别下，我帮小鸟找妈妈。”
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第九课 18页
捡豆豆
小妞妞，拿兜兜
拿了兜兜捡豆豆
豆豆装满一兜兜
妞妞回家数豆豆
小雪花
风，呼呼的吹，雪轻轻的下，
小屋里的炉火染红了我的脸颊，
咦？那是谁？悄悄来到窗前，探头探脑朝里望，
啊！原来是一朵美丽的小雪花。
外面多冷啊！我急忙把冰冷的雪花接回家，握紧手心暖暖它。 咦？小雪花怎么不见了？湿漉漉的手心里只留下它的泪花！ 哦！我懂了！小雪花离不开它的冬妈妈。
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第十课 20页
康康和刚刚
康康和刚刚
是对好伙伴
每天跑八趟
康康和刚刚身体壮
打招呼
甲：嗨！哥们儿，请问你去过动物园吗？
乙：去过呀！动物园谁没去过啊！
甲：那你喜欢动物园里的哪些动物呀？
乙：嗯 ~~~~~ 差不多我都喜欢吧！
甲：你喜欢和小猴子打招呼吗？
乙：喜欢打
甲：你喜欢和狗熊握握手吗？
乙：喜欢握
甲：你喜欢和大象伯伯 咔嚓嚓 留个影吗?
乙：喜欢留
甲：你喜欢和打老虎 亲个嘴吗？
乙：喜欢亲 ~~ 哎呀！不敢不敢不敢！~~~
甲：为什么呀？
乙：亲完我这脑袋就没了！ ~~~~
甲：咳！ ~~
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第十一课 22页
哥哥和姑姑
哥哥和姑姑
唱歌又打鼓
哥哥会唱歌不会打鼓
姑姑会唱歌又会打鼓
山崖上的小松树
山崖上有棵小松树，
是谁？把小松树送上这高高的山崖？
是小鸟 是清风 是白云
白云飞来了亲亲小松树抱抱小松树
小松树乐了 风来跳舞 雨来唱歌 太阳出来嘻嘻笑 小松树变得更加葱郁了
小鸟飞来飞去的叫着：“小松树！小松树！”
山崖上虽然只有一棵小松树，但它一点也不寂寞！
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第十二课24页
七和一
七加一再减一
加一减一等于几？
七减一再加一
减一加一等于七！
我愿做个好孩子
甲：我们四人台上站
乙：表演节目三句半
丙：不知演的好不好
丁：试试看呗
甲：在家我是小皇帝
乙：爬上跳下真淘气
丙：如果有人敢不依
丁：就躺地喽
甲：爷爷给我当马骑
乙：奶奶给我擦鼻涕
篇三：星河口才教材
星河口才教材
《十话十说》
张开嘴巴，大声说话；老师指导，标准说话；举起小手，大胆说话；公共场合，主动说话；打起竹板，技巧说话；登上舞台，表演说话；表情配合，生动说话；行为规范，文明说话；家长耐心；亲情说话；积蓄知识，高水平说话。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，练过舌头练嘴皮。
你拍二，我拍二，平舌翘舌要分辨。
你拍三，我拍三，四声调值不能反。
你拍四，我拍四，亮开嗓门记住字。
你拍五，我拍五，喜怒哀乐表清楚。
你拍六，我拍六，挺胸抬头精神抖。
你拍七，我拍七，勇敢大方数第一。
你拍八，我拍八，说好一口普通话。
你拍九，我拍九，伙伴当中站前头。
你拍十，我拍十，刻苦训练实打实。
双唇音：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
舌面音：小梁赶着一群羊，来到山坡遇到狼，小羊用头蹭小梁，小梁用手摸小羊，小羊小梁
喜洋洋。
舌根音：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 《中华大家谱》
中华中华是我家，兄弟姐妹可多啦，五十六族好儿女，都把中国叫妈妈。
汉族、满族、蒙古族，回族、藏族、维吾尔族；
彝族、壮族、朝鲜族，苗族、侗族、布依族；
瑶族、白族、土家族，傣族、黎族、哈尼族；
傈僳族、哈萨克族，佤族、畲族、高山族；
拉祜族、东乡族，水族、土族、景颇族；
仡佬族、仫佬族，羌族、怒族、达斡尔族；
锡伯族、阿昌族，保安、裕固、塔吉克族；
普米族、德昂族，京族、独龙、塔塔尔族；
珞巴族、门巴族，鄂温克族、鄂伦春族；
赫哲族、基诺族；乌兹别克、俄罗斯族；
五十六组亲兄弟，团团圆圆不分离；
中华家谱记在心，世世代代传下去，传下去。
《名著问答》
小朋友，可知道，文学知识不能少，中外名著二十六部，打下基础牢又牢。
问：小朋友，我问你，是谁写成《西游记》？
答：吴承恩，字汝忠，是他写成《西游记》，悟空八戒和沙僧，保护唐僧去取经。 问：小朋友，猜猜看，是谁写成《水浒传》？
答：施耐庵，不简单，是他写成《水浒传》。梁山好汉一百零八，反抗朝廷本领大。 问：小朋友，请注意，是谁写成《三国演义》？
答：元末明初罗贯中，是他写成三国演义，刘关张三结义，诸葛亮智谋更神奇。 问：小朋友，注意听，是谁写成《红楼梦》？
答：曹雪芹，有本领，是他写成《红楼梦》，贾王薛史四大家族，由兴盛走向败途。
问：小朋友，好记忆，是谁写成的《论语》？
答：《论语》作者是孔子，还有他的许多弟子，半部《论语》治天下，我们牢牢记住它。 问：小朋友，想一遍，《朝花夕拾》和《呐喊》？
答：他们是散文小说集，作者是鲁迅没问题。
问：小朋友，听仔细，《雷雨》是谁写成的？
答：《雷雨》作者是曹禺，24岁写成的。
问：小朋友，仔细听，《女神》是谁写成的？
答：郭沫若，写《女神》，体现“五四”时代精神。
问：小朋友，真厉害，《围城》作者你猜猜？
答：钱钟书，写围城，1946年完成。
问：小朋友，你真行，《子夜》是谁来写成？
答：《子夜》作者是矛盾，《霜叶红于二月花》。
问：小朋友，有难题，不知《家》是谁写成？
答：《家》、《春》、《秋》，三部曲，巴金爷爷的创举。
问：小朋友，考考你，《繁星·春水》多美丽？
答：《繁星·春水》是散文，它的作者是冰心。
问：小朋友，可知道，《骆驼祥子》谁打造？
答：老舍爷爷是作者，骆驼祥子是拉车的。
问：中国名著你知晓，外国名著也不少？
答：外国名著不用考，一一道来你较好。
《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》，作者都是英国人，笛福还有斯威夫特。
《哈姆雷特》是戏剧，莎士比亚成就的。
《复活》作者托尔斯泰，《童年》作者是高尔基。
前苏联，奥斯托洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》。
普希金的《普希金诗选》，泰戈尔的《泰戈尔诗选》，他们是俄罗斯和印度的。
在法国，有雨果《巴黎圣母院》是他做。
还有名家巴尔扎克，《欧也妮·葛朗台》他写作。
塞万提斯生在西班牙，《堂吉诃德》的作家。
杰作《歌德谈话录》，作者是德国的艾克曼。
书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。
小朋友，努力吧，做个小小文学家。
《国家与首都》
世界是个地球村，五大洲里196户人。站在中国看世界，国名对照首都名。
在亚洲：中国首都是北京，韩国首都在首尔，朝鲜首都在平壤，日本首都是东京。蒙古首都
乌兰巴托，斯里兰卡首都科伦坡，印尼首都雅加达，菲律宾首都是马尼拉。
在欧洲：俄罗斯首都莫斯科，白俄罗斯首都明斯克，乌克兰首都是基辅，摩尔多瓦首都是基
希讷乌。西班牙首都马德里，马耳他首都瓦莱塔，希腊首都是雅典，意大利首都是罗马。
在美洲：美国首都华盛顿，加拿大首都渥太华，墨西哥首都墨西哥城，危地马拉首都危地马
拉。牙买加首都金斯顿，海底首都太子港，古巴首都哈瓦那，洪都拉斯首都特古西加尔巴。
在大洋洲：新西兰首都惠灵顿，澳大利亚首都堪培拉，汤加首都努库阿洛法，西萨摩亚首都
阿皮亚。斐济首都是苏瓦，基里巴斯首都塔拉瓦，所罗门群岛霍尼亚拉，密克罗首都克尔尼亚。
在非洲：埃及首都是开罗，突尼斯首都突尼斯，阿尔及利亚首都阿尔及尔，摩洛哥首都拉巴
特。塞拉利昂首都弗里敦，科特迪瓦首都阿比让，刚果布首都布拉柴维尔，安哥拉首都罗安达。
《中国版图》
中国版图像雄鸡，
二十八省四市两个行政区，
他们是：两湖两广两河山，
五江二宁青陕甘，
内庆台海福吉安，
云贵西四北上天，
香港澳门在里边。
湖北——武汉简称鄂，
湖南——长沙简称湘，
广东——广州建成粤，
广西——南宁桂花香，
河南——郑州简称豫，
河北——石家庄简称冀，
山东——济南简称鲁，
山西——太原简称晋，
江西——南昌简称赣，
江苏——南京简称苏，
新疆——乌鲁木齐简称新，
宁夏——银川简称宁，
黑龙江——哈尔滨简称黑，
浙江——杭州简称浙，
辽宁——沈阳简称辽，
青海——西宁简称青，
陕西——西安简称陕，
甘肃——兰州简称陇，
内蒙古省会——呼和浩特，
台湾——台北简称台，
海南——海口简称琼，
福建——福州简称闽，
吉林——长春简称吉，
安徽——合肥简称皖，
云南——昆明简称滇，
贵州——贵阳简称黔，
西藏——拉萨简称藏，
四川——成都简称蜀，
直辖市北京简称京，
直辖市天津简称津，
直辖市上海简称沪，
直辖市重庆简称渝。
《标点符号歌》
小小标点和符号，
作用大的不得了，
文章有它才清楚，
说话有它语气妙。
逗号、句号、惊叹号，
冒号、问号、省略号，
顿号、分号、破折号，
引号、括号、连接号，
书名号、间隔号，
还有一个着重号。
大小一共十五个，
小朋友们要记牢。
一句话中间要停顿，点上一个小“，”号，
一句话已然说完了，点上一个小“。”号，
感情强烈“！”号，某某说后是“：”号，
问句后面是“？”号，省略词语“??”号，
词组之间用“、”号，并列分句用“；”号，
破折号“——”是一横，转折递进它都行，
引号““””是对小蝌蚪，冒号后面常常有，
括号“（）”用来作注释，表示相关的人和事，
连接号“——”像扁担，不同词语两头担，
书名号“《》”专门引书名，间隔号“·”用于日期和人名。 着重号“·”是重点，提醒我们别忘掉。
标点符号莫用错，免得大家哈哈笑。
建材加盟网友情提示：多打电话、多咨询、实地考察，可降低投资风险！
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